Cibercultura Para Onde Caminha A Humanidade

inclusão das pessoas com necessidades especiais podem se concretizar, a sociedade abrirá de forma natural os espaços a quem tem alguma limitação física ou psicológica, modificando suas estruturas e serviços oferecidos, tornando-se a cada dia um lugar onde as pessoas de todos os tipos e inteligências possam sentir-se a vontade para desenvolver suas habilidades e aptidões de acordo com suas possibilidades, sendo reconhecidas pelas suas potencialidades e não discriminadas e excluídas por…

Paulo: Perspectiva, 2005. 10. SALLES, Cecília Almeida. Gesto inacabado: processo de criação artística. São Paulo: Annablume, 2007. 11. SANTAELLA, Lúcia. O que é cultura. In: -----------. Culturas e artes do póshumano: da cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: Paulus, 2003, p. 2949. 12. SANTOS, Inaicyra Falcão dos. Corpo e ancestralidade: uma proposta pluricultural de dança, arte, educação. São Paulo: Terceira Margem, 2006. 13. SCHAFER, R. Murray. O ouvido pensante. São…

SINAES, com o objetivo de verificar o rendimento dos (as) alunos (as) dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas competências e suas habilidades e, também, oferecer uma formação básica e geral sobre a realidade e/ou sociedade onde atuará profissionalmente. Os temas foram adaptados e padronizados para todos os cursos, o que não impede que cada professor (a), ao ministrar a disciplina em um curso específico, possa acrescentar a seu modo, a seu critério e a seu…

desafio tão vasto e grandioso como este a que me proponho neste trabalho, reporto-me a um autor chamado Carr quando afirma que: Eu não vou desembaraçar todo o emaranhado, pela simples razão de não saber como fazê-lo. Há nele partes importantes onde me sinto como uma mosca numa teia de aranha. Posso zumbir, mas não desembaraçar-me (CARR apud MACHADO, 2002, p. 171). Assim, parece ser sempre impossível desembaraçar-se completamente. O real é relacional e…

desafio tão vasto e grandioso como este a que me proponho neste trabalho, reporto-me a um autor chamado Carr quando afirma que: Eu não vou desembaraçar todo o emaranhado, pela simples razão de não saber como fazê-lo. Há nele partes importantes onde me sinto como uma mosca numa teia de aranha. Posso zumbir, mas não desembaraçar-me (CARR apud MACHADO, 2002, p. 171). Assim, parece ser sempre impossível desembaraçar-se completamente. O real é relacional e…

associada à crítica foucaultiana; entretanto, críticos recentes são da opinião de que onde Foucault errou foi principalmente em seus detalhes, em suas minuciosas particularidades. Não obstante, sua metodologia — sua arqueologia das idéias, sua história do impensado — continua, com boa razão, a rota preferida de análise para a maior parte dos críticos contemporâneos, quer eles trabalhem sobre a cibercultura pós-moderna, quer sobre a Idade Média. 25 Vivemos em uma época que…

.........118 Podcasting...........................................................................................................119 Questões de mercado, direito e propriedade ......................................................120 ESCUTA E CIBERCULTURA........................................................................................121 Música. Totalizante.............................................................................................121 Biopolítica do sonoro:…

contingente aprovou com aclamação o dito absurdo. Por isso, é importante saber que entre um absurdo da novidade e um absurdo aceito há conflitos enormes. O absurdo aceito já era parte do processo, mesmo que ele ainda não o conheça, o sistema só precisa saber onde ele está e que ferramentas utilizará para adotálo e adaptá-lo para aceitação da massa. Em “Correlatos de Apocrifopatia”, faz-se o tempo todo analogias do conhecimento sobre a criação feita por indução que se divide em capítulos…

comunication , mathematic education. 6 CAPÍTULO 1: Tecnologias da Informação e Comunicação e a Educação Matemática 1 – Motivação Quando estava cursando o 7° (sétimo) período do curso, fiz a disciplina de metodologia do trabalho cientifico (MTC), onde o professor questionou com qual conteúdo, qual assunto, queríamos trabalhar. Inicialmente, poderia ser uma temática para ser tratada somente no projeto ou um assunto que já estivesse ligado ao tema da nossa monografia. Ainda…

consubstanciada nos documentos publicados para a prática em sala de aula. A intenção é realizar um intensivo movimento em torno da formação continuada de professores, articulando os referenciais teóricos dos documentos publicados com a ação docente nos ambientes onde se materializam os processos de ensino e de aprendizagem. No intuito de dar mais um passo significativo ao processo de discussão, sistematização e socialização da Proposta Curricular, em 2004, a Secretaria de Estado da…