Gest O De Conhecimento

Gestão de conhecimento nas empresas Sabemos que o conhecimento é um recurso difícil de se entender, que reside essencialmente nas mentes das pessoas. Para entender melhor a gestão do conhecimento, seria preciso entender o conceito de conhecimento e suas características, que seriam conhecimento explícito, conhecimento implícito e conhecimento tático. Conhecimento Explícito - é todo o conhecimento que reside fora da mente humana. Seria o conhecimento documentado e contido em informações não estruturadas. Conhecimento Implícito - é o conhecimento que pode se tornar explícito a qualquer momento, e que reside na mente humana, mas pode ser transferido para o papel ou para outra mente a partir da comunicação. Conhecimento Tático - é o conhecimento que não está escrito e nem pode ser traduzido em palavras, ou seja, o conhecimento que as pessoas adquiriram ao decorrer do tempo. O conceito de gestão do conhecimento é a prática de agregar valor à informação e assim distribuí-la, sendo um conjunto de processos que visa colaborar para a criação, a captura e o compartilhamento do conhecimento tático e implícito entre as pessoas de uma a organização, tendo como objetivo principal, a criação de ferramentas que auxiliem na disseminação de tais conhecimentos dentro desta organização. Não podemos ter uma gestão do conhecimento se não houver uma gestão da informação, pois muitas empresas utilizam a gestão do conhecimento de forma errada, colhendo informações e materiais inúteis para tomada

primeiramente, procurar ter clara a definição de Gestão do Conhecimento. Para tanto, consultar duas bibliografias, na biblioteca do Polo de Apoio Presencial, e elaborar uma ideia inicial sobre o conceito de Gestão do Conhecimento. 2 Fazer uma comparação entre as definições de GC encontradas nas bibliografias pesquisadas e citar exemplos de GC aplicada nas empresas. Indicar suas fontes de consulta, conforme normas da ABNT. PASSO 2 INDIVIDUAL Gestão da Informação e Gestão do…

LIST PARA AUDITORIA INTERNA DA ISO 9001 – STHAMPA DATCH 4. SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE TÓPICOS A AVALIAR AVALIAÇÃO / OBSERVAÇÕES E LOCAL DA AUDITORIA Pontos 4.1 Requisitos gerais 1 2 3 4 5 1. Os processos a serem certificados estão identificados e conhecidos por todos ? Você sabe quais processos serão objetos da certificação ? 2. A interação entre os processos a certificar é conhecida por todos ? Como eles se…

LIST PARA AUDITORIA INTERNA DA ISO 9001 – STHAMPA DATCH 4. SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE TÓPICOS A AVALIAR AVALIAÇÃO / OBSERVAÇÕES E LOCAL DA AUDITORIA Pontos 4.1 Requisitos gerais 1 2 3 4 5 1. Os processos a serem certificados estão identificados e conhecidos por todos ? Você sabe quais processos serão objetos da certificação ? 2. A interação entre os processos a certificar é conhecida por todos ? Como eles se…

LIST PARA AUDITORIA INTERNA DA ISO 9001 – STHAMPA DATCH 4. SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE TÓPICOS A AVALIAR AVALIAÇÃO / OBSERVAÇÕES E LOCAL DA AUDITORIA Pontos 4.1 Requisitos gerais 1 2 3 4 5 1. Os processos a serem certificados estão identificados e conhecidos por todos ? Você sabe quais processos serão objetos da certificação ? 2. A interação entre os processos a certificar é conhecida por todos ? Como eles se…

SUGESTÃO DE MODELO PROJETO - T.S.T. 1ª Etapa CAPA (folha separada) - Nome do Aluno - Titulo do Projeto - Nome da Empresa - Senac em Americana - Classe do Aluno - Mês e ano ÍNIDICE(folha separada) - Capítulo Por exemplo : - Item - Sub-item - Letra 01 01.1 01.1.1 01.1.1.a DEDICATÓRIA (folha separada) 1 – INTRODUÇÃO (folha separada) 2 – OBJETIVOS (folha separada) 3 - APRESENTAÇÃO DA EMPRESA(folha separada) 3.1 – Dados - Razão Social - Nome Fantasia - Endereço -…

DO ALUNO RA XXXXXXXXXX GESTÃO DO CONHECIMENTO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CIDADE/ESTADO 2013 NOME DA UNIDADE NOME DO ALUNO RA XXXXXXXXXX NOME DO ALUNO RA XXXXXXXXXX NOME DO ALUNO RA XXXXXXXXXX NOME DO ALUNO RA XXXXXXXXXX NOME DO ALUNO RA XXXXXXXXXX GESTÃO E CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO: trabalho em equipe, inovação, novas tendências e mudanças. Atividades Práticas Supervisionadas apresentada à (nome da faculdade),…

abordagens em todas as áreas de uma empresa. As organizações deixaram de ser vistas como conjuntos integrados de recursos para serem considerados detentores de competências sempre atualizadas, articuladas e prontas para serem aplicadas em qualquer oportunidade antes que os concorrentes o façam. O mundo organizacional deixa de ser um conjunto de coisas físicas e se torna um universo de competências essenciais para o sucesso dos negócios. Aos contrario de recursos, as competências são…

1.2. Descrição da Empresa Descrever a estrutura organizacional, e as atribuições responsabilidades dos cargos dos Diretores. 1.3. Descrição do cenário Mercadológico Citar como o mercado é constituído e as práticas comerciais existentes. 1.4. Objetivos Primários e Secundários Primário: Aplicação dos conhecimentos desenvolvidos ao longo do curso. Secundário: Reação dobre o processo de gestão de uma empresa. CAPITULO…

– 6581334793 Mariana da Silva Siquiero – 6574267584 CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFESSORA EAD: Me. Maurício Dias ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (GESTÃO DO CONHECIMENTO) Brasília – DF 20/06/2013 SUMÁRIO: INTRODUÇÃO ___________________________________________________ 3 DESAFIO – Trabalho em equipe…