Ciencia E Ideologia Pedro Demo

palavra, em 1839, no seu Curso de Filosofia Positiva. Mas foi com Emile Durkheim (1858-1917) que a Sociologia passou a ser considerada uma ciência e como tal se desenvolveu. Durkheim formulou as primeiras orientações para a Sociologia e demonstrou que os fatos sociais têm características próprias, que os distinguem dos que são estudados pelas outras ciências. Para ele, a Sociologia é o estudo dos fatos sociais. Fatos sociais Um exemplo simples nos ajuda a entender o conceito de fato…

instrumento que servirá como a guia para as ações do estudo proposto”. E diz mais, “o projeto de pesquisa é visto neste sentido como um instrumento da investigação”. Mas de qual investigação estamos falando? Da investigação científica. Metodologia da Ciência | EAD 1 O Projeto de Pesquisa e seus Elementos- Aula 8 Ou seja, discente, o projeto de pesquisa é um instrumento que nos auxilia na organização das ações necessárias para executar nossos estudos científicos. Ele nos…

palco de uma apaixonada discussão sobre o que é ciência, quais são suas características e sua relação com os outros tipos de conhecimento. Outros têm denunciado a ideologia por trás do método científico, tais como Edgar Morin e Hebert Marcuse, que acusam a ciência e a tecnologia de promoverem a transformação do homem em coisa e a compartimentação do saber. Outros apresentam propostas que discordam completamente do que a maioria entende por ciência. Exemplo disso é a gonzologia, uma…

(cidadãos) para, direta ou indiretamente e com algum grau de legitimidade, criarem normas gerais de convivência e administrarem as coisas comuns, assim como para, em função dessas normas, serem tratados com idêntico critério. Matemática para Ciências Sociais Aplicadas I 3 Na imprescindibilidade de marcos para delimitar tão amplo objeto, o presente estudo passará a localizar a emergência da cidadania a partir do contexto social e cultural que acompanhou a Revolução Francesa…

artigos • “ADMINISTRAÇÃO É CIÊNCIA OU ARTE?” O QUE PODEMOS APRENDER COM ESTE MAL-ENTENDIDO? “ADMINISTRAÇÃO É CIÊNCIA OU ARTE?” O QUE PODEMOS APRENDER COM ESTE MAL-ENTENDIDO? “IS MANAGEMENT SCIENCE” OR ART? WHAT CAN WE LEARN FROM THIS MISUNDERSTANDING? RESUMO Nas classes e palestras de introdução à administração, desperta sempre a curiosidade do auditório lançar a pergunta: “O que vocês acham: Administração é ciência ou arte?” Estamos diante de um dictum interessante e estimulante…

ESTUDOS A relação educação, ciência e interdisciplinaridade* Gildemarks Costa Silva Ilustração: Isabele Zangirdamo Fidelis Palavras-chave: ciência; educação; autonomia; interdisciplinaridade; epistemologia educacional. * Parte da discussão presente neste texto é fruto da nossa dissertação de mestrado, Consciência pedagógica e projeto histórico: o problema da autonomia da educação no pensamento de Saviani. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 81, n. 199, p. 403-414,…

fundamentos da nova educação. A Unesco(United Nation Educational, Scientific and Cultural Organization) que é o organismo integrante da Organização das Nações Unidas(ONU) foi criada após a 2ª Guerra e é uma das maiores contribuidoras para a educação, da ciência, da cultura e das comunicações no mundo na busca da democratização do conhecimento. Conforme Werthein (2005, p.12): A UNESCO se propôs a construir e a desenvolver uma reflexão mais madura sobre as bases nas quais deveria se…

e trabalhos individuais.Conteúdo ProgramáticoUNIDADE 1Direito• Noção• Mundo natural e mundo cultural• Juízo de valor e juízo de realidade• Conceito• Função e finalidade social do Direito – ordem, certeza, segurança, paz e justiça• O Direito como ciência• A tridimensionalidade do Direito – fato, valor e norma• Mecanismos de controle social (religião, moral, normas de trato social e o direito)• O Direito e a moral: semelhanças e distinções• As teorias dos círculos• Influência da moral…

junto ao dos pioneiros da educação, que em seu Manifesto ressalvaram que antes o sistema de ensino era inorganizado, e não desorganizado. Desta maneira era urgente a necessidade do Estado em organizar este sistema, a partir da ênfase ao método e às ciências para ensinar, e não mais ao conteúdo enciclopedista. Este manifesto abre espaço para que ocorra a organização das associações escolares, o debate e o traçado das diretrizes e bases da educação, através de um Sistema Nacional de…

quo, conforme já havia apontado Michel Foucault (1979). São os investimentos em ciência e tecnologia incubados nas instituições de ensino que de fato efetuam esse propósito de ascensão e continuidade de um grupo político no poder. Como disse Foucault (idem): saber é poder. Isso justifica o investimento maciço nas bases pensantes de uma sociedade, estratégia reconhecida por todos os governantes de todas as ideologias e filiações partidárias, como a única saída para o desenvolvimento…