Como A Inclusao Digital Afeta A Vida Das Pessoas

componentes representam bem-estar subjetivo: afetos positivos, afetos negativos, satisfação geral com a vida e satisfação com domínios específicos. Essa estrutura de quatro componentes inclui, na realidade, duas grandes dimensões psicológicas: emoções e cognições. Representando as emoções estão afetos positivos e negativos e representando as cognições estão as avaliações gerais e específicas sobre a vida. Com inspiração nesse modelo, sugere-se que bem-estar no trabalho possa ser…

Federal de Santa Maria (UFSM) favera@inf.ufsm.br Resumo. A sociedade moderna vive produzindo novidades tecnologicas que motivam as pessoas a darem seus antigos aparelhos eletro-eletrˆonicos como desatualizados. O descarte descuidado de equipamentos eletrˆonicos gera problemas sociais e ambientais, pois grande parte destes possuem materiais qu´ımicos nocivos a sa´ude das pessoas e ao meio ambiente. Atualmente, algumas inciativas tˆem tentando consientizar a populac¸a˜ o e criar…

tecnologias digitais interligadas em rede. Para Meregalli, et. al, (2010), a Inclusão digital é uma necessidade social, ele nos diz que: A tecnologia digital busca estruturar, desenvolver e potencializar a forma de comunicação da sociedade do século XXI, tornando a Inclusão Digital uma necessidade social que facilita, viabiliza e possibilita aos indivíduos uma participação ativa na construção da sociedade na qual estão inseridos. À medida que aumenta a necessidade social da Inclusão…

________________________ 3 MULTICULTURALISMO ____________________________________________________________ _______________________ 3 TOLERÂNCIA ____________________________________________________________ ________________________________ 3 INCLUSÃO ____________________________________________________________ __________________________________ 4 EXCLUSÃO E MINORIAS ____________________________________________________________ _____________________ 4 BIODIVERSIDADE…

FACULDADE DE TECNOLOGIA IBTA Fabio IDAIL Paula Bianca Anacleto SOUSA PLC (POWER LINE COMMUNICATION) TECNOLOGIA E INCLUSÃO DIGITAL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012 Fabio IDAIL Paula Bianca Anacleto SOUSA PLC (POWER LINE COMMUNICATION) TECNOLOGIA E INCLUSÃO DIGITAL Trabalho de Conclusão de Modulo, apresentado à Veris Faculdades / Faculdade de Tecnologia IBTA Orientador: Marcelo Sampaio SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012

MUNDO .......................................................17 1.2.2 NÚMEROS DA INTERNET NO BRASIL .......................................................17 1.2.3 NÚMEROS DA INTERNET NA GRANDE VITÓRIA – ES..............................18 1.3 A INCLUSÃO DIGITAL .....................................................................................19 1.4 A INTERNET COMO FERRAMENTA DE INTERAÇÃO SOCIAL.....................20 1.4.1 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DAS COMUNIDADES…

MORATO, 2004).n Todas essas transformações mostram que a sociedade a cada dia se submete mais às necessidades do mercado, onde os meios de produção e a capacidade produtiva (consideradas como capital financeiro) são essenciais para a sobrevivência da pessoa no mercado de trabalho. Essa realidade também pode ser estendida às empresas, que para serem bem sucedidas, devem delimitar o seu mercado alvo, identificar as necessidades e expectativas dos seus clientes e satisfazê-las de modo…

Segurança Pública 4.3 Regulação e Instituições 4.3.1 Agências reguladoras 4.3.2 O Sistema Brasileiro de Defesa da Concorrência 4.3.3 Defesa do direito de propriedade 4.3.4 O Poder Judiciário 4.4 Aspectos Sócio-Econômicos 4.4.1 Educação 4.4.2 Inclusão digital 4.4.3 Saúde 4.4.4 Políticas de renda 4.5 Conhecimento e Inovação 4.6 Acesso e Informações sobre Mercados 4.7 Financiamento e Meios de Pagamento 4.8 Gestão e Governança Corporativa 4.9 Meio Ambiente e Sustentabilidade …

Colabor@ - Revista Digital da CVA - Ricesu, ISSN 1519-8529 Volume 5, Número 17, Julho de 2008 Referenciais de qualidade para a Educação superior a distância: Desafios de uma caminhada regulatória Luciano Sathler Doutor em Administração pela FEA- USP e Pró-Reitor de Educação a Distância da Universidade Metodista de São Paulo. Veja outros textos do autor em As oportunidades de adquirir uma compreensão esclarecida das questões públicas não apenas parte da defnição de democracia. São a

pedagógica. Palavras-chave: Tecnologia, Educação e Transformação. INTRODUÇÃO Ninguém sabe tudo, assim como ninguém ignora tudo. O saber começa com a consciência do saber pouco (enquanto alguém atua). É sabendo que sabe pouco que uma pessoa se prepara para saber mais. [...] O homem, como um ser histórico, inserido num permanente movimento de procura, faz e refaz constantemente o seu saber. E é por isso, que todo saber novo se gera num saber que passou a ser velho, o…