Dislexia Recuperado

Introdução O presente trabalho trata de algumas dificuldades de aprendizagem (disfasia, discalculia, dislexia, dispraxia, dignosia e disgrafia), tendo como objetivo conhecer as especificidades de cada dificuldade de aprendizagem, entender como elas interferem no processo de aprendizagem, bem como, atentar para as intervenções pedagógicas necessárias. O método de pesquisa utilizado foi à análise de textos analíticos sobre os temas. Dislexia A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem e não uma doença. A pessoa disléxica apresenta dificuldades na leitura e na escrita, podendo ter uma escrita espelhada, podendo também ter dificuldades em soletração, ortografia e compreensão. Esse é um trastorno caracterizado pela dificuldade no reconhecimento preciso e fluente da palavra, na habilidade de decodificar e na soletração. Essas dificuldades resultam de uma falha no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação a idade e outras habilidades cognitivas. Ao contrário do que muitas pessoas pensam a dislexia não tem nenhuma relação com a baixa capacidade intelectual dos indivíduos. Pelo contrário, muitos disléxicos apresentam um desenvolvimento acima da média para a sua faixa etária em outras áreas que não a leitura. Causas Ainda não existe um consenso de uma causa exclusiva para dislexia. Na área da genética, alguns autores defendem que se trata de um problema hereditário por perceberem a ocorrência de casos de dislexia em familiares

FABRA - FACULDADE BRASILEIRA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA MARILENE DE OLIVEIRA MILAGRE DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: QUAL A CAUSA? SERRA-ES 2012 1 DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: QUAL A CAUSA? Marilene de Oliveira Milagre E-mail: marilenemilagre@hotmail.com Graduada em Pedagogia pela Faculdade Serravix- Serra- ES Pós-Graduada em Educação Especial e Inclusiva – FABRA Faculdade Brasileira-ES RESUMO Este…

Transtornos psicomotores Índice: * Introdução * Delibilidade Motora * Instabilidade Motora (lais) * Inibição Motora * Atraso motor (lais) * Desarmonia do Tônus Motor (lais) * Transtornos do Esquema Corporal * Apraxias Infantis * Dispraxias Infantis * Tiques * Hiperatividade ou Hipercinesias Transtorno por déficit de atenção com hiperatividade ( TDAH) Introdução A área Psicomotora compreende: a Coordenação Motora ( utilização eficiente das…

iniciar a deglutição, regurgitação nasal, controle da saliva diminuído ou tosse e engasgos durante as refeições, desnutrição, desidratação, pneumonia aspirativa ou outros problemas respiratórios. Há também uma diminuição da sensibilidade e do reflexo de tosse, além de comprometimentos cognitivos. A atuação do fonoaudiólogo na disfagia visa a adequação da postura, da consistência e temperatura do alimento, uso de manobras facilitadoras, auxilio na decisão do uso de sonda ou retirada da…

CONTEXTO PSICANALÍTICO TRÊS LAGOAS 2012 AEMS ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MATO GROSSO DO SUL FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS PSICOLOGIA ANA MARIA LACERDA CANDIDO TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E SEUS QUADROS CLÍNICOS NO CONTEXTO PSICANALÍTICO Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Psicomotricidade ministrada pelo (a) professor(a) Juliana Apolinário da 6ª série, do Curso Psicologia. TRÊS LAGOAS 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se…

genéticas. Todos os métodos têm vantagens e desvantagens e requerem considerável habilidade e experiência para serem realizados. Não existe uma padronização ou preferência geral por um método, mas os laboratórios devem ser conhecedores das limitações e sensibilidade dos métodos por eles usados.A apresentação a seguir é uma síntese das diferentes estratégias, baseadas na análise do DNA, utilizadas para o diagnóstico de doenças genéticas. Síndrome de MarfanA Síndrome de Marfan é uma…

Register, 1977, p. 65083, citado por Correia, 1991). Segundo Correia e Martins o National Joint Committee on Learning Disabilities, citada por Smit et al. (1997), afirma que problemas nas interações sociais podem coexistir com as dificuldades de aprendizagem porém esse comportamento analisado isoladamente, não é diagnóstico desta. Quanto o que causa as dificuldades de aprendizagem Fonseca e Hallahan et al. (1999, citado por Correia e Martins) afirmam haver um mistério nesta…

Cognitivo Segundo Vygotsky............................20 2.1.3 - A Complexa Dinâmica do Desenvolvimento Infantil Segundo Wallon..........................................................................................................23 2.2 - Aquisição da Linguagem................................................................................24 2.3 - Causas das dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita......................26 2.3.1 - Causas…

Inversão de palavras de palavras de maneira parcial ou total. Exemplo: A palavra “casa” é lida como “saca”. Inversão das letras e números. Exemplo: “p” por “b”, “3” por “5”. Escassez de conhecimentos prévios (memórias de longo prazo) Para diagnosticar corretamente a dislexia, deve-se procurar ajuda de profissionais como fonoaudiólogos, psicólogos, neurologistas e psicopedagogos. Não se espera encontrar todas as dificuldades numa única criança disléxia, nas a presença de pelo menos…

Auditiva |Congénita |Causas Endógenas (genética); | | |Causas Exógenas (embriopatias); | |Adquirida |Anóxia; | | |Viroses; | | |Intoxicações medicamentosas… …