Chaui Resenha

Resenha Filosofias: O Prazer do Pensar Euvaldo Cotinguiba Gomes1 O ensino de Filosofia, no Brasil, tornou-se obrigatório há bem pouco tempo. Isso não significa que não tenhamos vocação ao filosofar e, mesmo boas produções na área, mas esse pequeno detalhe tem fomentado o surgimento de inúmeros textos sobre o tema e trazido boas novidades ao meio. Entre essas boas notícias e novidades vem sendo editado pela WMF Martins Fontes a Coleção Filosofias: O Prazer do Pensar. O projeto tem

Disciplina: Gestão Educacional e Planejamento Pedagógico Prof: Claudia Munhoz Aluno: Nilton Osmar Malves Resenha do texto: Organização e gestão da escola: Teoria e Pratica - 5 Autor: Ana Maria Falsarella De acordo com “Falsarella” O texto tem por objetivo introduzir os alunos de pedagogia a ter um bom conhecimento de administração ou gestão escolar, no entanto procura estabelecer que administração também é entendida por gestão educacional aonde a partir dos anos 90 o termo “administração” caiu

Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências Sociais Aplicadas Faculdade de Serviço Social Profº Benedita do Socorro Pinto Borges Rayra Rafaela Pereira Lobato Resenha: O trabalho do Assistente Social Em Contextos Hospitalares: Desafios Cotidianos. Belém-2014 MARTINELLI, M. L. O trabalho do Assistente Social Em Contextos Hospitalares: Desafios Cotidianos. São Paulo, 2011. A autora do artigo, Maria Lucia Martinelli, é uma…

Ética e Educação contra a Violência RESUMO Esta resenha aborda as principais questões que permeiam a violência escolar, considerando a escola como um espaço para a formação ética e para o diálogo. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica a banco de dados da internet, livros e revistas científicas. Como resultado, pode-sê perceber que a violência na escola pode ser causada pela falta do diálogo e de um espaço justo e democrático na escola, que conduz ao bom convívio e a

6 semestre – ADS Vespertino Afinal por que ser ético? Resenha sobre o valor social de uma conduta ética social e profissional hoje... A palavra ética é de origem grega derivada de ethos, que diz respeito ao costume, aos hábitos dos homens. Teria sido traduzida em latim por mos ou mores, sendo essa a origem da palavra moral. Uma das possíveis definições de ética seria a de que é uma parte da filosofia, e também pertinente às ciências sociais, onde se lida com a compreensão das noções…

filosofia de Hegel e escritos sobre ética, estética e política. (GRIFO, MARINHO, MONTEIRO, 1979) Ainda para os autores o pensamento do mesmo não se resumiu numa grande obra, mas sim difundiu se em vários prefácios, sátiras, novelas, ensaios, sermões e resenhas. Na década de 1850 o próprio tornou-se um reformador religioso, o qual acometeu a pratica religiosa vigorante que aplicava o poder do estado sobre o poder religioso, visto que Kierkegaard defendia um cristianismo autentico com…

COLÉGIO MARISTA DE PATOS DE MINAS EDUARDA ANDRADE TRABALHO DE FILOSOFIA: Resenha Crítica Patos de Minas 2014 EDUARDA ANDRADE TRABALHO DE FILOSOFIA: Resenha Crítica Patos de Minas 2014 Em 1999, o cinema americano produziu MATRIX (The Matrix, EUA,1999),um filme, originalmente subestimado, que reuniu milhares de admiradores no mundo todo e logo se transformou em uma referência para outras…

Brasileiros Professor: Hilário Livro: Brasil, Mito Fundador e Sociedade Autoritária Autora: Marilena Chauí Resenha A autora começa seu livro falando de aspectos circunscritos na vivência do brasileiro, tais como as cores da bandeira nacional e seus…

Resenha da Unidade I do livro Convite à Filosofia – Marilena Chauí A partir da leitura e análise desta primeira unidade do livro ‘Convite à Filosofia’, fica clara a importância dopensamento e questionamento filosófico na busca por uma sociedade mais justa e equilibrada. Já na introdução, a autora faz questionamentos extremamente pertinentes no que diz respeito a conceitos de certo eerrado, justo e injusto; questiona de maneira implícita conceitos que nos sugerem uma reflexão…

Resenha: O que é Ideologia? O livro “O que é ideologia?” explica que o termo ideologia surgiu em 1801, no livro Eléments d'ldéologie, de Destutt de Tracy, escritor que ia contra a educação religiosa e metafísica que propõe o ensino das ciências físicas e químicas para formar um espírito capaz de observar, decompor e recompor os fatos, sem se perder em vazias especulações. O mesmo, pretendia elaborar uma ciência de ideias, tratando-as como fenômenos naturais. O ideólogo, procurava analisar os