Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano?

TRABALHO EM GRUPO – TG Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? Comentário: Conforme o autor Antonio Candido comenta que evoluimos se compararmos com epocas passadas, resolvemos problemas sociais, apesar de a tecnologia estar tão avançada, porém, temos a capacidade de distruir vidas, e o aumento da desigualdade social constatamos o egoismo do humano de achar que sempre ele é o melhor que o proximo. Mas que na verdade todos têm direito à necessidade basicas que é alimentação, saude, educação e lazer, às vezes calculamos que não seja necessário ou insignificante o direito de ter acesso à cultura, como por exemplo, ir ao teatro, cinema, museu ou até ler um bom livro. Importante refletirmos porque aceitamos que o cidadão tem direito a alimentação, saude e lazer, mas não pensamos no direito tambem que o cidadão a arte e a literatura. Ponderando no que foi dito pelo autor, a literatura de forma ampla é considerada por todas as criações tem um efeito poético, ficticio ou dramático, onde encontramos no folclore e lendas até as formas mais complexas de escrita. Considerando o que diz o autor literatura de maneira ampla podem ser consideradas todas as criações de toque poético

Resenha crítica com base na leitura dos textos de Émile Durkheim e o filme Tempos Modernos Introdução: Esta resenha tem como base analisar a presença do fato social e dos julgamentos de valor e realidade no filme “tempos modernos” com base na leitura dos textos de Émile Durkheim. Durkheim é um teórico de renome responsável pela criação de conceitos que tangem o reconhecimento da existência humana dentro da coletividade. Através do meio social pelo qual convivem, os seres humanos…

TRABALHO DE TGA Orientações iniciais: Todas as questões desta Atividade Avaliativa estão relacionadas ao texto “Abordagem Clássica da Administração”, postado no portal como o título “Aula 1 – Atividade Avaliativa - Texto”. Como material de apoio e complementação das respostas, você deve utilizar o material da aula 1. QUESTÕES: 1 - Com base na leitura do texto “Abordagem Clássica da Administração” é possível observar os aspectos que Frederick Taylor defendia na…

1)Com base na leitura do texto “Abordagem Clássica da Administração” é possível observar os aspectos que Frederick Taylor defendia na Administração Científica. De acordo com os conhecimentos que você adquiriu na primeira aula desta disciplina, destaque os aspectos que Taylor defendia e que posteriormente foram criticados pela Escola Humanista. Frederick Taylor estudou ,cientificamente, os problemas fabris de sua época e popularizou a noção científica: obter o resultado desejado com o…

Dês do começo da história do Brasil há racismo. Na metade do século XIX o racismo começava a dar as caras, Nina Rodrigues, médico baiano, acreditando que pureza é sempre melhor que a mistura, dizia que deveriam existir dois códigos penais, um para brancos e outro para negros. No Rio de Janeiro os médicos se voltavam para “a cura da sociedade”, eles queriam a esterilização do mestiço. Em Recife, podemos mencionar Sílvio Romero da Faculdade de Direito que acreditava que a solução para o…

Com BAse Na Leitura Do Capítulo 1 Do Livro Texto De Rsma Do Resumo e Dos Conceitos FunDamentais Da Aula Tema 02 responDa à Pergunta o BrAsil Conseguirá Atingir Até 2015 toDAs As metAs estabeleciDAs Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos redução da pobreza O Brasil já cumpriu o objetivo de reduzir pela metade o número de pessoas vivendo em extrema pobreza até 2015: de 25,6% da população em 1990 para 4,8% em 2008. Mesmo assim, 8,9 milhões de brasileiros ainda tinham renda…

Em minha opinião, o Brasil não atingira a meta até 2015, pois estudos mostram que o Brasil deve atingir na sua totalidade ao menos três dos oito Objetivos do Milênio, pacto feito entre 198 países há dez anos para a erradicação da extrema pobreza no mundo até 2015. As três metas são ligadas à saúde: erradicar a extrema pobreza e a fome, reduzir a taxa de mortalidade na infância e combater o HIV, a malária, a tuberculose e a hanseníase. Os dados foram divulgados pelo PNUD (Programa das…

Sequência didática 06 – Linguagem oral e escrita Texto Base: ________________________________________________ Duração: _____ dias Período: ____________de _______________de 2012 Conteúdos: 1. Leitura do textos: Poemas, histórias, fábulas, parlendas e/ou trava-linguas. 2. Trabalho com o nome próprio. 3. Formação de frases. 4. Estudo do texto: ________________________________________________ 5. Analise linguística: palavra, sílaba, fonema e letras. a) Som/letra: [____] e as…

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Para que possamos realizar uma boa leitura, de forma dinâmica, buscando uma eficaz compreensão dos sentidos do texto, devemos ter noções de concepção e estratégias de leitura, bem como leitura e produção de sentidos. A concepção de leitura compreende: o foco no autor, onde o texto é fruto do pensamento do autor, restando ao leitor apenas o reconhecimento das intenções do autor; o foco no texto, sendo ele valorizado como estrutura, o léxico, o código a…

da disciplina. Leitura do plano de ensino da disciplina. Explicação sobre como será adotado o livro e a utilização das notas de aula. Comunicação sobre os critérios de avaliação. Explicação sobre a relação da disciplina com as demais disciplinas do curso. Quadro de giz. TICs (Ambiente EUREKA) Referências Básicas [1] Referências complementares [2] 2 05/08 Noção intuitiva de limite. Exemplos. Limites laterais. Leitura prévia do tema da aula no texto base. Resolução de alguns…