citação direta e indireta

CITAÇÃO DIRETA O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Diante de um novo perfil de adolescentes e jovens que configuram-se no universo escolar é difícil para o professor construir novos conhecimentos ministrando suas aulas num método tradicional, ou seja, usando apenas quadro e giz. Percebe-se que a tecnologia digital, computadorizada invade todo o ambiente de convivência dos adolescentes e jovens: A internet invade nossos lares com todas as suas cores, seus movimentos e sua velocidade, fazendo o impossível tornar-se palpável, como navegar pelo corpo humano e visualizar a Terra do espaço sem sair do lugar. É difícil, portanto, prender a atenção do aluno em aulas feitas do conjunto lousa + professor (SOUZA, 2014). Pode-se dizer, portanto que, a construção do conhecimento no mundo atual requer a internet como suporte didático-metodológico. htt://www.grupoa.com.br/revista-patio/artigo/uso-das-tecnologias-na-educacao. Renata Beduschi de Souza, 20014. Acesso em 26/06/2014. CITAÇÃO INDIRETA O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Diante de um novo perfil de adolescentes e jovens que configuram-se no universo escolar é difícil para professor construir novos conhecimentos ministrando suas aulas num método tradicional, ou seja, usando apenas quadro e giz. Percebe-se que a tecnologia digital, computadorizada invade todo o ambiente de convivência dos adolescentes e jovens. Segundo Souza (2014) o uso da internet suge abrilhantando o cenário de convívio dos adolescentes e…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 2ª GERED – MARAVILHA/SC EEB JOSÉ MARCOLINO ECKERT TÍTULO DO PROJETO (centralizado, maiúsculo, fonte 16, negrito, arial ou times): Autores do Projeto (fonte 14, negrito, minúsculo) Pinhalzinho/SC 2014 NOME DO AUTOR (s) (Negrito, maiúsculo, fonte 14, arial ou times) TÍTULO DO PROJETO (centralizado, maiúsculo, fonte 16, negrito, arial ou times): …

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA “METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” ALUNO Cristina santos TURMA 5º A FICHAMENTO “EDUCAÇÃO INFANTIL CONSTRUINDO O MOVIMENTO NA ESCOLA” PARIPIRANGA/2014-2 CREDENCIAIS DO AUTOR Mauro Gomes de Mattos Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação física pela Escola Superior de Educação Física da Universidade Federal do RS (1969) , especialização em Educação pela Escola de Educação Física da USP (1976)…

CURSOS SUPERIORES DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA MANUAL DE ORIENTAÇÃO METODOLÓGICA PROJETO INTEGRADOR São Paulo 2008 UNIVERSIDADE IBIRAPUERA Reconhecida pela Portaria Ministerial MECº 1.198/92 — DOU de 14/04/92 Mantida pela APIEC — Associação Princesa Isabel de Educação e Cultura Reitor Jorge Bastos, PhD Pró-Reitora Acadêmica Dra. Fabíola Andréa Chofard Adami Pró-Reitora de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão Dra. Ana Gracinda Queluz Garcia Pró-Reitor Administrativo Edison Muraro…

FICHAMENTO DE CITAÇÃO Nº 02 Página 01 | TÍTULO: O “mito” da Atividade Física e Saúde | | ReferênciaCARVALHO, Yara Maria de; O “mito” da Atividade Física e Saúde. 3ª Ed. Rev. São Paulo: Hucitec, 2001. - (Saúde em Debate; 93). (p.01-173) | ResumoO livro O “mito” da Atividade Física e Saúde relata a relação entre a atividade física e a saúde. A autora cita o…

CITAÇÕES (Baseada no último pronunciamento da ABNT sobre o assunto - NBR 10520/2002) CITAÇÃO: É a menção, em um texto, de informação extraída de outra fonte (material e/ou documento) com o objetivo de esclarecer, reforçar ou ilustrar o que se diz. As citações devem ser claras, exatas e precisas, para que o leitor do trabalho possa localizar a obra mencionada com facilidade, caso deseje aprofundar-se nos estudos sobre o assunto. Todas as fontes de onde foram extraídos as…

proteção da integridade física dos alunos na educação básica. 2. PROBLEMA Como lecionar educação física num ambiente onde existem diferenças de força física? 3. JUSTICATIVA Ao concluir os trabalhos de estágio na disciplina Estágio Supervisionado I no 4º período, na escola estadual Interescolar em Governador Valadares, notória evidencia a supremacia de força física de determinados alunos. Categoricamente evidenciado, ocorreu quando da falta de…

sumario Introdução ..........................................................................................pág.03 Plágio .................................. ..............................................................pág.04 Citação ..............................................................................................pág.05 Citação direta breve ..........................................................................pág.05 Citação direta breve com um autor…

TELES, Maria Luiza Silveira. Educação, A Revolução Necessária. 5. ed. Petrópolis: Vozes. 1992 RESUMO Nasceu em Belo Horizonte (MG) a 4 de maio de 19433. Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Norte de Minas. Diplomas de Lower Cambridge, Técnicas de Ensino, Diagnose e Prognose em Educação, Psicologia Comportamental do Adolescente. Professora da UNIMONTES, além de educadora é também jornalista, conferencista. Publicou, entre muitos livros, uma…

ou -2, ou 2. ). Todas as páginas recebem numeração, inclusive as páginas que iniciam capítulos. 1.2.6 Citações Citação é a menção, no texto, de uma informação extraída de outra fonte. O Autor utiliza-se de um texto original para extrair a citação, podendo ser reproduzido literalmente (citação direta, literal ou textual), interpretando, resumindo ou traduzindo (citação indireta ou livre), ou uma informação extraída de uma fonte intermediária (citação de citação).…