Celso Vasconcelos Avaliação

brasileira: principais transformações e conseqüências |04 | | |Total |18 | |METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO | | | | |1- Trabalhos

história do alfabeto, do livro “Alfabeto dos Pingos” e/ou uma história da sua própria imaginação. Construam um livro, sobre a história, uma maquete, confeccionem um castelo, as fadas, etc. 6) Recursos Folha, alfabetário, lápis e borracha. 7) Avaliação A avaliação será realizada por meio da atividade proposta neste plano e colada no caderno, quando os cadernos forem corrigidos. 8) Referências…

teórico-metodológico para a intervenção e mudança darealidade. É um elemento de organização e integração da atividade prática da instituição neste processo detransformação". Vasconcelos (2004a, p.169) O Projeto Político Pedagógico é visto como o plano global da escola, já que nele estão contidos a ideologia, funções, avaliação e as relações que se estabelecem dentro desta. Esse projeto é feito de forma coletiva contando com vários atores em sua elaboração, onde se encontram os desejos…

participa do processo de planejamento e como se dá essa participação. Fases ou etapas do processo de planejamento. Concepções de planejamento. Instrumentos utilizados. Coerência com as demandas e necessidades da sua escola. Formas de acompanhamento e avaliação. Dificuldades encontradas. O PPP deve ser elaborado com a participação de membros da comunidade escolar (pais, alunos, professores e auxiliares) expressando assim, as várias necessidades e visões destes segmentos. Acredito que…

elaboração e execução). O trabalho escolar e o processo educacional. A organização curricular compromissada com a aquisição de competências e habilidades. A contextualização dos currículos. Os processos de avaliação da aprendizagem. A organização dos tempos e dos espaços escolares. A relação currículo e avaliação. As Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº9394/96 de 20/12/1996). Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº04 de 13/07/2010).…

dos seus resultados e impactos. Percebemos, então, que o projeto norteia o trabalho da escola por encaminhar ações para o futuro com base na sua realidade atual e sua história. As ações refletidas no projeto procuram incluir desde os conteúdos, avaliação e funções até as relações que se estabelecem dentro da escola e entre a escola e a comunidade. A ideologia em relação ao tipo de sujeitos que a escola pretende formar dá o tom político ao projeto. O Projeto Político Pedagógico não…

Cardoso, Ana Beatriz, Josenildo Lourenço e Rodrigo Carvalho. II – JUSTIFICATIVA A E. M. Cantinho da Criança, localizada na décima Avenida dos Congós, Nº 1155, desenvolverá o projeto Meio Ambiente – Água, voltado para a Língua Portuguesa. Para Vasconcelos (2000), o projeto pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer…

fazemos e quantas fazemos em relação aos outros! Somos seres avaliativos. O tempo todo. No extremo, podemos chegar à maledicência... Apesar dessa intensa convivência, temos medo da avaliação. Tememos tanto avaliar quanto sermos avaliados. Se isso acontece informalmente no dia-a-dia, o que não acontece na atividade de avaliação em educação? Alunos, professores, gestores, administradores, todos são questionados quando os resultados das avaliações escolares ficam abaixo dos desejados. E…

mecanismos para objetivar nossos anseios. Na pedagogia não pode ser diferente. Se queremos formar cidadãos conscientes e capazes de lutar por seus sonhos, faz-se necessário que usemos de técnicas eficazes para acompanhar os nossos alunos em uma avaliação constante, percebendo e, preparando-os para se auto perceberem, diante de suas frustrações e progressos. O papel principal do planejamento pedagógico é determinar as necessidades, indicar prioridades básicas, ordenar e determinar…

Ele precisa ser completo para não gerar duvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar. Às necessidades de aprendizagem dos alunos. Por conter todas as informações relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que todos os membros da equipe gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão. A elaboração do Projeto Político Pedagógica deve ser pautada em estratégias que dêem voz a todos os atores da comunidade escolar:…