Cibercultura E A Educação

“Estar vivo é estar em conflito permanente, produzindo dúvidas, certezas, sempre questionáveis. “Estar vivo é assumir a educação do sonho cotidiano. Para permanecer vivo, educando a paixão, desejos de vida e de morte, é preciso educar o medo e a coragem. Medo e coragem em ousar. Medo e coragem em assumir a solidão de ser diferente. Medo

....................................................................................................... 26 10.1 A vida cibernética ...................................................................................................... 26 10.2 Cibercultura ................................................................................................................ 27 10.3 Um breve histórico da vida cibernética .................................................................. 28…

de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Prof. MCs Tito Ricardo de Almeida Tortori Orientador Departamento de Educação à Distância - CCEAD – PUC-Rio Profª. Gilda Helena Bernadino de Campos Coordenadora Técnica da Coordenação Central de Educação à Distância PUC-Rio Santarém-Pará-Brasil Novembro de 2012…

Possibilidade de montar a própria grade de programação ou até mesmo criar o próprio canal de televisão. Esse tem sido os motivos de uma pessoa acessar a internet, a facilidade e a praticidade de fazer as coisas. b) Quais os métodos de ensino da cibercultura? Os métodos de ensino é possibilitar as instituições educacionais terem oportunidades de ensinar a pensar e discutir por outros meios, o aluno pode acessar vídeos e textos a qualquer momento e de onde estiver, possibilitando um…

Fichamento do livro Cibercultura, de Pierre Lévy Introdução - Dilúvios A proposta do livro é pensar a cibercultura. Lévy comenta que consideram-no um otimista, mas faz a ressalva de que seu otimismo não está baseado no fato de que a internet resolverá os problemas sócio-culturais do planeta. Tal otimismo consiste apenas em reconhecer dois fatos: a) que o crescimento do ciberespaço resulta de um movimento de jovens ávidos por experimentar coletivamente formas de comunicação…

A Ciência e a tensão entre o ensinar e o aprender Ciências Naturais NO ENSINO FUNDAMENTAL GUERRA, Denise Moura de Jesus - UFBA GT: Educação Fundamental / n. 13 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Quer considere os homens com bondade ou malevolência, encontro-os sempre, a todos e a cada um em particular, empenhados na mesma tarefa: tornar-se úteis à conservação da espécie. E isto não por amor a essa espécie, mas simplesmente porque não há neles nada mais…

mostrar as pessoas como isso acontece, quais as consequências, o que deve ser feito, como temos que lidar com isso. Demonstrando que as vezes cometemos o ato sem perceber. Através do trabalho será possível mostrar como isso interfere na educação, no psicológico e no sentimental da pessoa. Objetivos · Investigar quais as atitudes tomadas; · Pesquisar informações sobre pessoas que já sofreram Bulliyng; · Pesquisar…

pesquisas, numa perspectiva colaborativa no contexto da sociedade da informação e do conhecimento, representada aqui pela flexibilização, bidirecionalidade e dinamismo da cibercultura. Partimos da reflexão de alguns pressupostos teóricos referentes à propriedade e à autoria quando pensados no mundo digital, como ciberespaço, cibercultura e transdisciplinaridade, representando aqui o pensamento complexo. A metodologia utilizada foi a qualitativa, de cunho exploratório, a qual utilizou uma…

notoriedade e uso gradativo da educação EaD se dá pelo fato de existir uma comodidade e acessibilidade maior aos cursos para pessoas que não possui disponibilidade de fazer parte de uma curso presencial. 2) Estabeleça a diferença entre Ensino a Distância e Educação a Distância. Resposta: A Educação a Distância é uma modalidade da Educação e dentro dela existe modelos que você pode optar para atender as suas necessidades, onde os mais utilizados são o Ensino a Distância e a Educação…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: VIABILIDADE, POTENCIALIDADES E LIMITES RESENHA CRÍTICA Bibliografia: GOUVÊA, Guaracira; OLIVEIRA, Carmem Irene. Educação a distância na formação de professores: viabilidade, potencialidades e limites. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2006 O processo de ensino e aprendizagem no século XXI é perpassado pelo encontro de vários caminhos, desde o uso do livro aos recursos mais extraordinários, tais como as mídias eletrônicas e seu…