Comentário Critico E Reflexivo Da Ilha Das Flores

desporto…)era praticada em cada uma das culturas (países, minorias). Estaríamos perante professores verdadeiramente culturais(5). Poder-se-á colocar a questão da eventual dificuldade em conhecer essa cultura. Mas, um bom professor(estudos) é um prático, reflexivo, cultural e investigativo que tem o cuidado de não esquecer a sua formação continua e permanente(6) – formação ao longo da vida. Conhecer essas diferentes culturas motoras será um momento, de conhecimento, de formação…

25 26 26 27 1.1 Um pouco mais sobre a linha historiográfica adotada Ao estudar o pensamento de Chaplin, deparei-me com diversas formas de elaborar qual era a sua posição diante do mundo contemporâneo, previamente expostas por críticos de arte, escritores e historiadores, além de diferentes seleções de aspectos da sociedade em que ele vivia e diante da qual se posicionou. Foram estabelecidas – conforme pude observar com a leitura da bibliografia – fronteiras de análise…

históricas. A História faz-se com documentos escritos, sem dúvida, quando eles existem; mas ela pode fazer-se sem documentos escritos, se não os houver. Com tudo o que o engenho do historiador pode permitir-lhe utilizar para fabricar o seu mel, à falta das flores habituais. Portanto, com palavras. Com signos. Com paisagens e telhas. Com formas de cultivo e ervas daninhas. Com eclipses da Lua e cangas de bois. Com exames de pedras por geólogos e análises de espadas de metal por químicos.…

psicanálise, de Georges Politzer, e A Inocência e o Vício – estudos sobre o homoerotismo, de J. Freire Costa. A seção Comunicações, especialmente criada para receber textos de ocasião, mais breves e mais livres em sua abordagem, bem como críticas, comentários e discussões de interesse geral, em sua estréia conta com César Cesarotto, psicanalista e professor de comunicação e semiótica em São Paulo, notório por seus artigos em revistas especializadas e aqui nos traz o texto “A…

lingüísticos do trecho citado que comprovem essa afirmativa. RESPOSTA: É possível que o aluno se valha de marcas como o correto uso da transitividade do verbo “dar” (“deu-lhe”), apesar da ausência de hífen; como também o adequado uso do pronome reflexivo no verbo “quebrar” ou ainda o correto – e raro – uso do verbo “haver” no lugar de “ter” na segunda linha. QUESTÃO (Descritor: relacionar um verbete ao tema do texto). Assunto: literatura e intertextualidade. Segundo o dicionário…

legítima. Ao contrário, falaram abertamente sobre os livros que consideravam bons ou ruins, indiferentes a normas culturais dominantes, trocando empolgações, completando a fala umas das outras e demonstrando capacidade de escolha e de discernimento crítico para decidir o que lhes interessava ler. Comprovamos assim que a entrevista seria um efetivo instrumento de coleta e que, a partir dos depoimentos, seria possível chegar às práticas de leituras dos sujeitos em questão. No segundo…

filosofia dei Greci nel suo sviluppo storico, Parte I, vol. 3, de E. Zeller-R. Mondolfo, La Nuova Italia, Florença 1967. Publicou em seguida uma edição dos fragmentos de Melisso, que enriquece consideravelmente a edição de Diels-Kranz, com tradução e comentário histórico-filológico e filosófico: Melisso, Testimonianze e jrammenti, La Nuova Italia, Florença 1970 (Biblioteca di Studi Superiori, 50; nesta obra incluiu uma monografia introdutória intitulada: Melisso e Ia storia delia…

ao bom andamento do Curso. Meus agradecimentos a Profa. Dra. Sônia Valéria Pereira, por instigar em mim a possibilidade de ser pesquisador, orientando, cobrando, confiando nas minhas capacidades e por induzir a continuidade nos momentos mais críticos. Também os Professores Walter, Gilson, Portugal e Silvio, por suas dedicações, paciências, flexibilidades e humanidades, extremamente importantes para continuarmos trabalhando. Sou muito grato a Hermelinda Rocha, Rejane Santos,…

traição. Antes de mais nada ele escreveu para um público próximo, com as mesmas referências culturais e intelectuais, sem imaginar que seu livro ganharia um destaque mundial permanente; e isso transparece aqui e ali, quando os fatos narrados ou os comentários omitem dados importantes por serem bem conhecidos naquela época e naquele lugar, não exigindo portanto maiores explicações, porém gerando, mais de meio século depois, alguma dificuldade de compreensão para o leitor brasileiro.…

memória das experiências realizadas; a segunda, onde a documentação favorece o processo de aprendizagem pois permite que cada professor reflicta sobre os direitos das crianças no âmbito do contexto institucional. Deste modo, favorecese o sentido crítico dos professores e constitui-se um processo de aprendizagem para as crianças visto que existem uma constante reconstrução da prática; a terceira, tudo aquilo que acontece nas escolas tem de ser informado aos pais e comunidade em geral com…