Coerência Textual 2 O Gênero Textual E A S Tipologia S Te

................................... 4 Francisca Izabel Pereira Maciel Texto 1 - Sequências e atividades pedagógicas para alfabetização.......................................... 8 Sara Mourão Monteiro Texto 2 - Sequência didática para desenvolver a leitura e produção de gêneros textuais...... 19 Valeria Barbosa de Rezende Texto 3 - As histórias em quadrinhos (HQs) nas sequências didáticas (SD): o prazer no fazer, ensinar e aprender...........................................................

2) TIPOLOGIA TEXTUAL Tudo o que se escreve recebe o nome genérico de redação ou composição textual. Basicamente, existem três tipos de redação: narração (base em fatos), descrição (base em caracterização) e dissertação (base em argumentação). Cada um desses tipos redacionais mantém suas peculiaridades e características. A) Tipologia de acordo com

Este trabalho trata dos gêneros de opinião, especialmente o artigo de opinião, a carta do leitor e o editorial. Abordam seus principais conceitos, aspecto de construção, elementos e funções. Analisa esses gêneros aplicados à sala de aula, de maneira a contribuir para que estes sejam cada vez mais utilizados, ampliando o conhecimento e o desenvolvimento do aluno. Trabalhar com os gêneros textuais é identificar o caráter funcional da língua e também sua dinamicidade. Os gêneros operam…

ANÁLISE TEXTUAL Exercícios Av2 1a Questão (Ref.: 201202412437) Leia o texto abaixo. (...) - Oh! seu Pilar! bradou o mestre com voz de trovão. Estremeci como se acordasse de um sonho, e levantei-me às pressas. Dei com o mestre, olhando para mim, cara fechada, jornais dispersos, e ao pé da mesa, em pé, o Curvelo. Pareceu-me adivinhar tudo. - Venha cá! bradou o mestre. Fui e parei diante dele. Ele enterrou-me pela consciência dentro um par de olhos pontudos; depois chamou o filho

LÍNGUA INGLESA, ARTES e EDUCAÇÃO FÍSICA Ensino Fundamental e Médio CONDE –BA PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Centro Integrado de Educação do Conde-CIEC ENDEREÇO: Av. João Isidoro Lins, S/N. FONE : 75 – 3429 1245 CURSO: Ensino Fundamental e Ensino Médio TURNO: Matutino, Vespertino e Noturno. PERÍODO DE EXECUÇÃO: 1º de abril a 25 de setembro. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Língua Portuguesa, Língua Inglesa,…

EDUCAÇÃO LINGÜÍSTICA 1. Nada na língua é por acaso — Por uma pedagogia da variação lingüística Marcos Bagno, 2a ed. 2. Produção textual, análise de gêneros e compreensão Luiz Antônio Marcuschi Luiz Antônio Marcuschi EDITOR: Marcos Marcionilo CAPA E PROJETO GRÁFICO: FOTO DA CAPA: CONSELHO Andréia Custódio Jay Simon - stock.xchng® EDITORIAL : Ana Maria Stahl Zilles [Unisinos] Carlos Alberto Faraco [UFPR] Egon de Oliveira Rangel [PUCSP] Gilvan Müller de Oliveira [UFSC, Ipol]…

ouvinte organizam e incorporam na língua suas experiências, reações, cognições, percepções, os atos lingüísticos e o entender. 2. Função Inter-pessoal - O falante usa a linguagem como um recurso para interagir em um evento de fala. Ela é pessoal e interacional ao mesmo tempo, podendo organizar e expressar tanto o mundo interno como o externo do indivíduo. 3. Função Textual - Através dela, a linguagem contextualiza as unidades lingüísticas, fazendo as operar no co-texto e na situação.

Notícia x Reportagem Publicado por: Focas em: 3 03UTC junho 03UTC 2009 Em: 1 Comente! Os gêneros jornalísticos são classificados de acordo com características únicas que os distingam dos outros. Acontece que determinados gêneros, quando comparados, possuem diferenças tão pequenas que acabam sendo confundidos e, é exatamente isso que acontece com a notícia e a reportagem. Começando com a notícia, que usufrui de imparcialidade, fatos verdadeiros e isentos (tanto quanto a…

Curso prático de leitura e redação.São Paulo: Editora Scipione,1991 “Um texto não é simplesmente uma sequência de frases isoladas, mas uma unidade linguística com propriedades estruturais específicas”. (KOCH, Ingedore G. Villaça. A Coesão Textual. São Paulo: Contexto, 1989. p. 11) LÍNGUA PORTUGUESA, 9º Ano do Ensino Fundamental Estudo dos textos: testemunho, depoimento, debate e seminário MECANISMOS LEXICAIS E GRAMATICAIS DE COESÃO No momento da escrita do texto,…

2. Níveis tróficos 1.3. Ciclos biogeoquímicos: deslocamentos do carbono, oxigênio e nitrogênio 1.4. Características básicas de um ecossistema 1.5. Ecossistemas terrestres e aquáticos 1.6. Relações de cooperação e competição entre os seres vivos 2. A intervenção humana e os desequilíbrios ambientais 2.1. Densidade e crescimento da população 2.2. Mudança nos padrões de produção e de consumo 2.3. Interferência humana nos ciclos naturais dos elementos químicos: efeito estufa,…