Comentario Critico Cultura Um Conceito Antropologico

Considera-se que no início da civilização a arte teria principalmente funções mágicas e rituais, mas ao longo dos séculos e das diferentes culturas tanto conceito como função mudaram de maneira importante, adquirindo componentes estéticos, sociológicos, lúdicos, religiosos,morais, experimentais, pedagógicos, mercantis, psicológicos, políticos e ornamentais, entre outros. O conceito de arte continua hoje em dia objeto de grandes debates, e permanece, a rigor, indefinido. A palavra também…

escultura e a pintura mostram a figura humana em um estilo fortemente hierático e esquemático, devido à rigidez de seus cânones simbólicos e religiosos. A arte mesopotâmica se desenvolveu na área entre os rios Tigre e Eufrates, sendo testemunha de culturas diferentes, como os sumérios,acadianos, assírios e persas. Na arquitetura se incluem os zigurates, grandes templos piramidais em degraus, enquanto que na escultura predomina cenas religiosas, de caça e de guerra, com a presença de…

o tempo e de acordo com as várias culturas humanas. Devemos, pois, ter em mente que a própria definição de arte é uma construção cultural variável e sem significado constante. Até numa mesma época e numa mesma cultura pode haver múltiplas acepções do que é arte. Também é preciso lembrar que muito do que hoje chamamos de arte não era ou não é considerado como tal pelas culturas, diferentes da nossa, que a produziram, e o inverso também é verdadeiro: certas culturas podem produzir objetos…

Considera-se que no início da civilização a arte teria principalmente funções mágicas e rituais, mas ao longo dos séculos e das diferentes culturas tanto conceito como função mudaram de maneira importante, adquirindo componentes estéticos, sociológicos, lúdicos, religiosos, morais, experimentais, pedagógicos, mercantis, psicológicos, políticos e ornamentais, entre outros. O conceito de arte continua hoje em dia objeto de grandes debates, e permanece, a rigor, indefinido. A palavra também…

Pintura, uma manifestação da arte. A arte é compreendida como a atividade humana com características criativas e estéticas; porém sempre houve discussão acerca de seu real conceito; uma vez que muitas pessoas a viam como uma forma de criação, já outras, como uma forma de imitação. Durante o Renascimento, o conceito de arte ficou dividido entre: a pintura, a literatura, a escultura, a arquitetura e a música; e o sentido utilitário: cerâmica, tapeçaria e etc. Em toda criação artística podemos

interpretar e apreciar: a dança no contexto da escola. In: SCARPATO, M (Org.). Educação Física: como planejar as aulas na educação básica. São Paulo: Avercamp, 2007, p. 39­57. 7. MARCELLINO, N. C. Lazer e Educação Física. In: DE MARCO, A. (Org.) Educação Física: cultura e sociedade. Campinas: Papirus, 2006. 8. NASCIMENTO, P. R. B.; ALMEIDA, L. A tematização das lutas na Educação Física escolar: restrições e possibilidades. Movimento: revista da Escola de Educação Física, Porto…

resposta de compreensão de engajamento e superação. A entrega a comunidade superior, implica aqui, mais do que nunca a humildade e renúncia de si. Implica a criação das condições de um amplo diálogo que não exclua. Implica a renúncia aos próprios pré-conceitos. Se realmente queremos a comunhão universal, temos que renunciar aos fundamentalismos e ao laicismo. Entender o sentido profundo dos grandes relatos. Renunciar a proposições como não é possível o ateísmo virtuoso. Pois esta…

meio do Programa Mais Médicos, ofertado pelo Governo Federal. A análise terá como base a interlocução das disciplinas estudadas neste semestre, sendo elas: Teorias do Jornalismo, Processos e Técnicas de Reportagem, Telejornalismo, Comunicação e Cultura, e Ética e Comunicação. Os motivos pelos quais a reportagem foi escolhida são: o fato de algumas emissoras de televisão assumirem um papel favorável ou contrário ao Programa Mais Médicos e o que isso pode representar no cenário…

ele; - O nominalismo ocamista com o conceito de Deus Soberano Arbitrário, mais terrível do que amável, identificado com uma vontade todo-poderosa e quase caprichosa e tirânica, que tanto poderia condenar um justo como salvar um pecador sem apagar o pecado deste. Foi uma ruptura do homem com o pensamento Teísta, e o fortalecimento do pensamento humanista, devido o interesse material e terreno, que afastava o homem do seu lado espiritual e religioso. O conceito de modernidade está…

HOMEM A cultura clássica elaborou uma imagem do homem na qual são postos em relevo dois traços fundamentais: o homem como animal que fala e discorre (zôon logikón) e o homem como animal que político (zôon politikon). Esses dois traços estão, de resto, em estreita correlação, pois só enquanto dotado do logos o homem é capaz de entrar em relação consensual com seu semelhante e instituir a comunidade política. A imagem do homem que a cultua arcaica grega oferece é rica e complexa para…