Ciência E Novas Tecnologias

cooperativa com empresas através do apoio em pesquisa e desenvolvimento (P&D), e ainda se converter nas sementes de empresas nas áreas de Física, Engenharias, Biologia, etc. Estaremos discutindo nesse trabalho como a convergência atual entre ciência e tecnologia demanda mudanças radicais na formação do engenheiro, e como esse engenheiro poderá contribuir para a inovação tecnológica nacional/. / / */Palavras-chave:/*///Inovação tecnológica, Engenharia Física, UFSCar/// /…

literatura nos periódicos brasileiros, especializados na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação, no período compreendido entre 1990 e 2004, sobre o tema utilização do recurso Web em serviços de referência em unidades de informação. São analisados artigos publicados nas revistas Ciência da Informação, Informação & Sociedade, Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, Transinformação e Perspectivas em Ciência da Informação. A seleção dos artigos para análise tem como…

1) PRODUZA UM TEXTO DESCREVENDO A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E DO MÉTODO CIENTÍFICO PARA QUE O ESTUDANTE COMPREENDA AS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. Alfabetização científica é entendida como a capacidade do indivíduo ler, compreender e expressar opinião acerca dos assuntos relacionados à Ciência e a partir desse pressuposto propicie a ele condições para que possa ampliar sua cultura, compreendendo as implicações da vida atual e suas transformações.…

DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL RITTER, Nerci de Souza1; PEREIRA, Nilva Soares1; PERAZZOLLO, Cristina da Silva ;SILVA, Silvia Mara1; SOARES, Raquel Madeira1;SILVA, Maria Amélia de Mello2 1 Palavras-chave: WebQuest. Mídias na educação. Ciências. Ensino-aprendizagem. Introdução Ao trabalhar com ensino-aprendizagem nos dias atuais pode-se perceber dificuldades relacionadas à motivação dos alunos em relação ao conteúdo. Nesse sentido, é necessário que os professores busquem…

CRISTIANE PIMENTEL NEDER AS INFLUÊNCIAS DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL NA FORMAÇÃO POLÍTICA Dissertação de Mestrado apresentada à Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo no Departamento CTR – Cinema, Televisão e Rádio, sob a orientação do Prof. Dr. Marcello Giovanni Tassara. Aprovada na data de 05 de junho de 2001, no curso ciências da comunicação, da área de concentração em comunicação audiovisual. SÃO PAULO, JUNHO DE 2001 e …

unicentro.br - Ciências Humanas A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Daniel Ribas1 RESUMO ABSTRACT O presente artigo busca elucidar os novos caminhos da educação brasileira, as mudanças ocorridas e o perfil do profissional docente em relação ao impacto causado pelas novas tecnologias na sociedade, bem como o estudo tenciona verificar a importância da educação à distância e da pesquisa na formação do futuro docente. Palavras-chave: ensino superior, novas…

Educação, Ciência e Tecnologia no curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Sumara Santana Midlej Café Polo de Apoio Presencial: PAP ITABUNA- BA 2014. 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................03 2. A ESCOLA E O USO DAS…

1- INTRODUÇÃO As tecnologias como a internet e o computador são meios de comunicação, informação e expressão. Embora a informática seja um ramo de conhecimento novo, as aplicações e os artefatos tecnológicos disponíveis no mercado têm-se diversificado de forma explosiva com fortes tendências de massificação, uma vez que tanto a cultura está se difundindo como o preço produtos e serviços de informática têm caído. As escolas e empresas fazem uso da informática tanto nas atividades meio…

Ciência, Tecnologia e Sociedade A expressão “ciência, tecnologia e sociedade” (CTS) engloba as novas interpretações do estudo da ciência e tecnologia para o campo do trabalho acadêmico. Seu objeto de estudo constitui-se a partir dos aspectos sociais da ciência e tecnologia, criando uma nova imagem o fenômeno científico tecnológico contra a concepção clássica. A concepção clássica também conhecida como triunfalista e essencialista, resume-se num chamado entre “modelo linear de…

ENSAIO – Pesquisa em Educação em Ciências Volume 02 / Número 1 – Març. 2002 AS NOVAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA SOB A PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA Flavia Rezende, Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde, UFRJ Neste trabalho refletimos sobre a utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação no processo educativo sob a perspectiva construtivista, apontando desafios para a elaboração de materiais didáticos e para a prática pedagógica. Inicialmente,…