Comentário Critico E Reflexivo Da Ilha Das Flores

profissionalidade. • na Parte II, o autor discute as três tradições diferentes com respeito à profissionalidade de professores: a que entende os professores como técnicos, a que defende o ensino como uma profissão de caráter reflexivo e a que adota para o professor o papel do intelectual crítico. A Parte III é dedicada a estabelecer uma visão global do que se deve entender por autonomia de professores, mostrando o equilíbrio necessário requerido entre diferentes necessidades e…

ficção introspectiva dá-se também na do romance voltado para o horizonte social. Serão as vicissitudes do regionalismo em nossos dias. Permanência e transformação do regionalismo Páginas atrás mencionaram-se exemplos de um regionalismo tenso, crítico: Usina e Fogo Morto de José Lins do Rêgo, São Bernardo e Vidas Sêcas de Graciliano Ramos. Como obras-primas, êsses romances estão de algum modo isolados na corrente da "literatura social" dos anos de 30 e de 40. O que predominou foi…

localizar na biblioteca da escola, do bairro ou mesmo em sua casa. Pergunte se algum aluno tem interesse na leitura das obras. Esclareça à turma que Proust é conhecido como um escritor que "pertence à raça dos autores de um só livro" como disse o crítico Álvaro Lins em A Técnica do Romance em Marcel Proust. Sua obra é composta por sete volumes que compõe a famosa séria intitulada Em busca do tempo perdido. Depois, apresente à turma a reportagem de VEJA: "Em busca da perfeição", de…

faciles du récit linéaire pour s’enfoncer dans le discours labyrinthique du fantastique et atravers lui légitimer sa vision de monde et ses dénonces de la réalité sociale. SUMÁRIO DESVENDANDO BOLHAS DE SABÃO: INTRODUÇÃO / 10 1 RECORTES TEÓRICO-CRÍTICOS: o imaginário e o fantástico / 19 1.1. Imaginário: abertura para o infinito / 19 1.2. Fantástico: ponte para o insólito / 31 1.2.1 Duplo: busca da unicidade perdida / 44 2 LYGIA FAGUNDES TELLES – TRAJETO E PALAVRA / 64 2.1.…

importância de uma revisão da sua prática, possibilitando ações voltadas para uma educação contextualizada, ligada à realidade social, criando condições para desenvolver, no educando, a criatividade, a cooperação, a cidadania e o pensamento crítico e reflexivo. O educador deve buscar a interação tecnologia/educação com vistas ao seu papel insubstituível de incentivador e mediador na construção de conhecimentos. Desta forma, é necessário que o profissional da educação conheça os recursos…

observações que totalizaram 212 (duzentas e doze) horas/aula. Constatamos a dificuldade de se renovar as práticas pedagógicas, bem como de se construir um bom embasamento teórico que promova um ensino de Geografia atual, dinâmico, plural, instigante, reflexivo e radicalmente democrático. Este trabalho não teve a pretensão de ser prescritivo do “bem ensinar Geografia”, mas desejou servir de pretexto para que a comunidade de professores discuta e questione os seus referenciais de…

deseja dar a conhecer sem se comprometer. Imaginemos, por exemplo, que um funcionário recémpromovido numa empresa ouvisse de um colega o seguinte: “Competência e mérito continuam não valendo nada como critério de promoção nesta empresa...” Esse comentário talvez suscitasse esta suspeita: “Você está querendo dizer que eu não merecia a promoção?” Ora, o funcionário preterido, tendo recorrido a um subentendido, poderia responder: “Absolutamente! Estou falando em termos gerais.”…

Se tomarmos uma descrição como As flores manifestavam todo o seu esplendor. O Sol fazia-as brilhar, ao invertermos a ordem das frases, precisamos fazer algumas alterações, para que o texto possa ser compreendido: O Sol fazia as flores brilhar. Elas manifestavam todo o seu esplendor. Como, na versão original, o pronome oblíquo as é um anafórico que retoma flores, se alterarmos a ordem das frases ele perderá o sentido. Por isso, precisamos mudar a palavra flores para a primeira frase e…

Poetas Menores Capítulo XIV - Os Últimos Românticos I Prosadores II Poetas Capítulo XV - O Modernismo Capítulo XVI - O Naturalismo e o Parnasianismo Capítulo XVII - O Teatro e a Literatura Dramática. Capítulo XVIII - Publicistas, Oradores, Críticos Capítulo XIX - Machado de Assis Índice Onomástico Introdução A LITERATURA QUE SE escreve no Brasil é já a expressão de um pensamento e sentimento que se não confundem mais com o português, e em forma que, apesar da comunidade da…

competente. OBJETIVO GERAL Oportunizar experiências que estimulem o gosto pelos livros e o prazer da leitura como lazer, recreação e fonte de informação e, dessa forma, contribuir para a formação de um leitor autônomo em sua capacidade de seleção, crítico e criativo em relação com a leitura. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Organizar a biblioteca para que permita aos alunos vivenciar a experiência da leitura em um espaço privilegiado como a biblioteca e/ou a sala de aula; Criar um espaço de leitura…