Claretiano História E Teoria Da Educação Fisica

Universidade de São Paulo (NEINB/USP), professor do Claretiano - Centro Universitário e de outras instituições de Ensino Superior. E-mail: wanderleisilva@claretiano.edu.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Prof. Dr. Wanderlei de Oliveira Clarindo da Silva ADMINISTRAÇÃO Plano de Ensino(PE)/Guia de Estudos(GE) Batatais Claretiano 2014 © Ação Educacional Claretiana, 2014 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Claretiano – Centro Universitário Cursos:…

Martha de Almeida Limongelli Cod. 1427 Olá! Meu nome é Alex Fabrício Borges. Sou graduado em Educação Física pelo Claretiano − Centro Universitário (1995), especialista em Natação e Atividades Aquáticas (1997), Nutrição e Condicionamento Físico (2000) e mestre em Performance Humana pela Universidade Metodista de Piracicaba – Unimep (2008). Atualmente, sou professor de Graduação no curso de Educação Física (Licenciatura e Bacharelado), presencial e EaD, trabalhando com as disciplinas de…

JHONATHAN SILVA GOMES – R.A. 1162852 ATIVIDADE DE PRATICA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina HISTORIA DA EDUCACAO FISICA E DO ESPORTE como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor ANA MARTHA DE A LIMONGELLI. (POLO VITORIA) 2015 Introdução A pratica de atividade de forma regular está se tornando nos dias atuais esta cada vez mais freqüente no cotidiano de muitos em nossa sociedade. Isso deve ao falto primeiro do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Relatório de Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais JEFERSON DA LUZ RAMOS RA 1111090 Centro Universitário Claretiano Curso: Educação Física Nome da disciplina: Relatório de Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais Nome do Professor: PEDRO AUGUSTO MARTINEZ MIANI Pólo de São Miguel do Guaporé - Rondônia Ano: 2014. Nome Jeferson da Luz Ramos RA 1111090 Atividade Resumo do…

BrasiLeira de sinais: Teoria e PráTica CURSOS: PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) – EAD Disciplina de Núcleo Básico: Língua Brasileria de Sinais: Teoria e Prática – Profª. Drª. Cristina Araújo Pedroso Meu nome é Cristina Cinto Araújo Pedroso. Sou Doutora em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista (Unesp – Araraquara), Mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos e Graduada em Pedagogia com habilitação em deficientes da áudio-comunicação (educação…

SIDINEI FERREIRA DOS SANTOS RA: 1133835 Os diferentes campos da Educação Física CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUÇÃO À HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA VINICIUS BARBOSA DE MORAIS FEIRA DE SANTANA-BA 21 DE OUTUBRO DE 2013 Ciclo 4 É possível transformar a ação dos professores de educação física na escola, a partir de uma prática pedagógica fundamentada em novos paradigmas educacionais, onde a interação entre professor e aluno se…

Nome Nathalia Daniel Silva Godinho – RA 1165091 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? Na Pré- História o homens simplesmente depediam do movimento, do ato físico, para sobreviver eles viviam como nômades, deslocavam- se de um lugar para outro em busca de alimentos. eles caminhavam, corriam, nadavam, pescavam, caçavam e lançavam objetos, depediam de movimentos

adultos. Também sou professora responsável e tutora em diferentes cursos na modalidade EaD do Claretiano – Centro Universitário desde 2012. Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Profª. Ms. Angélica Teixeira Gomes SOCIOLOGIA E PSICOLOGIA DA RELIGIÃO Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) Batatais Claretiano 2015 © Ação Educacional Claretiana, 2015 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Claretiano – Centro Universitário Cursos: Graduação Disciplina: Sociologia e…

Centro Universitário Claretiano Polo: ji-Paraná Curso: Licenciatura em Educação física Disciplina: INTRODUCAO A HISTORIA E TEORIA DA EDUCACAO FISICA Nome: Gilça Alexandre Souza RA:1128410 Data 27/09/2013 1) Qual concepção da área está implícita na lei? R:A educação física na concepção da lei , como uma disciplina está sendo considerada apenas a da visão biológica , considerando apenas a formação motora , porem a educação física vai além dessa dimensão ,pois…

Caderno de Referência de Conteúdo CRC 1. INTRODUÇÃO Seja muito bem-vindo! Iniciaremos aqui nosso estudo sobre Atletismo, uma das disciplinas do curso de Bacharelado em Educação Física. Embora seja caracterizado por disputas, na sua maioria, individuais, o atletismo proporciona não só aos seus praticantes, mas também àqueles que assistem suas disputas, uma grande carga de emoção e fascínio. Veremos que o lema olímpico "Citius, Altius, Fortius" caracteriza também a essência de…