Classe Sociais Campinas

a Vôo: Classe: Paradas: IDA Duração total do voo: 4hs 10min Sai de São Paulo, Aeroporto de Congonhas (CGH). 24 Dez 2012 09h25min Chega a Belo Horizonte, Confins (CNF). 24 Dez 2012 10h32min Paradas: Parada - Belo Horizonte: espera de 0hs. 30min Sai de Belo Horizonte, Confins (CNF). 24 Dez 2012 11h02min Chega a Campina Grande, Paraiba, Brasil (CPV). 24 Dez 2012 13h35min Paradas: Salvador – 30 min Classe: Econômica Volta Duração total do voo: 8hs 13min Sai de Campina…

2220401757 Professor: Sergio Salgado Campinas, 21 de maio de 2011. Desafio de Aprendizagem Este trabalho complementa a avaliação da disciplina Planejamento Estratégico do Curso de Pós Graduação de MBA em Controladoria. Campinas, 21 de maio de 2011. Dedico este trabalho á Priscila V Banin que contribuiu arduamente para que juntos pudéssemos desenvolver um bom trabalho na elaboração e conclusão. Campinas, 21 de maio de 2011. Sumário

serviço pode ser tanto a classe A e B quanto a Classe C , porém cada classe social exige que os serviços e produtos sejam adequados com seu padrão de vida. O trabalho mostra também por que esse foi nosso serviço escolhido, mostra como tem sido o crescimento da área por isso vale a pena investir. Além disso, o trabalho também mostra o lado macroeconômico, mostra a região que selecionamos e a cidade onde escolhemos executar nosso projeto, a cidade escolhida foi Campinas, por ser á…

História, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (I FCH) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). 2 Este título é citação “corrompida” de expressão presente em texto de Maria Celia Paoli, Eder Sader e Vera da Silva Telles, comentado em detalhe adiante. Para escrever o presente artigo, seus autores confessam haver saqueado livremente o arsenal coletivo comum do Centro de Pesquisa em História Social da Cultura (CECULT-IFCH/UNICAMP), que elaborou vários projetos de…

Castro Peres1 RESUMO: Este artigo analisa o Estado e a política numa perspectiva histórico-antropológica, mostrando como o poder político está vinculado à idéia de dominação. A proteção da propriedade privada e a manutenção dos privilégios das classes dominantes configuramse, assim, como funções primordiais do Estado, tendo motivado o seu surgimento enquanto instituição na sociedade. Contudo, esse mesmo Estado necessita fazer uso de estratégias para escamotear o seu verdadeiro…

TEXTO RESUMIDO: ESPORTE MODERNO E EDUCAÇÃO BURGUESA: IMAGENS DO CARÁTER ESPORTIVO NO FILME CARRUAGENS DE FOGO Prof. Dr. Vinícius Demarchi Silva Terra1 Prof. Rafael Stein Pizani Universidade Estadual de Campinas Campinas, Brasil  Fonte = Recorde: Revista de História do Esporte - Artigo, volume 2, número 1, junho de 2009. Vinicius Terra, Rafael Pizani. Resumo elaborado por Edson L. Linczuk. Este trabalho discute as origens do esporte moderno como projeto educativo de formação…

deste texto é o de expor os elementos educativos principais presentes na escola, bem como elucidar se a sua concepção educacional, que parece ser a mesma vigente nas escolas controladas pelo MST, contém elementos educacionais de interesse para as classes trabalhadoras em geral, do ponto de vista democrático e popular. A investigação revelou que o Instituto, estruturado e organizado de forma diferente daquela usualmente encontrada nas escolas oficiais, coloca em epígrafe categorias…

anos de 1950. Espera-se, como resultado, ter alcançado um melhor discernimento histórico do processo de mudança ou do movimento estrutural vivido pela sociedade brasileira no período, de forma a explicitar os diferentes projetos educacionais e sociais que lá estavam em conflito. Palavras-chave: História da educação. Escola pública. Ideário educacional. EDUCATORS’ MANIFESTO (1959) IN THE LIGHT OF HISTORY ABSTRACT: The main objective of this text is to present a historical reading

durante o regime militar (1964-1985), mostrando que a sua origem deixou de ser exclusivamente as classes médias urbanas e frações das elites, passando a constituir-se também das camadas populares. Ocorreu, assim, um processo de mobilidade tanto ascendente quanto descendente, pois os que tinham origem nos “de cima” se proletarizaram enquanto os de origem popular ascenderam a uma profissão da classe média. A nova categoria, formada por essas duas frações, foi submetida a condições de…

Educ. Soc., Campinas, vol. 30, n. 108, p. 893-914, out. 2009 893 Disponível em Alessandro de Melo EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA VISÃO DOS EMPRESÁRIOS BRASILEIROS ALESSANDRO DE MELO* RESUMO: Este artigo pretende contribuir com a área Trabalho e Educação, através da análise descritiva e crítica de um importante documento produzido pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) para a Reunião de Presidentes de Organizações Empresariais Ibero-Americanas, realizada no…