Classes Sociais E Marxismo

REVISÃO DE KARL MARX - Conceitos básicos: a. Classe Social – é a força que move a história e se destina a analisar a sociedade estudada. Tem como características: o antagonismo ou tensão que mantêm entre si, a interdependência (uma depende da outra), a complementaridade (uma complementa a outra) e a mutabilidade (elas mudam ao longo da história. Ex: reis e escravos, nobres e servos, e atualmente, burgueses e proletários). b. Alienado – é aquele que não tem consciência…

Marx e a Economia Política Clássica A Crítica da Economia Política marca o início dos apontamentos econômicos de Marx, a preocupação em dar respostas aos vários problemas sociais que se desenvolviam na sociedade capitalista foi base da motivação de Marx, o interesse econômico surgiu de uma necessidade pessoal de discutir o assunto, isso começou enquanto era redator da Gazeta Renana durantes os anos de 1842 e 1843. Ele adotou a tese central de que a troca se baseava numa equivalência das…

APROPRIAÇÕES DA TRADIÇÃO MARXISTA NO SERVIÇO SOCIAL Josiane Soares Santos1 A discussão aqui sintetizada é resultante da pesquisa que realizei por ocasião do mestrado em que as minhas preocupações estavam em torno de identificar as influências do conservadorismo pós-moderno na produção teórica do Serviço Social brasileiro durante os anos 902. A pesquisa teve por base a análise de textos publicados na “Revista Serviço Social e Sociedade” entre os anos de 1993 e 2000. No percurso de análise…

Resenha “Social forces, states and world orders: beyond international relations theory” (Robert Cox) ________________________________________ Basicamente, as 35 páginas da obra aqui resenhada estão divididas em dez seções que, como veremos, estão interligadas e que, a todo momento, o autor as resgata para fazer com que seu pensamento seja compreendido, a saber: introdução; prespectivas e propósitos; realismo, marxismo e uma abordagem para uma teoria crítica da ordem mundial; ambientes…

foram apresentados os principais conceitos, teorias, autores e suas obras. Existem três teorias das relações internacionais, vale resaltar que todas foram apenas aplicadas a elas e não criadas com esse proposito: o realismo, o liberalismo e o marxismo; cada uma com suas subdivisões, como o idealismo liberal ou o construtivismo realista. O realismo é até hoje a teoria dominante no compo das relações internacionais. Maquiavel, autor realista, em O príncipe e A arte da guerra avalia que…

surgiu e como foi se configurando e se adaptando a diversos contextos ideológicos. Baseando-se nas concepções de Orlandi(1996,1999), destacam-se as principais contribuições da linguística, da psicanalise e do marxismo para esse campo do saber. Palavras-chaves: Análise do Discurso; Marxismo; Psicanalise; Linguística.·. O objeto da Análise do Discurso é o discurso, e se interessa por estudar a língua funcionando para a produção de ideologias. Isso permite analisar elementos além de…

Para o marxismo, dialética é o pensamento e a realidade ao mesmo tempo, ou seja, a realidade é contraditória com o pensamento dialético. Para a dialética marxista, o mundo só pode ser compreendido em um todo, refletindo uma ideia a outra contrária até o conhecimento da verdade. Marx e Engels mudaram o conceito de Hegel, e introduziram um novo conceito, a dialética materialista, que dizia que os movimentos históricos ocorrem de acordo com as condições materiais da vida. Práxis No…

capitalismo e a exploração que a classe dominante impõe as classes dominadas por ela. Para Marx, as relações sociais que os homens estabelecem entre si, e que constituem a sua existência social, decorrem das forças produtivas e dos modos de apropriação dos meios de produção. Essas relações sociais de produção são a base que condiciona todo o resto da sociedade. Palavras-chave: Relações Sociais. Capitalismo. Marxismo. 1…

MARX NA EDUCAÇÃO Roberto Giancaterino* “O trabalho de um homem perpetua quando atravessa os tempos”. RESUMO Educar é um desafio social. Assim sendo, esta prática pode tornar-se um instrumento mobilizador para com a situação atual em que vive a população ou ainda ser um meio de alienação. Convém ressaltar, que são inúmeros os interesses políticos, sociais e econômicos que coordenam toda a ação pedagógica e fazem da educação sinônimo de acomodação. Criticar ou contradizer qualquer…

.................... 67 A necessidade da revolução violenta e de sua internacionalização ............................ 67 A Práxis Revolucionária: a atuação em dois níveis .................................................... 70 O Nível Social: A Internacional ............................................................................. 72 O Nível Político: A Aliança da Democracia Socialista .......................................... 83 Conclusão ...............................