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oportunamente divulgado). AVALIAÇÕES O curso prevê avaliações a distância (AD 1 e AD 2) e presenciais (AP 1 e AP 2). A avaliação a distância (AD1) será composta pela média de duas atividades envolvendo conteúdos das Unidade 1, 2 e 3 e somente mais outra atividade ao longo da leitura das Unidade 4, 5 e 6 (AD2), que serão disponibilizadas no item “ATIVIDADES” da plataforma do Cederj, com prazo de realização para cada uma delas. É importante que você observe o cronograma da…

177 c˜ e c˜ Aula 30 – Fun¸oes trigonom´tricas inversas . . . . . . . . . . . . 193 c˜ e Aula 31 – Fun¸oes exponencial e logaritmo . . . . . . . . . . . . 203 c˜ 1 Aula 32 – Fun¸oes-aplica¸oes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217 c˜ c˜ CEDERJ 2 M´dulo 3 o Polinˆmios com coeficientes o reais Em tais ocasi˜es, sinto vibrar em mim, com grande vivacidade, o o √ verdadeiro sentido de −1, mas creio que ser´ a extraordinariamente dif´ exprimi-lo ıcil com palavras . . .…

Raio-X das disciplinas de Administração CEDERJ Documento elaborado com a opinião, dicas, macetes e contribuição dos alunos do curso de administração do CEDERJ/UFRRJ Versão 2013.2 1 Súmario 1- Administração Brasileira............................................3 2- Administração de Sistemas de Informação.............3 3- Análise das Decisões Gerenciais..............................3 4- Análise das Demonstrações Contábeis...................3 5- Análise Macroeconômica...........................

respeito a co da fun¸˜o. ca a c Mas veja: esse estudo de sinais da derivada n˜o detecta a diferen¸a que h´ entre as duas fun¸˜es cujos gr´ficos est˜o esbo¸ados a seguir, uma vez a co a a c que ambas s˜o crescentes. a Figura 15.1 Figura 15.2 171 CEDERJ Derivadas parciais de ordens superiores Enquanto a derivada mede o crescimento do gr´fico da fun¸˜o, sua a ca curvatura ´ detectada pela derivada segunda. Essa ´ uma motiva¸˜o para e e ca considerarmos derivadas de ordens…

cinco questões de múltipla escolha do núcleo comum do Ensino Médio, cinco questões de Língua Espanhola, cinco questões de Língua Inglesa (também de múltipla escolha), uma proposta de Redação, cinco questões discursivas para cada curso do Consórcio CEDERJ, espaços para rascunho e uma Tabela Periódica (página 32). Confira, no Caderno de Questões, se as informações do item anterior estão corretas e se as questões estão legíveis. Confira, também, no Cartão de Respostas e nas Folhas de…

n. Come¸amos a tabela com a linha 0, formada apenas pelo C(0, 0) = 1. e c Por exemplo, a linha 4 ´ formada pelos inteiros C(4, r), com 0 ≤ r ≤ 4, e isto ´, formada pelos cinco inteiros e C(4, 0) C(4, 1) C(4, 2) C(4, 3) C(4, 4) 1 4 6 4 1 109 CEDERJ MATEMÁTICA DISCRETA Triˆngulo de Pascal a Note que, como come¸amos na linha 0, a linha 4 ´ na verdade a quinta c e linha da tabela. Usado a regra de forma¸˜o explicada acima, constru´ ca ımos a tabela: n r 0 1 2 3 4 5 6 . . .…

que fizemos para o n´ mero de dependentes, s´ que agora u o cada freq¨ˆncia corresponde ao n´ mero de funcion´rios na respectiva faixa ue u a et´ria. Na Tabela 2.1 temos a tabela resultante. a ¨e tabela de frequˆncias agrupadas 27 CEDERJ Apresenta¸˜o de dados - parte 2 ca Tabela 2.1: Distribui¸˜o de freq¨ˆncia da idade de 500 funcion´rios ca ue a Faixa Freq¨ˆncia Simples ue Freq¨ˆncia Acumulada ue Et´ria Absoluta Relativa % Absoluta Relativa % a 19…

ca co Em seguida, estudaremos o Triˆngulo de Pascal e o Teorema Binomial. a No final deste m´dulo, apresentamos respostas e solu¸˜es comentadas o co para alguns exerc´ ıcios selecionados. Este M´dulo n˜o tem pr´-requisitos. o a e 7 CEDERJ O que ´ Matem´tica? e a ´ MODULO 1 - AULA 1 O que ´ Matem´tica? e a A Matem´tica ´ a rainha das ciˆncias a e e e a Aritm´tica ´ a rainha da matem´tica e e a Carl Friedrich Gauss Objetivos Apresentar a…

UERJ – Faculdade de Educação / Consórcio CEDERJ Licenciatura em Pedagogia Língua Portuguesa Instrumental Coordenadora: Professora Helena Feres Hawad Avaliação a Distância 1 – 2015.1 Nesta atividade, você vai escrever um resumo do texto anexo a esta proposta de trabalho – “Aos mestres”, de Antônio Góis, publicado no site do jornal O Globo em 13/10/14. ATENÇÃO: Antes de fazer a AD1, é indispensável que você estude a Aula complementar 1, postada na sala de aula virtual. A…

reflita sobre o significado dos E trˆes pontinhos que aparecem na defini¸ca˜o do conjunto dos n´ umeros naturais N. Os pontinhos expressam que N ´e um conjunto infinito e que conhecemos de antem˜ao como escrever indefinidamente um ap´os outro os elementos de N. 9 CEDERJ N´ umeros naturais e inteiros A considera¸ca˜o e compreens˜ao do infinito ´e um grande salto de abstra¸ca˜o, s´o poss´ıvel pela mente humana! - Quais s˜ao as propriedades fundamentais do conjunto N de n´ umeros…