códigos de etica na educação fisica

056/2003 Dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs. CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PREÂMBULO No processo de elaboração do Código de Ética para o Profissional de Educação Física tomaram-se por base, também, as Declarações Universais de Direitos Humanos e da Cultura, a Agenda 21, que conceitua a proteção do meio ambiente no contexto das relações entre os homens em sociedade, e, ainda, os indicadores da Carta Brasileira de Educação Física 2000. Esses documentos, juntamente com a legislação referente à Educação Física e a seus profissionais nas esferas federal, estadual e municipal, constituem o fundamento para a função mediadora do Sistema CONFEF/CREFs no que concerne ao Código de Ética. A Educação Física afirma-se, segundo as mais atualizadas pesquisas científicas, como atividade imprescindível à promoção e à preservação da saúde e à conquista de uma boa qualidade de vida. Ao se regulamentar a Educação Física como atividade profissional, foi identificada, paralelamente à importância de conhecimento técnico e científico especializado, a necessidade do desenvolvimento de competência específica para sua aplicação, que possibilite estender a toda a sociedade os valores e os benefícios advindos da sua prática. Este Código propõe normatizar a articulação das dimensões técnica e social com a dimensão ética, de forma a garantir, no desempenho do Profissional de Educação Física, a união…

O Código de Ética dos Profissionais de Educação Física se propõe normatizar a articulação das dimensões técnica e social com a dimensão ética, de forma a garantir, no desempenho do Profissional de Educação Física, a união de conhecimento científico e atitude, referendando a necessidade de um saber e de um saber fazer que venham a efetivar-se como um saber bem e um saber fazer bem. Rio de Janeiro, 18 de Agosto de 2003. O PRESIDENTE DO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, no…

UDESC Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID Disciplina de Ética e Deontologia Código de Ética Profissional de Educação Física Bianca Pereira Duany Rocha Isadora Somensi Sara Jeremias Feltrin O Código de Ética Profissional Os Código de Ética Profissiona tem por objetivo estabelecer os princípios ético-morais pelos quais os profissionais devem seguir e aplicar. Eles…

LEITOLD TRABALHO AVALIATIVO SOBRE ÉTICA PROFISSIONAL O CÓDIGO DE ÉTICA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA Em nossa sociedade temos inserido vários tipos de profissionais nas mais diversas áreas e para que esse conjunto funcione de maneira correta cada profissional possui seu código de ética, que auxilia a definir seus deveres e seus direitos. Estas regras se fazem necessárias uma vez que as relações humanas tornam-se cada dia mais complexas, sendo necessárias regras para que se…

Código de Ética dos Profissionais de Educação Física O presidente do Conselho Federal de Educação Física, no uso das atribuições que lhe confere o inciso VII do art. 40 do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física e o disposto no inciso VI do art. 8º do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física, criado pela Lei nº 9.696, de 1º de Setembro de 1998. Art. 1º O exercício das atividades de Educação Física e a designação de Profissional de Educação Física é prerrogativa dos…

Preâmbulo O código de ética da educação física foi tomado como base para a sua criação a declaração universais dos direitos humanos, a agenda 21 , e a carta brasileira de educação física 2000, com esses documentos juntamente com a legislação referente a educação física e seus profissionais nas esferas federal, estadual e municipal constituem o fundamento para a função mediadora do sistema confef e cref no que concebeu ao código de ética. O código ao ser regulamentado exige que o…

CÓdiGo de ÉtiCa dos ProFissioNais de eduCação FísiCa Rio de Janeiro, 18 de Agosto de 2003. RESOLUÇÃO CONFEF nº 056/2003 Dispõe sobre o Código de Ética dos Profi ssionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs. O PRESIDENTE DO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, no uso das atribuições que lhe confere o inciso VII do art. 40 do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física e: CONSIDERANDO o disposto no inciso VI do art. 8º do Estatuto do Conselho Federal de…

A importância do professor de Educação Física nas escolas Historicamente a Educação Física passou por diversas tranformações e entendimentos no âmbito escolar, conforme consta nos PCNs (Parâmentros Curriculares Nacionais), passando pelo higienismo, militarismo, até sofrer forte influência dos pensamentos pedagógicos. A partir daí, iniciam-se algumas tendências pedagógicas no âmbito escolar através de abordagens, sendo elas a psicomotora, construtivista, desenvolvimentista e…

ressintetização do acido lático em glicogênio, predominando a energia anaeróbica. Já os esportes exclusivos de resistência (esforços intensos e fortes) se caracterizarão pela neutralização do ácido lático pelas reservas alcalinas do sangue, pois as reações químicas serão lentas, não permitindo a ressíntese do acido lático em tempo exeqüível. Haverá o predomínio total da energia anaeróbica. 5.7. Conclusão Podemos sintetizar que, numa atividade física, a primeira fonte de…

DE SERVIÇO SOCIAL ÉTICA DA CONVICÇÃO E ÉTICA DA RESPONSABILIDADE A ÉTICA DO INTERESSE PRÓPRIO A ÉTICA ORIENTADA PARA O OUTRO A ÉTICA DE ARISTÓTELES E A EDUCAÇÃO CÓDIGOS DE ÉTICA Macapá – AP 2014 CLAUDIANE PRISCILA S. DA SILVA JOSELIANE FERREIRA DA SILVA MARIA HELENA MELO LOBATO MAYARA FERNANDES MOREIRA RAIMUNDO DOS SANTOS FILHO ROMERO ALMIR DA SILVA TELMA FURTADO DE LIMA ÉTICA DA CONVICÇÃO E ÉTICA DA…