Combate A Infrequencia E A Evasão Escolar

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR CLAUDINEI ALVES SANTANA EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS EM CURSO PROFISSIONALIZANTE DE FARMÁCIA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS VILA VELHA - ES 2010 CLAUDINEI ALVES SANTANA EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS EM CURSO PROFISSIONALIZANTE DE FARMÁCIA: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Planejamento Educacional

ECONOMIA, ADMINISTRAÇAO E CONTABILIDADE DE RIBEIRÃO PRETO FÁBIO TIMÓTEO CUMPANHE O uso do marketing social como estratégia no combate ao abandono e a evasão escolar no ensino de adultos: um estudo de caso na Escola da Marinha de Guerra Angolana do Lobito. Lobito 2012 FÁBIO TIMÓTEO CUMPANHE O uso do marketing social como estratégia no combate ao abandono e a evasão escolar no ensino de adultos: um estudo de caso na Escola da Marinha de Guerra Angolana do Lobito. Trabalho de…

investigação, coordenada pelo DataUFF, com base numa amostra de entrevistas semiestruturadas. As conclusões confirmam dados apontados por outras pesquisas sobre os impactos do PBF na escolaridade de crianças e adolescentes, paralelamente à expansão da rede escolar de Ensino Fundamental. Além disso, avança nas discussões sobre o fortalecimento da cidadania e aumento da escolarização das famílias, a partir de sua inserção na política de transferência de renda. Palavras-chave: pobreza,…

DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE CAPÍTULO III O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E A ESCOLA OBJETIVOS Refletir sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente no âmbito escolar, suas relações e seu distanciamento. CONTEÚDOS DO CAPÍTULO ECA, LDB e educação popular. O ECA e a escola. Conselho tutelar. CONTEÚDOS DAS UNIDADES 1. Guia de estudos da unidade. 2. Exercícios de fixação. SEQUÊNCIA DIDÁTICA DAS UNIDADES Para alcançar os objetivos propostos em cada unidade, é necessário

Luiza Canedo Queiroz Mara Bergamaschi Maura Marzocchi Patrícia Monteiro Lacerda Assistente de Pesquisa: Olívia Von der Weid Revisão: Roberto Patrocínio Capa e Projeto Gráfico: Edson Fogaça Interação escola-família: subsídios para práticas escolares / organizado por Jane Margareth Castro e Marilza Regattieri. – Brasília : UNESCO, MEC, 2009. 104 p. ISBN: 978-85-7652-111-2 1. Psicosociologia da Educação 2. Relacionamento Pais e Escola 3. Ambiente Educacional 4. Ambiente…

EVASÃO ESCOLAR: CAUSAS E CONSEQÜÊNCIAS. Márcia Rodrigues Neves Ceratti* RESUMO Este artigo aborda as causas e conseqüências da evasão escolar, especialmente na Educação de Jovens e Adultos, a partir de pesquisa qualitativa e etnográfica realizada na Rede Pública de Ensino do Estado do Paraná, no Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos- Nova Londrina- Ensino Fundamental e Médio, no município de Nova Londrina. O objetivo é analisar elementos que causam a evasão escolar

problemas na escola: - Violência, drogas, descaso familiar e desestrutura e gestação precoce. - Evasão escolar: cabe à orientadora educacional chamar as famílias para orientações, esclarecimentos e registros adequados. Quando acontece das famílias não atenderem estes chamamentos, a escola liga ou procura os familiares e/ou encaminha-se para o Conselho Tutelar devido à infrequência ou abandono escolar. - Em casos de gravidez das alunas menores: as alunas têm o tempo para a…

adultos é ignorar mais uma vez o ponto de vista da emanda educativa, a importância da família como suporte fundamental para o bem estar e a aprendizagem infantil, e, em última instância, como fator relevante nas condições de aprendizagem no meio escolar. Educar os adultos-pais e mães de família e os adultos-comunidade é indispensável para o alcance da própria Educação Básica para Todas as Crianças, e educar os adultos professores é condição sine qua nom para expandir e melhorar as…

sentidos atribuídos à formação para o trabalho nos discursos de defesa de modernização das relações de trabalho e da agricultura em Minas Gerais nas duas primeiras décadas do século XX. Pretendemos discutir mais detidamente, a forma como um diretor de escolar, que mais tarde viria ser um dos mais expoentes educadores mineiros do período, o prof. Firmino Costa, projeta e organiza o ensino profissional numa cidade no interior do estado de Minas Gerais. Em suas obras, é possível perceber…

contemplar no interior das escolas a discussão acerca de nossa diversidade racial. Nessa linha é preciso o fortalecimento de material didático-pedagógico antirracista e preparação dos professores para que possam atuar no combate ao preconceito e à discriminação no seio escolar. É nessa ótica que propomos um estudo reflexivo, a fim de superarmos esse problema, buscando alternativas que reduzem ou pelo menos amenizem o preconceito em nossa sociedade. Nesse sentido se faz necessária…