Arquitetura

Estética é uma palavra que está muito presente em nosso cotidiano, mas que normalmente assume um sentido completamente equivocado. Estética, que vem do grego aisthésis era um termo utilizado pelos antigos gregos para descrever a capacidade de compreender o mundo a partir dos sentidos. E então o que seriam os sentidos? Os sentidos, aqueles cinco sentidos que estudamos na escola: visão, olfato, tato, paladar e audição. É através de nossa percepção sensorial, destes cinco sentidos que percebemos o mundo a nossa volta. E nossa capacidade de perceber o mundo é completamente física. Uma curiosidade final: você imagina o motivo pelo qual empregamos a palavra estética com outros sentidos em nossa vida cotidiana? Para nos afastar de seu significado real. A palavra estética passou a ser empregada como sinônimo de beleza no séc. XIX, com o objetivo de defender os interesses políticos de uma classe em ascensão, a burguesia. E como a arte sempre teve uma função política (ainda que essa não seja e nem deva ser a sua única função) esta nova classe que estava no processo de se tornar a classe dominante precisava de uma arte que a representasse. E esta era a arte do belo. A arte que presava pelas obras primas, pelo rigor científico e acadêmico e que deixava de lado uma compreensão sensível da realidade. Principalmente, uma arte que tinha que ser para poucos. Para poucos verem, para poucos terem e para pouquíssimos fazerem. E o séc. XIX passou, mas esta visão de mundo…

caminho do Aprendizado, surge a oportunidade de encontrar a instrução. Essa é necessária para desenvolver o intelecto e abrir caminhos para a compreensão filosófica. Cinco são as etapas a transpor e cada uma, simboliza uma parte da Ciência, a saber: Gramática, Retórica, Lógica, Aritmética e Geometria. Esse agrupamento, diante do progresso intelectual de nossos dias, nos parece tímido; contudo são aspectos científicos tradicionais que resumem uma maior gama de conhecimentos, como…

Definição A arte contemporânea é caracterizada pela liberdade do artista em criar. Não existem regras que o limite. Usa-se muitos meios tecnológicos nas obras, incorporando-as ao dia a dia das pessoas... Com a chegada do minimalismo e da arte pop, ao período contemporâneo que ficou conhecido como pós modernismo e modificou o modo de ver a arte. Não eram mais apenas, “pinturas” ou “esculturas”. O arte pop ficou conhecido em 1954 como um movimento particularmente americano e britânico,…

DE DUVE, Cinco reflexões sobre o julgamento estético THIERRY DE DUVE Cinco reflexões sobre o julgamento estético Tradução: Patricia Chittoni Ramos Reuillard* RESUMO Em uma palestra que ministrei na Cause Freudienne de Bruxelas, em 1993, desenvolvi as cinco reflexões seguintes, que ainda retratam meu pensamento: 1. Como se passa do julgamento estético clássico, do tipo “isto é belo”, ao julgamento estético moderno, do tipo “isto é arte”. 2. Como a forma predicativa da frase “isto é…

.................................................................... 3 Santuário do Bom Jesus do Monte ........................................................................................................... 3 Escadório dos Cinco Sentidos ................................................................................................................... 5 Fonte da Audição – Analise Iconográfica…

INFANTIL PRÉ-ESCOLA ÓRGÃOS DOS SENTIDOS Instituição: Centro Municipal de Educação Infantil Menino Deus Período de aplicação: _____________________________ Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA Trabalhar os órgãos dos sentidos é importante porque é através dos sentidos que nós percebemos o mundo, e também são responsáveis pelas diferentes sensações que experimentamos em sala de aula devemos dividir com a criança experiências e sensações que muitas vezes ela não percebe.…

ou seja, sem a pretensão de determinar as transformações sócio culturais ocorridas nos últimos séculos, usaremos do que é sabido a respeito das mesmas para atribuir à narrativa visual uma imagem que seja justa com sua capacidade de representação e transformação social. Para isso será necessário voltarmos ao período do surgimento e difusão da imprensa, suas consequências para o imaginário popular e para o acesso a diversas percepções de um mesmo fato. Através de uma releitura da teoria…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA ARTE FRAGMENTOS DE UM DISCURSO DANÇANTE Lidia Costa Larangeira NITERÓI 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA ARTE FRAGMENTOS DE UM DISCURSO DANÇANTE LIDIA COSTA LARANGEIRA Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de Pós Graduação em Ciência da Arte da Universidade Federal Fluminense como requisito para obtenção do título de Mestre em Ciência…

47 Pesquisas em sala sobre candidatos antigos ou atuais nas eleições. Ler história pág 148 a 155 História 155 e 156 Escrever atividade no caderno. Hábitos de higiene Vacina Reforço 176 Quarta-feira (01/10) I Momento II Momento História Português Aula de arte Agenda Atividade xerografada Debate de História Reforço pág 238 a 239 Quadrinha Companheiro me ajude que eu não posso cantar só. Eu sozinho canto bem, com você…

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