Cead Processos Administrativos Etapa 1 Passo 2

Distância – CEAD Campus Universitário Darcy Ribeiro, Multiuso 1 Bl. B Ent. B1/14 – CEP: 70919-790 Brasília-DF Tel (61) 3349-0996 Fax (61) 3307-3048 www.cead.unb.br cead@unb.br INEPAD – Instituto de Ensino e Pesquisa em Administração Rua Marechal Rondon, 571 – Jardim América CEP: 14020-220 Ribeirão Preto-SP Tel (16) 3911-2212 www.inepad.org.br secretaria@inepad.org.br SUMÁRIO APRESENAÇÃO.........................................................................................7 TEMA…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-CEAD CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO – POLO SÃO LUÍS-MA LUZILANDIA RIBEIRO CAVALCANTE PINHEIRO - RA: 397048 MARIA DO SOCORRO PEREIRA DA SILVA- RA: 399589 ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS Gestão de Pessoas SÃO LUIS-MA Novembro/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-CEAD CURSO DE GRADUAÇÃO EM…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (CEAD) Curso: Tecnologia em Marketing Polo: Sorocaba EMPREENDEDORISMO ATPS – PLANO DE NEGÓCIO Turma: Segunda e Quarta – 1º Semestre Sorocaba – Junho/2012 EMPREENDEDORISMO ATPS – PLANO DE NEGÓCIO Turma: Segunda e Quarta – 1º Semestre Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Empreendedorismo do Curso de Tecnologia em Marketing do…

A GESTÃO PÚBLICA SUSTENTÁVEL DO AMBIENTE E A PERÍCIA AMBIENTAL Daniel Quintaneiro Abreu ¹; Janaína Juliana Maria Carneiro Silva² (1) Autor: Biólogo Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade de Brasília, UnB, danielquintabreu@gmail.com (2) Orientadora: Engenheira Florestal. Universidade de Brasília, UnB, Brasil; Mestre em Ciências Florestais / Universidade de Brasília, UnB, Brasil; Técnica Especializada do Ministério da Saúde atuando na Coordenação Geral de Vigilância em Saúde Ambiental;

EDUCAÇÃO INFANTIL IRECÊ – BA 2014 bruna alves machado- ra:436793 RELATÓRIO de Estágio supervisionado Relatório de Estágio um do Curso de pedagogia, do centro de educação a distância-CEAD da universidade da anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para comprimento da disciplina de estágio supervisionado . IRECÊ – BA 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno…

2101215-699135 FACULDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ( CEAD ) Curso Superior: Tecnologia em Gestão Financeira ELCINEIA AZEVEDO GALAFACI RA 8132708818 FELIPE RODRIGUES DA SILVA RA 7701659376 VÂNIA CRISTINA MATIAS MACHADORA 8133728786 VERÔNICA REGINA BARBOSA MENDES RA 8332006158 Disciplina: Contabilidade Sorocaba 2014 ELCINEIA AZEVEDO GALAFACI RA 8132708818 FELIPE RODRIGUES DA SILVA RA 7701659376 VÂNIA CRISTINA MATIAS MACHADORA 8133728786 VERÔNICA…

para revelar “os limites de abertura da universidade à comunidade e dos objectivos que lhe subjazem (SANTOS, 2002). Para essa caracterização Sousa Santos alude ao contexto de compromisso social desenvolvido no âmbito universitário para mediar o processo de aprofundamento democrático vivenciado em países da América Latina em conjunturas recentes. No caso do Brasil, que vivenciou fortemente essa experiência, o exemplo que o autor português põe em relevo, é 44 exatamente o da UnB, acima de tudo,

Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UnB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE/DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares – MEC Centro de Educação a Distância – Cead/UnB Diretor – Sylvio Quezado de Magalhães Coordenação Executiva – Ricardo de Sagebin Coordenação Pedagógica – Tânia Schmitt…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO ADMINISTRAÇÃO Saul Carvalho Rocha – Maria Marceline Fonteles – Mikaelly Cristina de Sousa Dias – Weslei Frank Rios – Raimundo Erasmo Neto – DISCIPLINA: EMPREENDEDORISMO PLANO DE NEGÓCIOS CRECHE ESTAÇÃO CRIANÇA PROFESSOR EAD: MARIA RENATA DAL PIAZ TUTOR EAD: CLAUDIO DIAS CRAVEIRO Bela Cruz– Ceará Abril / 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 1. SUMÁRIO EXECUTIVO 06…

Apoio Presencial Antnio de Noronha Pessoa de Monsenhor Gil PI. Os objetivos especficos so Verificar a infraestrutura disponvel para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos na Educao a Distncia- EAD identificar as dificuldades encontradas pelos docentes no desenvolvimento das aulas em EAD verificar como realizado o planejamento de ensino em EAD observar o processo de avaliao da aprendizagem. A pesquisa bibliogrfica foi fundamentada nos autores Moran (2012), Belloni (2009), Maia e…