Plano de ensino

Plano de Trabalho Docente – 2009

Ensino Médio

Código: 006

Município: AMERICANA

Área de conhecimento: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias.
Componente Curricular: Física
Série: Terceiras Séries

C. H. Semanal: 02

Professor:
:
I – Competências e respectivas habilidades e valores1
1. Utilizar e compreender tabelas, gráficos e relações matemáticas gráficas para a expressão do saber físico. Ser capaz de discriminar e traduzir as linguagens matemática e discursiva entre si.
2. Compreender a Física presente no mundo vivencial e nos equipamentos e procedimentos tecnológicos. Descobrir como funcionam os aparelhos. Ler e interpretar informações apresentadas em diferentes linguagens e representações. Acompanhar o desenvolvimento tecnológico contemporâneo. Conhecer fontes de informação e formas de obter informações relevantes, sabendo interpretar notícias científicas e utilizar meios de comunicação como a internet.
3.Reconhecer a Física enquanto construção humana e aspectos de sua história.
Reconhecer e avaliar o caráter ético do conhecimento científico e tecnológico, e utilizar esses conhecimentos no exercício da cidadania.
4.Utilizar conceitos físicos. Relacionar grandezas, quantificar, identificar parâmetros relevantes. Compreender leis e teorias físicas.
5. Construir e investigar situações-problema, identificar a situação física, utilizar modelos físicos, generalizar de uma a outra situação, prever, avaliar e analisar previsões.

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Vide “Proposta de Currículo por Competências” do Ensino Médio

Centro Paula Souza – Coordenadoria de Ensino Técnico 1º Semestre de 2008

II – Plano Didático
Conhecimentos1

Tema: O poder das cargas elétricas
Cargas elétricas e suas propriedades;
Tipos de eletrização;
Força elétrica- Lei de Coulomb;
Campo elétrico;
Potencial elétrico;
Corrente elétrica e diferença de potencial

Tema: Aparelhos que medem energia
Amperímetros e voltímetros.

Tema: Convertendo, utilizando e