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MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC
MOGI MIRIM 2010
Palavras Iniciais
Este manual é, antes de tudo, uma troca de experiência entre pessoas que estão preocupadas em gerar conhecimento científico, porém não esquecendo-se de que o científico não suplanta o humano. Não pretende de forma alguma ser uma imposição autocrática, mas antes de tudo, apresenta alguns elementos necessários para que os alunos possam sistematizar seus trabalhos de conclusão de curso. Para que se estabeleça um trabalho de qualidade, há necessidade de uma relação respeitosa e “amorosa” entre ensinante e aprendiz. Dessa forma, torna-se impossível não citar Paulo Freire(2009, p.251): O aprendizado do ensinante ao ensinar se verifica à medida em que o ensinante, humilde, aberto, se ache
permanentemente disponível a repensar o pensado, rever-se em suas posições; em que procura envolver-se com a curiosidade dos alunos e dos diferentes caminhos e veredas, que ela os faz percorrer. Alguns desses caminhos e algumas dessas veredas, que a curiosidade às vezes quase virgem dos alunos percorre, estão grávidas de sugestões, de perguntas que não foram percebidas antes pelo ensinante. A elaboração desse manual não significa que esteja completo ou que não esteja susceptível à sugestões e modificações, já que em ciência, busca-se uma atitude dialógica e dialética. Será considerado como fonte de orientação para que professores e alunos da Etec Pedro Ferreira Alves, desenvolvam o Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso (PTCC) e o Desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso (DTCCE), conforme plano de curso para específico para cada habilitação.
Manual Elaborado por: Benedito Cherbéu Dlessandre Oliveira
iii
Palavras da Diretora da Escola
O TCC é a máxima expressão da perícia conceitual absorvida durante o aprendizado, em que o aluno aprendiz tem a capacidade de empregar os saberes assimilados ao longo de seu curso. Portanto, um TCC tem extrema