resenha do paulo freire

As primeiras idéias sobre este livro foram surgindo na seqüência de várias conversas entre Isabel Carvalho, psicóloga, educadora ambiental, e Rachel Trajber, antropóloga, responsável pela coordenação de Educação Ambiental no MEC, no segundo semestre de 2005. O projeto do livro foi se delineando em torno do objetivo de apresentar alguns dos pontos importantes no pensamento ocidental moderno e suas relações com os modos de pensar o ambiente. Na continuidade, pudemos contar com Mauro Grün, filósofo ambiental já conhecido dos leitores da Educação Ambiental (EA) desde a publicação do seu trabalho de mestrado “Ética e EA, uma conexão necessária”. Contamos com a inestimável colaboração dos colegas articulistas desta coletânea que acolheram o projeto, aceitando o convite para escrever os artigos sobre os diversos pensadores e suas tradições filosóficas, identificando sugestões de leitura e citações selecionadas das obras originais dos pensadores selecionados. Inicialmente pensamos num livro voltado exclusivamente para uma seleção de autores clássicos que seriam apresentados e comentados por filósofos contemporâneos especialistas naqueles autores. Depois estendemos esta idéia inicial para incluir alguns pensadores de outros campos não restritos à filosofia que consideramos muito significativos na formação de uma maneira ocidental de pensar o ambiente. Desta forma, incluímos um grupo menos numeroso de pensadores ligados à psicologia e à educação, que são…

Nome da instituição Nome dos acadêmicos EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CONSTRUÇÃO CIVIL Cidade- UF 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Contextualização 3 1.1.1 Tema........... 3 1.1.2 Delimitações do Tema 3 1.1.3 Apresentações do Problema 3 1.2 Objetivos. 4 1.2.1 Objetivo Geral 4 1.2.2 Objetivos Específicos 4 1.3 Justificativa 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 2.1 Capital Intelectual 6 2.1.1 O Conhecimento como Base do Capital Intelectual 7 2.1.2 Citações......... 7 3…

Trata em seu texto da temática ambiental dentro dos quesitos da: ética, educação, religiosidade, história, ciência e sempre deixando transparecer uma visão interpessoal para que o leitor faça suas escolhas, mas não abandonando sua postura ressaltando os princípios de um Padre-biólogo que converge muitas vezes as teorias biológicas de evolução com o Criacionismo. Faz citações dos Papas que mais citaram o ambientalismo em suas posições e Encíclicas e discute o desenvolvimento sustentável,…

Tecnologia em Gestão Ambiental Bloco Curricular Sustentabilidade e Responsabilidade Socioambiental Produção textual individual Olá aluno tudo bem? Neste portfólio você deverá ler alguns textos importantes para adquirir conhecimento e escrever um pequeno artigo, COM NO MÍNIMO 3 E NO MÁXIMO 5 PÁGINAS (DE DESENVOLVIMENTO), mostrando como a educação ambiental é importante dentro das empresas, escolas, bancos, padarias, indústrias etc. Nós enviamos aqui, anexo neste arquivo,…

O USO DO TRABALHO EM GRUPO EM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO (ILHA SOLTEIRA, SP) Joana Ortega de Lima Amorim 1* e Carolina Buso Dornfeld2 1 Graduanda do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas – UNESP – Campus de Ilha Solteira, Ilha Solteira, Brasil, e-mail: joana.pig@gmail.com. 2 Docente do Departamento de Biologia e Zootecnia (DBZ) – UNESP – Campus de Ilha Solteira, Ilha Solteira, Brasil, e-mail: carolina@bio.feis.unesp.br. RESUMO As…

Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Disciplinas: Responsabilidade Social e Desenvolvimento Sustentável; Recursos Naturais e Fontes de Energia; Sistemas de Gestão e Auditoria Ambiental; Tecnologias Aplicadas ao Meio Ambiente; Seminário Professores: Leliana Luis Casagrande, Luciana Andrea Pires, Kenia Zanetti Molinari, Rosimeire Midori Suzuki Rosa Lima Semestre: 3º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVO GERAL Realizar uma produção textual sobre os assuntos trabalhados…

Normas de submissão de artigos para a EDUCERE - Revista da Educação. OBJETIVOS A revista EDUCERE - Revista da Educação da UNIPAR publica trabalhos inéditos das diversas áreas da Educação, tais como ensino-aprendizagem, currículo, psicologia educacional, políticas e práticas na Educação Básica e Ensino Superior, Educação Ambiental, Educação em Saúde e Educação Profissional, tecnologia educacional, dentre outras. I) APRESENTAÇÃO DO TRABALHO 1) Os originais devem ser digitados em…

Concepções de meio ambiente e educação ambiental por professores da Escola Agrotécnica Federal de Vitória de Santo Antão-PE Tatiana Marcela de Oliveira Bezerra* Andréa Aparecida Cajueiro Gonçalves2 1 Universidade Federal Rural de Pernambuco/Programa de Pós Graduação em Ciências Florestais 2 Universidade Federal Rural de Pernambuco/Departamento de Biologia Rua Santos Dumont, 446 – Prazeres, CEP 54330-600 Jaboatão dos Guararapes – PE *Autora para correspondência…

PERNAMBUCO, Marta Maria; SILVA, Antonio Gouveia da. Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo. In: CARVALHO, Isabel Cristina de Moura; GRÜN, Mauro; TRAJBER, Rachel (orgs.). Pensar o ambiente: bases filosóficas para a educação ambiental. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria da Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2006, p. 205-217. A versatilidade freirianaNo capítulo Paulo Freire: a educação e a transformação do mundo, da obra Pensar o ambiente:…

encontrados na literatura. 2.3 Conclusão A conclusão destaca os resultados obtidos na pesquisa ou estudo. Deve ser breve, podendo incluir recomendações ou sugestões para outras pesquisas na área. 3. ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 3.1 Citações Citação é a menção no texto de informação extraída de outra fonte para esclarecer, ilustrar ou sustentar o assunto apresentado. Devem ser evitadas citações referentes a assuntos amplamente divulgados, rotineiros ou de domínio público,…