Caso Concreto Teoria Da Narrativa 6

Perpassar uma idéia de construção da história da educação, fundamentada na memória de quem a viveu, participou, experimentou e produziu esta história. Relacionou-se com a tortura, o corpo, a memória e a lei, conduzindo a uma análise reflexiva e narrativa, buscando traçar um roteiro histórico da educação. Palavras-chave: História; Educação; Memória; Sujeito; Produção. ABSTRACT The main focus of this study was to raise questions that lead to reflections on the history, production,

consequências ( ) tempo e espaço 2. a)Complete o seguinte esquema comparativo de modalidades discursivas: Texto Narrativo Texto Descritivo Texto Dissertativo Trata de termos concretos e particularizados Trata de termos concretos. Trata de análises e interpretações genéricas e válidas para muitos casos concretos e particulares. Opera predominantemente termos abstratos. Ordenação de tempo e espaço Ordenação espacial Ordenação obedece relações lógicas Conta fatos, relata…

globalização e da transformação digital, essa disciplina ou convergência disciplinar? Voltada inicialmente para a documentação e preservação de práticas culturais ameaçadas, a antropologia de urgência, como se transformou ao longo do tempo em formas narrativas visuais, sonoras, audiovisuais e, mais recentemente, digitais? Orientada em primeiros passos para alimentar e enriquecer as coleções dos museus, como passa hoje por meio de múltiplas formas e suportes para o espaço público à…

significado O estudo do significado lingüístico é objeto da área da ciência lingüística chamada Semântica. Com isso todos concordam, no entanto, para se continuar a desenvolver este tema, os caminhos são muitos e controversos, a tal ponto que duas teorias podem dizer coisas completamente diferentes ao definirem o mesmo objeto: o significado. Ou a significação? A significação é descrita como a relação entre as palavras e o que elas significam (LYONS, 177, p. 84). E o que exatamente elas…

o mais alto nível de conhecimento e proporcionar um curso prazeroso. SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 5 2 - DESENVOLVIMENTO 6 2.1 - PRIMEIRO MÓDULO - Metodologia Ativa 6 2.2 - SEGUNDO MÓDULO - TBL/PBL 8 2.3 - TERCEIRO MÓDULO - PTS (Projeto Terapêutico Singular) 12 2.4 - QUARTO MÓDULO - REDE ESCOLA 13 2.5 - QUINTO MÓDULO - NARRATIVA 15 2.6 - SEXTO MÓDULO - AVALIAÇÃO 17 3 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 FIGURA 1 9 ANEXOS…

Sebastianismo________________________________________________________________ 5 Simbologia da Mensagem_______________________________________________________ 5 “Os Lusíadas” Estrutura externa da obra_______________________________________________________ 6 Estrutura interna da obra___________________________________________________ 6/7/8 Mitologia____________________________________________________________________ 8 Mitificação do…

Disciplina: CCJ0051 - TEORIA E PRÁTICA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA Semana Aula: 1 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Teoria e prática da Argumentação Jurídica OBJETIVO - Contextualizar a disciplina Teoria e Prática da Argumentação Jurídica como continuidade do trabalho de produção das peças processuais iniciado na disciplina de segundo período. - Reconhecer as diferenças entre texto narrativo e texto argumentativo. - Compreender a relevância da narração para a produção da argumentação. -…

palavras de outros discursos, Bakhtine mostra como a palavra tende a ser bivocal (ou mesmo plurivocal), estabelecendo múltiplos contatos no interior do mesmo discurso ou com outros discursos (discurso dialógico) (2). Está ai, portanto, esboçada a teoria da intertextualidade, posteriormente desenvolvida e sistematizada nos trabalhos de Júlia Kristeva. Kristeva procura explicar a intertextualidade através do que ela chama "contexto pressuposto": ou seja, os textos pressupõem várias…

transcodificação das estratégias da narrativa literária para as da narrativa televisiva?”. No nosso caso, entretanto, salientamos que nos preocupamos em perceber nuances dessa transcodificação do texto verbal para o cinema, mídia, portanto, que guarda inúmeras semelhanças com a televisão, sendo, contudo distinta dela. A esse respeito, vale lembrar os termos sob os quais Flory vislumbra essa questão: A narrativa escrita presentifica-se no livro, objeto concreto que o leitor…

animados por uma atitude transdisciplinar - buscando uma leitura-circulação entre seres e saberes - é desafio das pesquisas realizadas no contexto de um tempo de mudanças aceleradas - movimento mais incertezas - a sobremodernidade –, por meio das narrativas de professores universitários e artistas plásticos. Ao estudarmos o homem e a construção do saber, o tema da complexidade se impõe e norteia o olhar despreconceituado do antropólogo-artista que vê, reflete, analisa e busca sentidos na…