A lingua portuguesa na era da internet

preocupação está ligada a procedimentos de pesquisa que, não sendo quantitativas, é flexível em sua estrutura. A título de instrumentos de coleta de dados, vale-se de: revisão da literatura sobre educação e sua relação com as novas tecnologias; análise de fontes bibliográficas baseados nos trabalhos de autores que tem especial atenção a importância da internet na educação, Jose Moran (2001), Wygostky (1989), Valente (2002), Silva (2000) Silveira (2001). O método qualitativo não emprega referencial estatístico como base do processo de análise de um problema. Esse método privilegia os dados qualitativos das informações disponíveis. De acordo com Patton (1980) a constituição dos dados qualitativos segue a citações de pessoas a respeito de suas experiências, descrição detalhada de fenômenos e comportamentos e transcrição de trechos de documentos, registros variados e correspondências. Para análise de dados, trouxeram-se elementos de outros meios de coleta como entrevistas/debate. Foram consultados artigos publicados, como do professor Moran a preocupação foi na direção de dividir dúvidas sobre as citações se haviam a possibilidade de duplo sentido. Este estudo detalha os dados e a relação existente entre os resultados. A teoria escolhida foi baseada em Wygotsky que aponta que o aprendizado não se dá direto do sujeito – objeto, mas dá necessidade de ser mediado e, nesse caso, aponta a internet como instrumento de mediação pedagógica a partir da viabilização de uma maior…