Como A Escola Deveria Tratar As Mudanças Existentes Na Sociedade

socioeconômicas e apontar transformações necessárias, É evidente que cada pessoa, enquanto cidadão deve ser vista como sujeito único, com personalidade, modo de ver, sentir e com potencialidades que nem sempre são compreendidas, aceitas e bem vistas pela sociedade a qual faz parte, mas respeitá-las como expressão da diversidade, respeito que é, em si, devido a todo ser humano se m discriminação tendo sempre a ética como elemento primordial nas relações sociais e interpessoais Pode-se…

capitulo chamado “Ensinar a Alegria” tem como objetivo fazer uma interessante analise sobre o prazer de ensinar via uma metáfora do “copo cheio” como o próprio autor chama, no segundo capitulo chamado “ Escola e Sofrimento” o autor vem a descrever os martírios que os alunos sofrem em algumas escolas frequentadas, que tem como ideia principal o “totalitarismo do conhecimento”, no terceiro capitulo chamado “ A Lei de Charles Brown” faz um estudo nas suas famosas tirinhas, que questiona…

famosos, julgando-se mais autorizado para dizer o que é certo e errado. Denuncia erros cometidos por escritores famosos, tal como Machado de Assis, sobre o qual escreveu: “Mas quem foi que disse que o Machadão não pisou no tomate da distração?” Ao tratar de temas e personagens nordestinos, Josué Machado o faz com ironia, tal como esse comentário feito pelo mesmo: [...] é como separar a mãe do filho ou o pefelê (PFL) do poder, dito “pudê” por eles lá. Ao criticar textos jornalísticos…

Introdução Já se percebe que há uma maior sensibilização da sociedade em se fazer cada vez mais presente na gestão pública, principalmente no que se diz respeito à relevância de se intervir na tomada das decisões administrativas de seu Estado ou município. Diante desta evidência, torna-se necessário que a administração se adapte e adote uma postura maleável de tal forma que esta realmente atenda às necessidades e ao interesse dos cidadãos, a fim de que estes também possam exercer…

ideias. Procura encontrar, no atual processo de ensino, os fundamentos teóricos da obra de Jean-Jacques Rousseau, principalmente em O Emílio, em que o filósofo oferece uma análise profunda e inovadora da educação. Tenta demonstrar como o precursor da Escola Nova encontra caminhos para se contrapor ao processo educativo de sua época propondo abrindo novos horizontes e perspectivas. Indo um pouco além, pretende analisar o que ainda pode ser extraído do pensamento de Rousseau sobre a…

estabelecidas entre o adulto e a criança são determinadas pela sociedade em níveis de bilateralidade. No primeiro momento apresentaremos a trajetória da ideia de infância, a partir do período que ela começa a germinar no século XIII. No segundo momento será abordado como a pedagogia tradicional e a pedagogia nova trata esta concepção, e a maneira como a diversidade humana se apresenta no contexto social, enfatizando como a criança é vista diante da sociedade, nesta segunda década do…

processo social e como funciona esse processo social, Essa construção da sociedade. Sociedade que se faz o tempo todo, que se modifica sem parar. Também surgiu da necessidade de se explicar os problemas sociais, as culturas existentes e as “diferenças”. Existem várias teorias que são utilizadas para tornar a sociedade melhor. De que forma como educadores podemos contribuir para educação, a educação está dentro da sociedade como um todo. Para que as teorias vão servir? Como essas…

empregados na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA SOCIAL PARA O CAMPO DO SERVIÇO SOCIAL O profissional de Serviço Social trabalha para manter o bem-estar coletivo e para a integração do indivíduo na sociedade. É de responsabilidade do Assistente Social integrar crianças e adolescentes em estado de vulnerabilidade social. Acompanhar essas crianças, analisar a situação e criar um ambiente saudável, até que a família e a criança estejam…

MULTICULTURAL Laura Falzoni Rossi Jorge Eto RESUMO: O objetivo deste estudo foi o da descontrução do tema “Hip Hop e violência” pelos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da escola estadual André Luiz nas aulas de Educação Física. Destarte, foram abordados temas relacionados à dança e a cultura do Hip Hop, preconceitos existentes em relação à temática e sobre o tema violência, ás intervencoes foram feitas através de aulas praticas e teóricas, debates, video-aula, sendo que todas…

......................................................................09 5 INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL................................................................................................................09 6 ESCOLA ESTADUAL CÉLIA MARIA NAGLIS – CAMPO GRANDE, MS..............................................................................................................................11 7 CONCLUSÃO...........................................................