Coesao E Coerencia Favero

1987. FAIRCLOUGH, N. Discurso e mudança social. Brasília: Editora da UNB, 2001. ______. Analysing discourse: textual analysis for social research. London: Routledge, 2003. FÁVERO, Leonor Lopes, KOCH, Ingedore G. V. Lingüística textual: introdução. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2000. FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textual. 4. ed. São Paulo: Ática, 1997. FERRAZ JR, Tercio Sampaio. Direito, retórica e comunicação. São Paulo: Saraiva, 1973. ______. Teoria da norma jurídica.…

âmbito escolar concernente a nova realidade vivenciada por ele. Diante disso pude perceber as dificuldades que cercam os alunos em relação à prática de produção de textos. Além dos erros ortográficos, as incoerências e a falta de coesão, havia desinteresse por parte de alguns, bem como um desconhecimento dos preâmbulos que norteiam a nossa língua e que permitem uma produção textual consistente e satisfatória. Procurei então fazer intervenções necessárias. …

dessa linha de investigação lingüística, como Beaugrande, Dressler, Fávero e Koch. Em seguida, Oliveira analisa duas grandes proprieda- 182 Rosário, Ivo do. Manual de lingüística des dos textos: a coesão e coerência. Servindo-se dos estudos desenvolvidos por Halliday e Hasan, Oliveira examina os cinco mecanismos básicos de coesão, a saber: referência, substituição, elisão, conjunção e coesão lexical. No tocante à coerência, a autora analisa os componentes lingüístico,…

Sob forte influência da Sociolinguística e da Pragmática, pesquisas acadêmicas sobre “problemas linguísticos” são intensificadas. Destaquem-se as publicações de Geraldi (2003), Soares (1998), Marcuschi (2005), Traváglia (1999), Bagno (2002), Perini, Fávero (2008), entre outros. A década de 90 reflete mais intensamente as preocupações anteriores. Estudos apontam para necessidade de um ensino de língua que considere teorias ligadas ao texto a exemplo da Análise do Discurso e Linguística…

APRESENTAÇÃO Seja bem-vindo! Você iniciará o estudo de Comunicação e Linguagem, uma das disciplinas que compõem os cursos de Graduação na modalidade EaD, cuja finalidade é formar o leitor atento e crítico, capaz de abstrair, argumentar e comunicar-se com coerência e objetividade em linguagem adequada ao contexto situacional. Para efeitos didáticos, a disciplina Comunicação e Linguagem está dividida em cinco Ciclos de Aprendizagem e terá o seguinte Caderno de Referência de Conteúdo…

Mantém a coesão e coerência entre palavras e entre parágrafos. Vamos partir do princípio de que escrever é comunicar, é transmitir uma mensagem ao leitor. Portanto, quem quer comunicar e ser bem compreendido precisa ser claro, bem organizado nos seus atos de comunicação. ESTRUTURA Um texto dissertativo precisa ter uma estrutura bem organizada. Por isso, os maiores problemas de um texto dissertativo são: - jogar as ideias desordenadas no papel; - falta de uma linha de raciocínio…

termo carimbó, sua origem e as características que fazem deste ritmo musical se tornar a identidade cultural de um povo. As informações que enveredarão os aspectos linguísticos que forem encontrados serão baseadas em autores como: Bagno (2013), Fávero (2001), Ilari (2009), Koch e Travaglia (2011), Martellota et. al (2008), Pinto (2001), Tarallo (2001). Entre outros. 10 I - EU FUI APRENDER A REMAR Aprender a remar em seu sentido metafórico consiste em descobrir alguns…

Paulo: Ática, 1995. LUFT, Celso Pedro. Língua e liberdade: por uma nova concepção da língua materna. 8 ed. São Paulo: Ática, 2002. LÍNGUA PORTUGUESA- UNIPAC LÍNGUA PORTUGUESA – UNIPAC UNIDADE 5 - OS MECANISMOS DE COMBINAÇÃO E SELEÇÃO: A COERÊNCIA - A ARTICULAÇÃO DE SENTIDOS Como você já deve ter percebido, escrever não é só colocar as idéias no papel. Até porque essas idéias não surgem do nada. Elas fazem parte do processo de comunicação de que participamos e de todas as…

e é subjacente ao discurso. Slide 4 Para Hjelmslev, o texto equivale a um processo discursivo e é nesta linha de pesquisa que pode se considerar a textualidade, ou seja, a capacidade de criar textos verbais e não verbais. Slide 5 Para Fávero, o texto pode ser considerado como qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano, como por exemplo: uma música, um filme, um poema ou qualquer tipo de comunicação realizada por meio de um sistema de fios. Já o discurso é tido…

afirmar que o texto é o produto da atividade verbal oral ou escrita que forma um todo significativo e acabado, qualquer que seja a sua extensão. É uma sequência verbal constituída por um conjunto de relações que se estabelecem a partir da coesão e da coerência (sic). Esse conjunto de relações tem sido chamado de textualidade. Dessa forma, um texto só é um texto quando pode ser compreendido como unidade significativa global, quando possui textualidade (PCN, 1999) Ao iniciar com uma…