Cd Rom Infantil

do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora do Curso de Licenciatura em Música e do Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Autora da coleção Canções do mundo para tocar (2001 e 2002) e do livro/CD/ CD-Rom para crianças Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos (2006). Atua em temáticas relacionadas à formação de professores, produção de material didático e o ensino de música na escola básica, com ênfase na aprendizagem criativa.…

Figura 5 – Capa de Dissertação de Mestrado Acadêmico ou Profissional UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA MESTRADO ACADÊMICO EM SAÚDE COLETIVA SELMA ANTUNES NUNES DINIZ MORTALIDADE INFANTIL E ASSOCIAÇÃO COM MALFORMAÇÃO CONGÊNITA: ANÁLISE DE UMA DÉCADA FORTALEZA – CEARÁ 2013 Fonte: Elaborada pelos autores. 26 Figura 6 – Capa de Tese de Doutorado UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PROGRAMA DE…

em explorar tudo que está ao seu redor. Este é um período em que se deve aproveitar para estreitar a convivência com o texto literário; porém, infelizmente, nem sempre as condições econômicas do brasileiro permitem a ele a inclusão do livro, de um CD-ROM ou da Internet no orçamento familiar, resultando que a maioria passa toda uma vida, sem nunca ter comprado sequer um jornal. Desta forma, se a família não tem condições (econômicas e culturais) de cumprir a tarefa de mediadora da…

DE MERCADO PELA NINTENDO Em 1995 a principal mídia passou a ser o CD-ROM, ao invés dos cartuchos utilizados anteriormente e até então pela Nintendo. A Nintendo não alterou sua mídia, por acreditar que o CD era muito mais fácil de ser copiado e isso geraria perdas para a empresa, mas o que aconteceu foi justamente o contrário pois seus concorrentes conseguiram reduzir seus gastos consideravelmente, porque o CD-ROM custava muito menos que o cartucho. O que também fez com que a…

evolução da enfermagem. Rev. bras. enfermagem. Distrito Federal. 2006; 59 (3). 7 Bandeira, F. M. G. C.; Gomes, Y. M. & Abath, F. G. C. Public health and ethics in the age of genomic medicine: genetic screening. Revista Brasileira de. Saúde Maternal Infantil. 2006; 6 (1):141-146. 8 Schramm, F. R. & Escosteguy, C. C. Bioética e Avaliação Tecnológica em Saúde. Cad. Saúde Pública. 2000; 16 (4). 165 Revista Movimenta ISSN: 1984-4298 Vol 3 N 4 (2010) 9 Blum, M. Projeto Genoma Humano: Um…

armazenamento de informações, experiências e concepções que, colocadas em prática na realidade do dia a dia, transformam-se e evoluem, integrando-se ao conhecimento já acumulado e resultando em novos saberes. A construção do conhecimento na educação infantil não é um ato simples, muito menos rápido ou isolado, mas um processo complexo, desafiador, que envolve a criança, o professor, a família e a sociedade. Werneck (2006, p. 176, grifo do autor) comenta: A chamada “construção do…

proporcionem isso dentro da própria livraria, como circuitos e nichos. Devem estar incluídas no programa as particularidades desses nichos, separando os tipos de livro por setores, como por exemplo: livros raros, acadêmicos, infantis, literatura estrangeira, espaço para multimídia, CDs e DVDs. Um espaço de permanência e encontro, como por exemplo, um café, não pode deixar de existir. O projeto deve chegar a um bom nível de detalhamento, já que a livraria será implantada em um local…

com quem teve 5 filhos. Vieram para Dois Vizinhos em 1957 e estabeleceram-se onde mais tarde foi loteado e a família ficou com vários terrenos, inclusive o terreno onde foram construídas as obras públicas do Centro Nona Luiza. O Centro de Educação Infantil Nona Luiza é mantido pela Prefeitura Municipal, através de recursos da Secretária Municipal de Educação Cultura e Esportes e a Associação de Pais Mestres e Funcionários (APMF) e através de recursos públicos repassados pela Gestão…

Mídias e Educação Infantil: desafios contemporâneos Dilton Ribeiro do Couto Junior1 (UERJ) Resumo: Este texto tem o objetivo de conhecer o trabalho que professoras da educação infantil vêm realizando com as mídias massivas e digitais na sala de aula. Para tanto, adoto a perspectiva teórica dos Estudos Culturais latino-americanos, além das contribuições de autores como Lucia Santaella e André Lemos, para entender a relação dos sujeitos com essas mídias. Os relatos das professoras…

identificação da Instituição Concedente Nome da escola: CIEI – Maria José da Silva Cançado – Educação Infantil Diretor(a): Nilda Ferreira Galvão Stinghen Coordenador(a): _Adriana Miranda Professor (a) regente: Angela Sales Turma: Maternal C Período: Matutino Nome do(a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Glaysson Rhener Rocha Disciplinas: PROJETO SEMANA FOLCLORE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Assunto: - Rotina da escola: a chegada, a rodinha, a hora do lanche, horário…