Cite Conceitos De Avaliação Da Aprendizagem De Dois Autores

inatista de desenvolvimento e aprendizagem. Inatismo: inato, que já nasce com o indivíduo; Maturacionismo: relativo à maturação, ou seja, a maturidade cognitiva indica o potencial de aprendizagem. Apriorismo: aprimore, ou seja, as estruturas do conhecimento são inerentes ao sujeito. Tais idéias delineiam um quadro de aprendizagem centrado no sujeito individual, que depende de maturação neurológica, física, emocional e de capacidades hereditárias para que possa aprender. 2. Cite um…

2.1 Conceitos de EAD e TIC Você começa a ler o material da aula e já aparecem duas siglas no título da seção. Isto faz parte do aprendizado de uma nova ciência: todo especialista usa uma linguagem própria; muitas palavras são importadas de outras línguas e às vezes até o significado de palavras é alterado para atender a um novo ramo do conhecimento. Os computadores, quando surgiram, nos anos 1940, não faziam uso de telecomunicações, principalmente porque as comunicações, na época, também…

| |Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no | |cronograma de aula, ou seja, no período de 06 a 14 de junho de 2012, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Direito Empresarial Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Analise atentamente o caso a seguir e…

reprodução, a transmissão total ou parcial por qualquer forma e/ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação e distribuição na web), ou o arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem a permissão por escrito do autor e da Ação Educacional Claretiana. Centro Universitário Claretiano Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretiano.edu.br

Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Direito Empresarial Curso: Administração de Empresas Virtual Professor: José Ricardo Tavares Nome do aluno: Data: 3/10/2013 Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1.…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME Jéssica Caroline Lopes RA 1299483647 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 SUMÁRIO Capa 1 Sumário 2 Introdução 3 Passo 2 4-6 Conclusão 7 Referências Bibliográficas 8 INTRODUÇÃO A partir da leitura e compreensão do artigo da Lira ET AL. (2008), pretende-se que haja a compreensão do que é o conhecimento &

feitas do modo que querem que sejam feitas” Assim, é preciso separar, de alguma maneira, o poder usado na negociação dos processos de influência, os quais são usados nas relações interpessoais. 2. Cite as várias formas em que o poder pode se manifestar, de acordo com os autores. R: São elas: • A força que permite impor uma posição sobre a outra, sem levar em consideração seus méritos relativos; • A capacidade de exercer a própria vontade sobre os…

André Rodrigues/UFSC Coordenação Institucional Guilherme Augusto De Morais Pinto/IFES João Henrique Caminhas Ferreira/IFES Design Instrucional Renato Cislaghi/UFSC Coordenação do Curso Allan Francisco Forzza Amaral/IFES Professores-autores Luiz Egidio Costa Cunha/IFES José Inácio Serafini/IFES Comissão de Acompanhamento e Validação Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC Coordenação Institucional Araci Hack Catapan/UFSC Coordenação do Projeto Silvia Modesto…

Técnica de Avaliação e Técnica de Abordagem Alceu Waldir Schultz Jr. Silvia Grace de Carvalho Ribeiro PARANÁ Curitiba-PR 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © 2012 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - PARANÁ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Prof. Irineu Mario Colombo Reitor Profª. Mara…