Combate Ao Preconceito Na Escola

........................................................13 4. REFERÊNCIAS.....................................................................................14 1. INTRODUÇÃO Ao se falar em diversidade na escola podemos ter como parâmetro a necessidade de reconhecimento que caracteriza os seres humanos. Para interpretarmos quem somos como coletividade, ou quem é como indivíduo dependeu do reconhecimento que nos é dado pelos outros. “Ninguém pode edificar

tem sido a postura do professor diante da questão racial dentro da sala, se ele tem participado ou não desse preconceito. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Verificar, se apesar de alguns professores afirmarem que não são racistas, as suas atitudes dentro da sala de aula tem demonstrado o contrário. 5. REFERENCIAL TEÓRICO 5.1 SUPERANDO O RACISMO NA ESCOLA É muito importante que o professor fortaleça dentro da sala de aula, um diálogo franco e…

relação ao preconceito à homossexualidade, desenvolvendo a Homofobia no contexto social e educacional. Diante a isso surgiu o interesse de se debater o tema “Homofobia nas Escolas”. Vemos que através dessa discriminação, ocorrendo com alunos e professores, surgem as humilhações, ofensas, que atingi o cotidiano escolar de forma negativa levando a exclusão e até a evasão, gerando uma violência urbana, onde levam alguns a morte por ousarem manifestar publicamente sua opção sexual.…

SUMARIO 1. Introdução ................................................................................................04 2 Educação e Diversidade............................................................................06 2.1.Preconceito sexual – uma forma de violência .....................................08 2.2.Crimes de Homofobia.............................................................................12 3. Considerações Finais…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia denise aparecida miranda HOMOFOBIA NAS ESCOLAS Ribeirão das Neves 2014 DENISE APARECIDA MIRANDA HOMOFOBIA NAS ESCOLAS Trabalho apresentado às disciplinas: Libras, Educação Inclusiva, Educação de Jovens e Adultos, Projeto de Ensino. Professores: Sandra Vedoato, Vilze Vidotti, Okçana Battini, Carlos Eduardo Gonçalves, Sandra Reis

professores. Projeto Educativo: O Combate a Homofobia no Curso de Formação de Professores e a Promoção da Educação Afetivo Sexual no Ensino Fundamental Autoria: Maria Ângela dos Reis Silva Tanno Brasília-DF 2006 Maria Ângela dos Reis Silva Tanno, Mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília. Professora do Ensino Superior. E-mail: angelatanno@yahoo.com.br Enciclopédia Biosfera, N.03, Janeiro – junho 2007 ISSN 1809-0583 Projeto Educativo: O Combate a Homofobia no Curso de…

tenta combater o preconceito e a discriminação nas escolas com tolerância a diversidade. O preconceito e a discriminação são males que se estende por toda a parte, já é um motivo para conflitos em todo lugar do mundo. Hoje, são vários os estudos sobre o problema da discriminação e o preconceito no contexto escolar brasileiro bem como das medidas tendentes a erradicá-las. Assim, percebe-se a necessidade da formação interculturalmente dos nossos professores em todas as…

Introdução O enfoque central deste trabalho é analisar como as medidas são adotadas e influenciadas a nossa sociedade em relação ao racismo. O combate ao preconceito é uma luta constante, que precisamos travar a cada contato, a cada nova amizade, a cada conversa, a cada decisão. O preconceito é uma herança milenar da humanidade e, provavelmente, ainda levaremos milênios para conseguir eliminar totalmente este sentimento de nossas mentes e corações, a realização deste trabalho e para…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE APARECIDA DIAS CHAVES ANA CÉLIA CÉSAR CLEIDE GOMES SANTOS SILVA CAMPANHA (ESCOLA SEM HOMOFOBIA) Diamantina 2012 ALINE APARECIDA DIAS CHAVES ANA CÉLIA CÉSAR CLEIDE GOMES SANTOS SILVA CAMPANHA ( ESCOLA SEM HOMOFOBIA ) Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral…

carregado de preconceito, chacota, pois isso contribui para a exclusão, a violência e a marginalização desses grupos sociais. A escola não pode omitir-se diante da realidade que presenciamos. Sendo assim faz-se necessário uma campanha de combate a homofobia propondo atividades que envolvam toda equipe escolar e os pais dos alunos a tratarem de um assunto atual e de extrema importância . O eixo para o desenvolvimento da campanha será o texto de base Homofobia…