Comentario Critico Cultura Um Conceito Antropologico

darão continuidade ao espírito de Bamdung. As organizações regionais das Nações Unidas, como 2 a CEPAL, não podiam escapar da influência deste novo clima econômico, político e espiritual. Organizações como a FAO, refletiam o pensamento crítico e inovações destas regiões. Josué de Castro, o médico e cientista social brasileiro que desvendara a gravidade da situação alimentar no planeta, em suas obras Geografia da Fome e Geopolítica da Fome, chegava à presidência do…

ISBN 85-7019-431.5 © 2007 Angel-B. Espina Barrio / Editora Massangana 1a. reimpressão PRESIDENTE DA FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO Fernando Lyra DIRETORA DO INSTITUTO DE CULTURA Isabela Cribari COORDENADOR-GERAL DA EDITORA MASSANGANA Mário Hélio Gomes de Lima COORDENADOR DE EDITORAÇÃO Sidney Rocha PROJETO GRÁFICO Sidney Rocha TRADUÇÃO Mário Hélio Gomes de Lima FOTOS NAS CAPAS E SOBRECAPAS 1. Sala de dissecação em uma escola de medicina. Aproximadamente 1910. Nova Iorque. 2. Madeira

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Introdução São quatro os saberes propostos pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) que funcionam como pilares da educação nas sociedades contemporâneas: • aprender a conhecer; • aprender a fazer; • aprender a viver com os outros; • aprender a ser. São saberes cuja conquista ultrapassa a mera aquisição de informação, uma vez que abarcam a formação humana e social do indivíduo. Objetivos tão…

Alegre, v. 3, n. 3, p. 859-878, set./dez. 2013. D i s p o n í v e l e m : < h t t p : // w w w. s e e r.u f r g s . b r /p r e s e n c a > 859 Escrevi Teatro Pós-dramático1 com a intenção de ajudar aqueles que tentavam encontrar e utilizar conceitos e palavras, e dar bastante atenção a muitos trabalhos artísticos experimentais no teatro e na performance. Testemunhei essas produções por décadas e queria que elas fossem compreendidas e avaliadas de maneira melhor do que…

Medicina, Universidade Federal do Ceará. Bloco Didático, Rua Professor Costa Mendes 1.608, 5º andar, Rodolfo Teófilo. 60416-200 Fortaleza CE. malubosi@ufc.br IIPrograma de Pós-Graduação em Alimentação, Nutrição e Saúde, Núcleo de Estudos sobre Cultura e Alimentação, Departamento de Nutrição Social, Instituto de Nutrição, Universidade do Estado do Rio de Janeiro RESUMO Este artigo se propõe a examinar o percurso de constituição da Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva, no…

denominamos de senso comum é o conjunto dos conhecimentos tradicionais de uma determinada cultura ou as opiniões médias compartilhadas pelos membros de um determinado grupo social. O senso comum, enquanto resultado de uma cultura, é sempre específica, porque uma cultura é sempre particular. Lembrem que as pessoas falam línguas diferentes no mundo todo! Subjetivo, pois são pontos de vista particulares de uma cultura ou mesmo um registro afetivo, expressos por um adjetivo, uma qualidade. …

com esses resultados foi elaborado um plano de ação para melhorias na organização. Palavras chaves: Motivação, PCO, organização. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 1. QUALIDADE DE VIDA 10 1.1. Motivação 10 1.2. Satisfação no trabalho 13 1.3. Cultura organizacional 15 1.4. Clima organizacional 16 1.5. PCO 17 1.6. Fatores que influenciam no Clima organizacional 18 1.7. Etapas da pesquisa de clima organizacional 19 1.8. Ganhos com a PCO 20 1.9. Dificuldades 21 2.…

ISBN 85-7019-431.5 © 2007 Angel-B. Espina Barrio / Editora Massangana 1a. reimpressão PRESIDENTE DA FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO Fernando Lyra DIRETORA DO INSTITUTO DE CULTURA Isabela Cribari COORDENADOR-GERAL DA EDITORA MASSANGANA Mário Hélio Gomes de Lima COORDENADOR DE EDITORAÇÃO Sidney Rocha PROJETO GRÁFICO Sidney Rocha TRADUÇÃO Mário Hélio Gomes de Lima FOTOS NAS CAPAS E SOBRECAPAS 1. Sala de dissecação em uma escola de medicina. Aproximadamente 1910. Nova Iorque. 2.…

devem os alunos aprender? Certamente, uma Sociologia vista como um conjunto de conceitos prontos e acabados não serve àquele propósito. Como também não serve uma Sociologia concebida como um conjunto de estudos temáticos sobre a realidade social. Tais visões refletem uma perspectiva linear, evolutiva, acumulativa e fragmentada do conhecimento sociológico. Nessas visões, aprender Sociologia significa acumular conceitos e/ou informações sobre temas diversos. Na Rede Pública do Distrito…

vivências artísticas no dia a dia não são suficientes para abarcar as possibilidades de construção do conhecimento em Arte, é imprescindível que a escola se responsabilize e proponha ações significativas, estimulando a ação atrelada ao pensamento crítico e reflexivo. Na experiência significativa em Arte desenvolve-se o raciocínio artístico que associa pensamento, sentimento e ações direcionadas ao ambiente/contexto da prática de ensino/aprendizagem, devendo, portanto, fazer parte da…