Cidadania Aula

meios de comunicação como a internet. 3.Reconhecer a Física enquanto construção humana e aspectos de sua história. Reconhecer e avaliar o caráter ético do conhecimento científico e tecnológico, e utilizar esses conhecimentos no exercício da cidadania. 4.Utilizar conceitos físicos. Relacionar grandezas, quantificar, identificar parâmetros relevantes. Compreender leis e teorias físicas. 5. Construir e investigar situações-problema, identificar a situação física, utilizar modelos…

Definir as características compartilhadas pelos seres vivos e os níveis hierárquicos de organização da matéria. Quadro de Ciência e Cidadania do livro-texto com o assunto: Ciência e Tecnologia. Moderna Digital: Animação: Origem da vida. Slide: 1 – Infográfico Biologia: ciência e vida – Linha do tempo da ciência biológica (p. 16 e 17). Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. Questões para pensar e discutir (p. 40). Questões de Vestibulares (p. 41).…

Definir as características compartilhadas pelos seres vivos e os níveis hierárquicos de organização da matéria. Quadro de Ciência e Cidadania do livro-texto com o assunto: Ciência e Tecnologia. Moderna Digital: Animação: Origem da vida. Slide: 1 – Infográfico Biologia: ciência e vida – Linha do tempo da ciência biológica (p. 16 e 17). Scientific American Aula Aberta 2: Evolução contra o criacionismo. Questões para pensar e discutir (p. 40). Questões de Vestibulares (p. 41).…

Serviço Público p/ técnico –MPU. Teoria e exercícios comentados Prof Daniel Mesquita – Aula 01 AULA 01: Ética, moral e democracia. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO À AULA 01 2 2. ÉTICA E MORAL 2 2.1 2.2 2.3 2.4 PRINCÍPIOS VALORES ÉTICOS ÉTICA COMO FILOSOFIA MORAL RELATIVISMO CULTURAL E MORAL 9 11 15 15 3. ÉTICA E DEMOCRACIA 17 4. ÉTICA E FUNÇÃO PÚBLICA 20 5. RESUMO DA AULA 21 6. QUESTÕES COMENTADAS 27 7. REFERÊNCIAS 30 Prof.…

Transformações Políticas e Econômicas do Brasil Professor JOÃO VILMAR BATISTA - Bom dia. Conforme vocês estão vendo, a nossa aula trata da cidadania e das transformações políticas, sociais e econômicas ocorridas no Brasil nos últimos anos. Gostaria de, antes de começarmos a aula, fazer um agradecimento especial a todos que aqui estão, especialmente aos alunos do Centrão, escola da qual tenho a satisfação de ser professor, do Centro Educacional nº 2, Taguatinga Sul, embora não…

Aula/Atividade - tema: Direitos, Cidadania e Movimentos Sociais Esta atividade deve ser feita em dupla e ser entregue até o prazo final do dia 13 de fevereiro (digitado ou feito a mão mesmo). No final vocês têm cinco questões a serem feitas. Aproveitem os links, pesquisem, assistam aos vídeos e caprichem nas respostas! Valeu! O que são direitos? Para começo de conversa, precisamos recordar de nossas aulas em sala sobre a história dos direitos e da cidadania, de como esses conceitos se…

Aula-tema 01: Introdução ao Estudo do Direito A atividade colaborativa promove a troca de ideias e a construção do conhecimento, de forma que todos os participantes do grupo contribuam efetivamente na produção do trabalho. Esta atividade deve ser desenvolvida em equipe, ao longo do semestre. A divisão dos grupos e orientação das atividades será realizada por seu professor-orientador. Em cada aula-tema serão propostas tarefas, que comporão o desenvolvimento do desafio proposto. Como…

educadores na formação de um cidadão consciente e com raciocínio lógico. A relação entre cidadania e o ensino de Ciências, na preparação de currículos e programas escolares, onde o conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. O ensino de Ciências deve preparar o cidadão para que seja capaz de tomar decisões, ser um sujeito crítico, participativo e autônomo. Palavras-chave: Ciências; Ética; Cidadania; Científico; Tecnológico. 1 INTRODUÇÃO A formação de um…

O livro O saber histórico na sala de aula (2a ed. São Paulo, Contexto, 1998) apresenta análises e propostas de autores conceituados que pretendem contribuir para a necessária reflexão dos professores e pesquisadores sobre reformulação das políticas públicas de educação e da disciplina de História na última década que envolvem a redefinição dos conteúdos e dos métodos de ensino. Estes ensaios procuram, dentro de suas especificidades, identificar parte dessa problemática – reforma curricular

trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos educandos. Através de um trabalho crítico e da busca pelo exercício da cidadania, a escola deve mostrar às novas gerações a importância de cada indivíduo e seu papel na sociedade, enquanto cidadãos conscientes de seus direitos e deveres. É preciso que a escola compreenda que também é seu papel, dar ao aluno…