Citacao Sobre A Natureza E Especificidade Da Educação

preservação dos recursos naturais, principalmente o solo e a água. Isso visa de forma geral, a própria manutenção da qualidade de vida do ser humano, uma vez que este é integrante do meio. Nesse sentido, este trabalho busca realizar uma análise de Educação Ambiental nas atividades antrópicas do Rio Jauru em Porto Esperidião/MT, de modo que venha a estimular a comunidade a vivenciar o desenvolvimento sustentável, bem como compartilhar ações de responsabilidade coletiva pelo bem estar…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza…

REVISTA ELETRÔNICA ARMA DA CRÍTICA | ANO 2: NÚMERO ESPECIAL | DEZEMBRO 2010 | ISSN 1984‐4735 A CONCEPÇÃO MARXISTA DE EDUCAÇÃO EM LEONTIEV Edna Bertoldo 1 Resumo O objetivo deste artigo é analisar a concepção de educação em Leontiev, integrante da escola da psicologia soviética, que se encontra fundamentada em Marx. Tomando como fio condutor de sua investigação a categoria ontológica do trabalho, o autor defende a idéia, segundo a qual, o homem é o sujeito ativo no…

---------------------------05 ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA-------------------------------------06 A LÍNGUA NA VISÃO DE DIFERENTES AUTORES---------------------07 LÍNGUA ESCRITA-----------------------------------------------------------------11 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS---------------------------------------------12 CONCIDERAÇÕES FINAIS-----------------------------------------------------------------13 REFERÊNCIAS --------------------------------------------------------------------------14

ensinantes quanto para alunos aprendizes. No entanto, muito mais que ser um norteador àqueles que necessitam desenvolver seu Trabalho de Conclusão de Curso, o presente Manual tem a pretensão de proporcionar um aprendizado que vai além das pesquisas sobre a temática abordada e ou situação-problema definida e como sistematizá-la; vai além dos bancos escolares e se firma nas relações estabelecidas entre os próprios alunos, membros de um grupo, ou naquelas descobertas entre o aluno aprendiz…

II PND; 4. Anos 1980: Crise e Inflação; 5. Anos 1990: A modernização conservadora; 6. Retrato do Brasil no Mundo Globalizado. 1. Economia Colonial – Séculos XVI a XIX 1ª Citação Esta política, que chamamos mercantilista, promovia uma ligação entre o “capitalismo" comercial e o absolutismo político e, de forma agressiva, tentava maximizar os instrumentos de poder econômico e político, permitindo o fortalecimento…

consumo. O Estado perderá o precário controle que ainda exerce sobre as drogas psicotrópicas e nossas instituições de recuperação de viciados não terão estrutura suficiente para atender à demanda. A declaração é a forma mais comum de começar um texto. Procure fazer uma declaração forte, capaz de surpreender o leitor. 2. Divisão (tema: exclusão social) Predominam ainda no Brasil duas convicções errôneas sobre o problema da exclusão social: a de que ela deve…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza…

fenótipo, dando origem ao somatório das especificidades que o caracterizarão.” (DANTAS, 1995, p. 39), “deve-se entender o genótipo como a carga genética transmitida à pessoa e que determinará preponderantemente diversos fatores” (ibidem, 1995, p. 39) e, “os potenciais são determinados geneticamente, e que as capacidades ou habilidades expressas são decorrentes do fenótipo.” (ibidem, 1995, p. 39). Para este autor, o campeão seria aquele que nasceu com um “dom da natureza” e que,…