relatorio de estagio

Pirapora 2014 Sistema de Ensino virtual Conectado serviço social MARLENE PIRES PEDREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III CEAD- Centro de Acolhimento e Atenção ao Uso Abusivo de Álcool e outras Drogas. COORDENADOR DO CURSO: PROFº RODRIGO EDUARDO ZAMBOM Pirapora 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 03 2- DESENVOLVIMENTO 06 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 4- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1- INTRODUÇÃO O presente trabalho constitui-se no relatório de Estágio Curricular Obrigatório III do Curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná e tem como objetivo apresentar as atividades propostas e desenvolvidas no Projeto de Intervenção que foram desenvolvidas no CEAD- Centro de Acolhimento e Atenção ao Uso Abusivo de Álcool e outras Drogas, que trabalha com pacientes dependentes de álcool e outras drogas. O projeto aconteceu na observação técnica utilizada pelo assistente social, correlacionando a teoria com a prática, por meio de uma leitura da realidade de cada usuário do CEAD, bem como das demandas institucionais. O CEAD faz parte das ações de prevenção do CONSEP- Conselho Comunitário de Segurança Pública, e COMAD - Conselho Municipal de Políticas sobre Drogas, apoiados pela prefeitura, instalado na Rua José de Barros Lima, 32 - Bairro N. S. de Fátima, e presta serviços

CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL: CEAD - Centro de Acolhimento e Atenção ao uso abusivo de Álcool e outras drogas PIRAPORA Junho/2013 CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL: CEAD - Centro de Acolhimento e Atenção ao uso abusivo de Álcool e outras drogas SUMÁRIO INTRODUÇÃO _________________________________________________________ 04 1. A IMPORTANCIA DO…

Faculdade Anhanguera – Polos Centro de Educação a Distancia (CEAD). Página 1 Faculdade Anhanguera Educacional Ltda. Polos – Centro de Educação a Distancia (CEAD) Curso: Administração 3º Semestre Atividade Avaliativa: Desafio Profissional. Profissional Disciplina: Matemática Aplicada , Contabilidade Geral. Aluna:: Daniela Aguiar Pessoa RA: 8363804936 Tutor (a):Andreliza Andreliza Mila Rosa de Oliveira Osasco, 06 de Abril de 2015. 2015 Faculdade Anhanguera – Polos Centro de Educação a…

PROGRAMAS DE EAD - CEAD – REGULAMENTO 2009 SUMÁRIO TÍTULO I – DA NATUREZA E DAS ATIVIDADES DO CEAD TÍTULO II – DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO CEAD Capítulo I – Das funções executivas do CEaD Capítulo II – Do Conselho Consultivo e Deliberativo Capítulo III – Da Câmara Técnica Capítulo IV– Do Setor Pedagógico Capítulo V – Do Setor de Operações Capítulo VI – Do Setor de Articulação entre a UCB/Pólos/Parceiros 3 4 4 5 6 7 8 9 TÍTULO III – DA ESTRUTURA PEDAGÓGICA DOS…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Curso de Administração Pública – Polo São José dos Campos SEMINÁRIO TEMÁTICO – CULTURA E MUDANÇA ORGANIZACIONAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Centro de Educação Aberta e a Distância – CEAD Curso de Administração Pública – Polo São José dos Campos GRUPO GRUPO 3: 3: ANA ANA PAULA PAULA DA DA SILVA SILVA COSTA COSTA –– RA RA 09.2.9429 09.2.9429 FABIANE FABIANE RAMOS RAMOS ROSA ROSA –– RA RA 09.2.8699…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação GESTÃO DE EAD: A IMPORTÂNCIA DA VISÃO SISTÊMICA E DA ESTRUTURAÇÃO DOS CEADs PARA A ESCOLHA DE MODELOS ADEQUADOS Luis Otoni Meireles Ribeiro, PPGIE-UFRGS, CEFET-RS, luis.otoni@terra.com.br Maria Isabel Timm, CESUP-UFRGS, betatimm@ufrgs.br Milton Antonio Zaro, PPGIE-UFRGS, zaro@ufrgs.br Resumo: Este artigo apresenta relato de experiências e reflexões sobre a importância da estruturação de um setor para desenvolver instrumentos de…

UFPE – Universidade Federal de Pernambuco | CEAD – Coordenação de Educação a Distância da UFPE SALA AMBIENTE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO PEDAGÓGICA Antônio Lisboa Leitão de Souza Cristina Teixeira Vieira de Melo - Coord. Eq. Rev. Linguística José Sérgio Antunes Sette - Coord. Eq. Tecnológica Apresentação Caro cursista, Transcorridos aproximadamente nove meses de curso, você teve oportunidade de aprofundar algumas discussões relativas à sua formação e ao seu quotidiano…

vida como um bem social a serviço da construção de uma sociedade mais digna e fraterna. JUSTIFICATIVA: Ao estagiar no CEAD pude perceber que há uma grande necessidade de trabalhar o adolescente e sua família o mais precoce possível de modo a atalhar suas curiosidades e duvidas, levando pra dentro da escola, lugar este propicio para trabalhar os adolescentes e pais. O projeto tem como objetivo falar abertamente sobre as drogas e de trocar e adquirir informações sobre o assunto.…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD Weridiana Vivia Gonçalves da Silva Projeto de intervenção Alcoolismo, as conseqüências do uso e abuso. Estágio IV Professor Regente da Disciplina: Jairo da Luz Oliveira Supervisora de Campo: Carla Valéria Soares Vita …

CEAD DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CURSO CIENCIAS CONTABEIS – 7º. SEMESTRE POLO MACE­­- TURMA Nº 70 CAMPO GRANDE – MS GABRIELLA ARAUJO – RA: 363744 JOÃO IRENO – RA: MARIA CICERA – RA: MÁRCIO L. B. VIEIRA – RA: 369088 MILENE OLIVEIRA G. MENDES – RA: 403003 CONTABILIDADE AVANÇADA I Campo Grande/MS Março – 2015 CEAD DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS – 7º SEMESTRE POLO MACE- TURMA N° 70…