Transtorno de ansiedade na infância

TRANSTORNO DE ANSIEDADE NA INFÂNCIA Acadêmicos: Eliza Chaves¹ Tatiana Comiotto¹ Vinícius Bazílio Correa ¹ MS. Júlio Schruber Junior 2 RESUMO: A ansiedade é um estado humor desconfortável e de apreensão negativa em relação ao futuro, ou seja, uma inquietação desagradável, que envolve respostas cognitivas, fisiológicas e comportamentais, respostas estas que têm por objetivo a proteção. Em sua normalidade a ansiedade é importante para a adaptação e sobrevivência do indivíduo ao meio, mas quando se torna persistente pode vir desencadear transtornos. Existem vários transtornos, dos quais alguns são típicos da infância, estes que podem acarretar consequências para o desenvolvimento. Esta pesquisa teve como objetivo definir o que é ansiedade e os seus principais transtornos; explicar os possíveis fatores desencadeantes e verificar as consequências que os transtornos de ansiedade podem causar no desenvolvimento da criança. A presente pesquisa bibliográfica traz a definição do que é ansiedade e quais os principais transtornos desencadeados por esta, explanando a ansiedade infantil e quais os principais transtornos que podem derivar desta. Apresentando alguns dos possíveis fatores desencadeantes dos comportamentos ansiosos na infância e as consequências que estes podem trazer para o desenvolvimento infantil. PALAVRAS-CHAVE: Ansiedade; Transtorno; Psicologia. 1. INTRODUÇÃO A ansiedade é uma reação normal a todos os seres humanos, porém, quando…

Rita de Cássia Gallani ESTRESSE INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR Paulínia 2013 RESUMO O presente trabalho procura analisar alguns indícios de estresse durante o processo escolar e como a falta de sensibilidade do professor pode atingir a criança e ela própria, por sua vez, adquirindo dificuldades em todo seu percurso escolar. Estuda alguns tipos de estresse existentes e o modo como eles afetam nossa saúde física e mental, principalmente em sua…

vez, ressaltar que a qualidade de vida é fundamental na sobrevivência das empresas e essa qualidade pode ser alcançada através da remuneração adequada, promoção do desenvolvimento social, melhoria nas condições de trabalho e a oferta de oportunidades de crescimento dentro da organização. Segundo Teixeira (2005) “algumas empresas investem na saúde de seus funcionários possibilitando a prática de atividades físicas. Os benefícios da atividade física para a saúde incluem”: - …

CÂNCER E ANSIEDADE É extremamente variável o grau de ansiedade em pacientes com câncer, podendo aumentar segundo a evolução da doença ou conforme a agressividade do tratamento oncológico (Breitbart, 1995). Os investigadores têm descoberto que 44% desses pacientes têm declarado experimentar alguma ansiedade. Deles, 23% experimentam um grau de ansiedade mais significativo (Schag, 1989). A ansiedade, como atitude psico-fisiológica, pode ser parte da adaptação normal da pessoa à…

Trauma: o estresse violento pode gerar demência Pesquisadores americanos chegam a conclusão que uma violência intensa sofrida no passado (Estresse), gera um padrão de comportamento que gera prejuízos à qualidade de vida e conseqüentemente, à saúde, podendo ser a principal causadora dos casos de demência, como o Alzheimer. Um exemplo típico são os veteranos de guerra com Transtorno de Estresse Pós Traumático (TEPT), eles apresentam diversos distúrbios psíquicos que afetam o seu…

frágeis dessa relação, transformados em objeto de diversão e prazer por meio de “ brincadeiras” maldosas e intimidadoras. Brigas, ofensas, disseminação de comentários maldosos, agressões físicas e psicológicas, repressão. A escola pode ser palco de todos esses comportamentos, transformando a vida escolar de muitos alunos em um verdadeiro inferno. Quais as conseqüências para as vítimas do bullying? A prática do bullying escolar, em inúmeras ocasiões, ainda costuma ser vista por pais,…

CENTRO EDUCACIONAL LATO SENSU ESTRESSE X QUALIDADE DE VIDA ALUNA: GIOVANNA VIEIRALVES E JULIANA OKA SÉRIE: 3º ANO TURMA: 322 TURNO: MATUTINO MANAUS – 2011
 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO.....................................................................................4 3.…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia SÍNDROME DE BURNOUT NO CONTEXTO ESCOLAR BÁRBARA CAETANO RA: A6369C-0 DHIENY PETRINY RA: A533IJ-4 ISABELLA LIMA RA: A584BC-0 JULIETTE CÁSSIA RA: A705EH-4 LUMA KÁSSIA RA: A44225-1 TIELE CRISTINA RA: A 517JB-0 Novembro/2012 Goiânia-GO UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia BÁRBARA CAETANO RA: A6369C-0 DHIENY PETRINY RA: A533IJ-4 ISABELLA LIMA RA:…

FRANCIANE FERREIRA PORTO GINA GIUSEPETTI FREIRE ADRIANA IZABEL DA SILVA Imagem pessoal e qualidade de vida Imagem pessoal e qualidade de vida O estresse pode ser causado por inúmeros fatores, pode ser algum evento ou sensação ao qual cria-se um sentimento de nervosismo, frustração ou irritação. È uma sensação de medo, preocupação e/ ou desconforto. O maior problema é que, nem sempre é possível identificar a causa, isto é, o agente estressor. Agente estressor é o fator que…

FACULDADE DE MÚSICA DO ESPÍRITO SANTO “MAURÍCIO DE OLIVEIRA” O BULLYING ESCOLAR NA ADOLESCÊNCIA E AS SUAS CONSEQUÊNCIAS Disciplina: Psicologia e Educação Prof. Alessandro Guimarães VITORIA JUNHO/2012 ARLEY MOREIRA REIS MISAEL DA SILVA FIGUEIREDO O BULLYING ESCOLAR NA ADOLESCÊNCIA E AS SUAS CONQUÊNCIAS Trabalho de aproveitamento na disciplina de Psicologia e Educação, do curso de Licenciatura em Música…