Citações Do Livro Pedagogia Da Autonomia

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE – CNEC CENTRO DE ENSINO SUPERIOR CENECISTA DE FARROUPILHA – CESF CURSO DE PEDAGOGIA LETÍCIA VARGAS E VERIDIANA PANIZZI LEITURA DE MUNDO PROFESSORA: JANETE FASSINI ALVES DISCIPLINA: DIDÁTICA I 2º SEMESTRE Farroupilha 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................3 1 DIAGNÓSTICO ......................................................................

sentido o aluno estará caminhando na direção de sua autonomia de aprendizagem. A monografia apresenta uma ação prática na construção do conhecimento pelo sujeito, enquanto estudante, é uma possibilidade que o estudante tem de superar-se no processo de aprendizagem e libertar-se da dependência do professor de quem, tradicionalmente, foi feito refém. Elaborar a monografia no decorrer das aulas implica metodologia de estudo visando ao sentido de autonomia como proposta de aprender a…

aprofundamento do assunto. As referências devem ser listadas em ordem alfabética única de autor(es) e/ou título(s) (por sobrenome). Em casos específicos, podem ser numeradas e arranjadas por assunto, autor ou correspondendo ao sistema numérico adotados nas citações. Substituir o nome do autor de várias obras referenciadas sucessivamente por um traço equivalente a 6 (seis) toques e ponto (______.), nas referências seguintes à primeira. As referências devem aparecer de forma a se…

9.3 Conclusão.............................................................................................. 10 10 REFERÊNCIAS.........................................................................................11 10.1 Referência de livros............................................................................................11 10.2 Dois autores........................................................................................................11 10.3 Três autores

especificidades, definições e evolução ao longo do tempo; Participar de uma comunidade virtual de aprendizagem; Conhecer as regras de convivência para participação em comunidades virtuais e as ferramentas de comunicação: emoticons, netiqueta, clareza, citações e diretrizes de feedback; Utilizar as ferramentas de comunicação síncronas e assíncronas no Ambiente Virtual Moodle; Participar de atividades de ambientação no Moodle e experimentar seus recursos e ferramentas como forma de…

com claros objetivos políticos), mas, também, próximo aos núcleos urbanos iniciais, como nos mostra as publicações da Comissão de Estudos da História da Igreja na América Latina - CEHILA (FRAGOSO, 1992; HORNAERT, 1992); 4 – Desenvolveram, também, pedagogias para tratar da educação/evangelização dos escravos, principalmente dos escravos domésticos, e, ao lado disso, encetaram campanhas pela humanização da escravidão e participaram da elaboração de leis canônicas que garantissem tanto a…

FICHAMENTO Itens Conteúdo Observações Importantes 1. Tipo de Obra Livro 1.1. Ano da Publicação 1.2. Editora Publicado em 1996. Contexto Influências teóricas do autor Contexto de escrita da obra Trajetória de vida do autor Pedagogia da autonomia 1.3. Título 1.4. Autor 1.5. Localização Paulo Freire São Paulo 2. Objetivo da Obra (do Autor) Este livro propõe a releitura de textos, que trazem um pouco sobre os temas alfabetização e letramento

aprendizagem de qualidade. Gadotti (1999) afirma que na relação professor-aluno o diálogo é fator fundamental na comunicação e para >I@ &RPHQWiULR EM SEU ARTIGO VOCÊ DEVERÁ UTILIZAR CITAÇÕES. ELAS PODERÃO SER APRESENTADAS DE DIFERENTES FORMAS: •INDIRETAS; •DIRETAS LONGAS; •DIRETAS CURTAS. LEMBRE-SE QUE ESSAS CITAÇÕES SÃO PARA REFORÇAR E FUNDAMENTAR AS IDEIAS APRESENTADAS. praticar o diálogo o educador deve colocar-se na posição humilde de quem não sabe tudo.…

EDUCAÇÃ O� REALlDADE 27(2):77-87 jul./dez. 2002 ,." GEOFILOSOFIA, EDUCAÇAO E PEDAGOGIA DO CONCEITO Michael Peters RESUMO - Geofiloso.rza, educação e pedagogia do conceito. Desenvolvo, neste breve ensaio, as possíveis conexões entre a geofilosofia e a pedagogia do conceito, concebida como uma perspectiva crítica de filosofia da educação. A filosofia, nessa visão, é um construtivismo, que tem dois aspectos complementares: a criação de conceitos e o traçado de um…

ELIANI PASSOS BOSONI NAPOLEAO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão do curso pedagogia- licenciatura plena, turma 2009/01 apresentado à faculdade internacional de Curitiba- FACINTER, sob orientação da professora Elaine Catia Falcade Maschio e coordenadora Regiane Banzzatto Bergamo. COLATINA 2012