CIRCO SOCIAL

RESUMO Livro: Circo Social, a Experiência da Escola Pernambucana de Circo, de Rudimar Constâncio Capítulo I: Circo, Arte e Educação O circo sempre esteve ligado às mais diversas camadas sociais, levando alegria às crianças e apresentando nos mais diversos lugares, magia, alegria, fantasia, com alimentos intrinsecos de subsistência no trabalho apresentado. O circo é fonte básica para fundamentos teóricos da pesquisa do autor. O autor cita Marcos Camarote, dizendo que “a linguagem o circo possui elementos de uma determinada sociedade e se comunica através deles. Nos espetáculos, o público é bombardeado por inúmeros elementos visuais sonoros que constituem mensagens e que de certa forma essas mensagens representam um código universal, pois permitem que muitos números diferentes sejam apreciados em vários países e por várias culturas. O autor discorre que, além do poder comunicativo, o circo também exerce um fascínio pelas pessoas das mais variadas culturas, revelando interesse de todas as camadas sociais. O autor diz que “o público do circo vê na beleza retratada nos números impossíveis uma alegria e um fascínio”. Além disso, o autor cita Guilherme Cantor Magnani e aponta três categorias básicas do espetáculo circense no Brasil, sendo elas o “circo de atrações de grande porte”, o “circo teatro” e o “circo de variedades”. O “circo de atrações de grande porte”, é constituído exclusivamente por números tradicionais, como Beto Carrero ou Vostok. O “circo teatro” é…

O Que é a Escola de Circo: Pratica de atividades relacionadas com as artes do circo de forma divertida e enriquecedora. Objetivo: O objetivo da Escola é além do entretenimento e iniciação ao circo, proporcionar através das atividades circenses uma maneira de manter o corpo e a mente saudáveis, além da recordação das atividades que um dia assistimos. O Circo é uma prática com um alto valor sociocultural e que está vivendo um aumento significativo do interesse popular nos últimos…

Universidade feevale-ICSA | Cirque Du Soleil | Inovação e responsabilidade Social | | Everton Indiana Marconi Janaína Peixe Muller …

FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS RELATÓRIO SOBRE O SEGMENTO CIRCO EMPRESA: TIM TELECOMUNICAÇÕES ALEXANDRE BISPO ANA CAROLINE HUGO ZANARDI LÍGIA ROCHA SÃO PAULO 2014 1.HISTÓRICO DO CIRCO O circo é uma expressão artística, parte da cultura popular, que visa a diversão e o entretenimento dos espectadores.
Há referências sobre o circo desde a antiguidade. Durante o Império Romano, por exemplo, grupos de pessoas ganhavam a vida fazendo…

BIANCA bRANDINI GABRIELA BEATRIZ FRIZZI SILVA Sofia borges turner Etnografia circense: a psicologia social e o nomadismo Sorocaba –SP 2015 ALEXANDRE ASSUNÇÃO BIANCA bRANDINI GABRIELA BEATRIZ FRIZZI SILVA Sofia borges turner A Etnografia circense: A psicologia social e o nomadismo Trabalho apresentado à Disciplina de Psicologia ministrado pela Profª Dra Adriana Sorocaba –SP 2015 Sumário 1.…

Artigo Original O circo como conteúdo da Cultura Corporal na Educação Física escolar: possibilidades de prática pedagógica na perspectiva histórico-crítica The circus as contents of Corporal Culture in school Physical Education: opportunities pedagogical practice in the historical-critical Luiza L. Gonçalves1 Tiago N. Lavoura2 1Professora Especialista da UNIVALE. Professora de Educação Física na Educação Básica 2Universidade Estadual de Santa Cruz …

PLANO DE AULA PROFESSOR: DISCIPLINA: História TURNO: Matutino SÉRIE: 1º ano – Ensino Médio Tema: Roma Antiga: Pão e Circo Problematização e Justificativa Em três anos de Ensino Médio o professor tem a função de preparar seus alunos para o vestibular. Logo, na disciplina de História Antiga, mais especificamente no tema “Pão e Circo” o aluno é obrigado a ativar seu senso critico em relação às questões políticas do mundo e, principalmente, de seu país. Com o método de…

ambiente escolar, através da exploração deste mundo vasto, rico e diversificado. O projeto denominado “Circo:Alegria na Escola” tem o circo como objeto de pesquisa e desenvolveu oficinas de arte circense na escola Sesi 177-Dal Santo em Jundiaí/SP, nas aulas da disciplina de Educação Física,contemplando uma proposta pedagógica que sugere atividades diferenciadas dentro das escolas. Nos próximos capítulos, serão expostas contribuições advindas das experiências vividas durante o projeto,…

PERSONAGENS DO CIRCO E SUAS CARACTERÍSTICAS E ATRAÇÕES. Respeitável público, senhoras e senhores, crianças e jovens, é com muito prazer que a comissão de frente vem apresentar alguns dos diversos personagens do circo. Personagens que fazem o espetáculo do Circo a melhor atração das suas noites. COMPONENTES: Domador - antes ele era figura indispensável num circo, com sua…

ÀNALISE DO PROJETO CIRCO SEM LONA - DELMIRO GOUVEIA-AL BRUNO CONDE PASSOSI CARLOS EDUARDO DO PRADO SIQUEIRAI NEUTEL DAXO ALENCAR NETOI JOSÉ DOMINGOS VIEIRA DA SILVAI JOSÉ FERREIRA DA SILVA NETOI IUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS-CAMPUS SERTÃO I. INTRODUÇÃO Atualmente o Brasil, ao financiar projetos de políticas públicas de ações sociais, está investindo na juventude. Estes projetos são dedicados exclusivamente aos jovens de baixa renda, que são os que mais necessitam de um…