Claretiano Esportes 2

2015.1 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em ED. Física Disciplina: Fundamentos Pedagógicos e dos Esportes Tutor: Roberto Paulo Felix RA: 1169398 Aluna: Fernando Freitas de Souza Turma: DGEF 1302MCO1U2 Unidade: ATIVIDADE NO PORTFÓLIO-12ª Semana Construções de movimentos para a prática dos Esportes Voleibol e Basquetebol 1.0 Descrição do projeto: O projeto consiste em promover uma atividade prática de basquetebol para os alunos do curso de Licenciatura em Ed

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA (EAD) DISCIPLINA: PRÁTICAS CORPORAIS NÃO CONVENCIONAIS E ALTERNATIVAS PROJETO DE ENSINO DE ESPORTES NÃO CONVENCIONAIS 3º CICLO UNIDADE 02 (RUBERLEI DE DE LIMA DE AVILA, 1111031, PELOTAS) TUTOR À Distância: PROF. ANDERSON VASCONCELOS SOARES PELOTAS/RS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 1 INTRODUÇÃO Ao rever o material

ALAUÁ MERCÊS DA SILVA - RA 1141001 Bacharelado em Educação Física ESPORTES COLETIVOS: BASQUETEBOL E HANDEBOL Portfólio 13° Semana Centro Universitário Claretiano BATATAIS 2014 1) Qual é a importância do aprendizado tático nos esportes coletivos? É de suma importância, para que o jogador apreenda e desenvolva a capacidade de tomar decisões no ato do jogo, corrigindo e resolvendo situações através das táticas individuais ou coletivas da equipe. A tática…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO JOSÉ CARLOS DA SILVA COMPARAÇÃO ENTRE AS MODALIDADES: FUTEBOL E FUTSAL MACEIÓ-AL 2014 JOSÉ CARLOS SILVA RA: 1151351 COMPARAÇÃO ENTRE AS MODALIDADES: FUTEBOL E FUTSAL Trabalho solicitado na disciplina Esportes Coletivos: Futebol, Futsal e Voleibol, sob a orientação da professora Adeliana C. Siqueira Santos, no curso de Bel. Em Educação Física

físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação Esportiva? 2) Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação Física que trabalha com turmas de iniciação esportiva, ao planejar suas aulas? Tutor presencial: Henrique Mortagua Domingues Centro Universitário Claretiano Pelotas 2015 Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos…

texto, de no máximo duas laudas, respondendo às questões norteadoras a seguir: 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? 2) Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação Física que trabalha com turmas de iniciação esportiva, ao planejar suas aulas? No processo de desenvolvimento da atividade Física em alguns períodos históricos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHAREL - EAD ANA CLAUDIA VASCONCELOS DA COSTA – 1144243 ATIVIDADE CICLO 04 HISTORIA DA EDUCAÇÃO FISICA E DO ESPORTE ANA MARTHA DE A LIMONGELLI BATATAIS, 2015 Atividade

CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO Giovane Apdo Cardoso da Silva ATLETISMO Profº: Antonio Eduardo Ribeiro Curso: Educação Física - Bacharel Disciplina: Atletismo Data: 27/03/2014 Piracaia – SP QUESTÕES 1-) Qual a razão para a alteração do nome da IAAF. O que isso significa para o desenvolvimento da modalidade? R: A sigla IAAF

O VOLEIBOL COMO ELEMENTO COOPERATIVO DURAO 2 aulas de 50 minutos. ETAPA DE ENSINO (X) Ensino fundamental. ( ) Ensino mdio. ANO 7. OBJETIVOS - compreender a importncia do companheirismo - trabalhar em conjunto, formando uma equipe - aprender a respeitar as regras e adversrios. CONTEDOS - discusso sobre o voleibol, antes e aps a atividade realizada - prtica vivenciada com o jogo em si - relacionar os conhecimentos que os alunos j possuem sobre…

FACULDADE CLARETIANO-POLO VOTÓRIA-ES DISCIPLINA FUNDAMENTOS BASICOS DA INICIACAO ESPORTIVA (Adaptação) PROFESSOR: THIAGO CANDIDO ALVES DATA: 22/05/2012 ALUNA: ELEM JAQUELINE DE OLIVEIRA CORRÊA RA 1083912 AVALIAÇÃO INTERMEDIÁRIA DP_ADP Fundamentos Básicos da Iniciação Esportiva E-mail: thiagoalves@claretiano.edu.br I – Orientações 1. Valor da avaliação 2,0 pontos, distribuídos em 01 questão. 2. Forma de realização Leia o enunciado atentamente e responda à questão utilizando caneta