Industria cultural os conceitos

ARTIGOS A INDÚSTRIA CULTURAL INVADE A ESCOLA BRASILEIRA ELIZIARA MARIA OLIVEIRA MEDRANO* LUCY MARY SOARES VALENTIM * * RESUMO: Este artigo trata de uma das variáveis presentes no meio escolar que a cada dia ganha mais espaço nas áreas sociais – a Indústria Cultural. Este termo conhecido desde 1947, através de Adorno & Horkheimer, com o lançamento da obra Dialética do Esclarecimento, denuncia que, nas relações de troca de mercadorias a que são reduzidas todas as relações sociais, o produto cultural perde seu brilho, sua unicidade, sua especificidade de valor de uso. Quando se transforma em um valor de troca, dissolve a verdadeira arte ou cultura. Palavras-chave: Indústria Cultural, Escola. A Educação no Brasil tem sido alvo de muitos estudos e pesquisas no sentido de não só descobrir seus problemas, mas, também, contribuir para a solução dos mesmos. Este trabalho procura revelar uma pequena parte da escola na sua imanência e levantar alguns pontos para reflexão dos educadores e interessados na educação brasileira. Segundo Otaíza de O. Romanelli (1986, p. 23), a educação no Brasil é profundamente marcada por desníveis e, por isso, a ação educativa se processa de acordo com a compreensão que se tem da realidade social em que se está submerso. Nesse processo, dois aspectos se distinguem: o gesto criador – que resulta do fato de o homem “estar-no-mundo e com ele relacionar-se” transformando-o e transformando-se; e o gesto comunicador – que o homem executa e, assim,…

dia ganha mais espaço nas áreas sociais  a Indústria Cultural. Este termo conhecido desde 1947, através de Adorno & Horkheimer, com o lançamento da obra Dialética do Esclarecimento, denuncia que, nas relações de troca de mercadorias a que são reduzidas todas as relações sociais, o produto cultural perde seu brilho, sua unicidade, sua especificidade de valor de uso. Quando se transforma em um valor de troca, dissolve a verdadeira arte ou cultura. Palavras-chave: Indústria Cultural,…

estão a arte erudita, a arte de massa e a arte folclórica. Explique cada uma delas, citando exemplos. Resposta: : A arte erudita são artes que estão em museus ou em coleções particulares, com estética incontestável, tem a intenção de captar o significado a existência humana, passa de geração para geração e traduz a expressão do artista, temos como exemplo as obras de Michelangelo (Pietá), Leonardo da Vinci ( Monalisa ). A arte de massa é aquela que está ao alcance de todos, é produzida…

Funcionários da Educação, articulando-as com resultados de pesquisa de autores que se debruçam sobre as temáticas propostas, bem como apresentar uma síntese das atividades desenvolvidas durante o curso, citando a metodologia utilizada, o tipo de trabalho desempenhado e as unidades onde foram realizadas. No decorrer do relatório foi feita uma relação entre as atividades do curso com a prática das atividades de rotina no serviço de secretaria de escola. Foram também apresentadas as…

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx XXXXX QUAIS SÃO AS FONTES DAS CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS? xxxxxxxxxxxxxxxx 2011 XXXXX QUAIS SÃO AS FONTES DAS CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS? xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Orientador: xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 2011 RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar a natureza jurídica das fontes das contribuições efetivadas no plano social, o porquê e qual a importância dessas cobranças para a sociedade. Com uma…

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE – TDA/H Negri, Dayane Cristina1 RESUMO O tema abordado neste artigo é mostrar o comportamento hiperativo da criança e visa analisar as práticas pedagógicas aplicadas aos alunos com hiperatividade. Os alunos que sofrem deste transtorno têm sérias dificuldades de relacionar-se na vida familiar, escolar e social. Contudo, o artigo apresentado ressaltará seus diagnósticos. Além de compreender pontos…

de atuação desses estudiosos, suas diversas abordagens e contribuições para a educação atual. Analisaremos a realidade educacional contemporânea, relacionandoa com os seus antecedentes históricos, para que possamos compreender sua trajetória histórica e a luta em prol de conquistas no âmbito educacional realizadas por nossos teóricos no decorrer do tempo. Diante disso, esperamos que embarque nessa viagem e amplie, cada vez mais, o seu conhecimento. Além da indicação da leitura…

ABEC ─ ASSOCIAÇÃO BAIANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CEPPEV ─ CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA DA FUNDAÇÃO VISCONDE DE CAIRU MARIA HELENA RIBEIRO COSTA AS CAUSAS DA EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NUMA UNIDADE DE ENSINO DA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR Monografia apresentada ao Curso de Especialização da Associação Baiana de Educação e Cultura-ABEC, como requisito à obtenção do título de especialista com concentração em Docência do Ensino Superior. Salvador 2004 2 Dedico este trabalho…

inúmeros benefícios do hábito da leitura, é importante incentivar a formação deste desde cedo utilizando a literatura infantil. A partir do momento em que a literatura infantil se torna um hábito, ela leva a criança aos caminhos de desenvolvimento da imaginação, das emoções, bem como das várias linguagens, de forma prazerosa e significativa. Quando se fala de linguagens, estão incluídos diversos segmentos como: a linguagem musical, a visual, a artística, a corporal, a escrita, dentre…

durante o jogo e não adversários. Desta forma, o jogo socialização. Dessa forma, o jogo na infância tem cooperativo se destaca por ser um desafio, no qual sua meta é aproximar a todos e revitalizar a essência da vida, a qual nos ensina que nascemos para se relacionar com alegria dentro e fora da escola. mudança Além das disso, regras a e importância psicopedagógica porque permite que a criança aprenda enquanto joga, respeitando sua expressão infantil e seu olhar para o mundo.…