Chaui Atitude Cientifica Resumo Fichamento

não dá nem empresta; Não se comove nem se apieda. Tudo quanto ela faz é retribuir e transferir aquilo que nós lhe oferecemos”. (Albert Einstein, s/d) RESUMO Até bem pouco tempo o jogo era visto como algo menor, só servindo como passatempo. Hoje, todas as áreas do conhecimento utilizam-se do jogo e defendem a sua inclusão, pois já descobriram a força que o mesmo possui. Viver em sociedade…

Mike e a funcionária Telma, do Siarq. A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior — pelo apoio financeiro. A todos, que, de alguma maneira, contribuíram para a realização desse trabalho, um grande desejo pessoal viii realizado. RESUMO Este estudo resgata e descreve historicamente a constituição e o movimento da pesquisa acadêmica em Educação Matemática na Unicamp. O material de análise e de referência principal para o estudo foi constituído pelas 188 dissertações…

manifesta da mesma forma, em qualquer lugar, em qualquer tempo, e que pode ser compreensível. Assim, a finalidade do conhecimento científico é descobrir as estruturas universais e necessárias dos fenômenos estudados. (...) quando se faz uma teoria científica o que se quer é relacionar um determinado acontecimento, descrito convenientemente, com uma Lei Causal da natureza. Estas leis causais devem ter validade necessária, isto é, elas valem sempre, possuem validade universal, o que…

empírica. 3. Os quatro tipos de conhecimento: popular, filosófico, religioso e científico. 4. A determinação histórica na produção do conhecimento. 5. O papel da ciência na sociedade atual. A ciência e a pós-modernidade. 6. Iniciação à pesquisa científica. 7. Teorias e Métodos. 8. Levantamento bibliográfico. Organização, funcionamento e uso da biblioteca. 9. A busca nas fontes de informação: primária, secundária e terciária. 10. A Internet e o ciberespaço, novo plano de…

o homem, ser social, possui uma dimensão transcendente. OBJETIVOS DO CURSO A) Objetivos gerais: Formar a pessoa humana, cidadã, profissional docente de Filosofia, que desenvolva uma atitude reflexiva sobre o sentido da própria existência, sua identidade e sua relação com Deus e com o mundo. Essa atitude deve ser entendida como possibilidade de esclarecimento de pressupostos e de engajamento, na busca e posse de uma plena estatura humana, que envolve o cultivo da vida do…

historicidade das representações sociais Lúcia Pintor Santiso Villas Bôas Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas – SP, Brasil Clarilza Prado de Sousa Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas – SP, Brasil Resumo O texto apresenta uma contribuição aos estudos sobre representações sociais que pretendam considerar análises de contextos históricos para a compreensão dos seus processos de generatividade, de estabilidade e de transformação de…

coordenadora Adriana Brito pelo incentivo e apoio no decorrer do curso. EPÍGRAFE Então, educamos e somos educados. Ao compartilharmos, no dia-a-dia do ensinar e do aprender, idéias, percepções, sentimentos, gestos, atitudes e modo de ação, sempre ressignificados e reelaborados em cada um, vamos internalizando conhecimentos, habilidades, experiências, valores, rumo a um agir crítico-reflexivo, autônomo, criativo e eficaz, solidário. Tido em nome…

Professores Doutores Paulo de Tarso, Sueli Pessagno Caro e Mara Jacomeli, pelo brilhantismo das aulas e a todos os funcionários do UNISAL pela cordialidade e profissionalismo exemplares com que sempre me atenderam. Meu muito obrigado a todos. 6 Resumo Este trabalho tem como escopo inicial a Administração Escolar e a inserção do Pensamento Sistêmico, com as cinco disciplinas de aprendizagem, dentro da ótica de Peter Senge. Tal perspectiva é cotejada com a concepção freireana…

III Semana de Produção Científica Caderno de Resumos Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília – IFB Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília – IFB III Semana de Produção Científica Caderno de Resumos 6 a 8 de dezembro, 2013 IFB - Campus Gama Brasília - DF Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília Reitor Wilson Conciani Pró-Reitora de Pesquisa e Inovação Luciana Miyoko Massukado Agradecimentos A todos os servidores…

aspectos loco - regional, as especificidades de uma região localizada em área de fronteira. Apóia-se no pressuposto de Curso de Bacharelado em Comércio Exterior 6 que a apropriação do conhecimento multidisciplinar, das habilidades, das atitudes e dos valores se dá por meio das relações que o indivíduo mantém com o mundo e com o conhecimento. Ou seja, pretende formar não somente profissionais pela formação técnica, mas acima de tudo cidadãos com visão humanística e atuante nas…