Caso Concreto 12 Psicologia Aplicada Ao Direito

Capez as circunstâncias judiciais não são elencadas exaustivamente pela, que apenas fornece parâmetros para sua identificação (CP. Art. 59). Ficam a cargo da análise discricionária do juiz, diante de determinado agente e das características do caso concreto. Tendo em vista que são três fases de dosimetria da pena, as circunstâncias judiciais são analisadas na primeira fase, que é a fixação da pena-base. O julgador analisará nessa primeira fase as circunstâncias judiciais a seguir, todas…

História Das relações entre educação e psicologia na perspectiva de uma educadora Laurinda Ramalho de Almeida Resumo Este trabalho objetiva apresentar a visão de uma educadora sobre as relações entre Psicologia (como ciência e como profissão) e Educação, nos cinquenta anos em que atuou nos vários segmentos do ensino: ensino fundamental, médio e superior. Situa como eixo para discutir essas relações o Grupo de Trabalho (GT) Psicologia da Educação, na 22ª Reunião Anual da…

..............................11 5.1.4 – Dupla atração-repulsão .........................................................................12 5.2 - Conflitos interpessoais..............................................................................12 5.2.1 – Diferenças individuais............................................................................12 6 – ASPECTOS NEGATIVOS E POSITIVOS DO CONFLITO..........................13 7 -..MEDIAÇÃO...............................................

HERMENÊUTICA E APLICAÇÃO DO DIREITO INTRODUÇÃO 1 – A Hermenêutica Jurídica tem por objetivo o estudo e a sistematização dos processos aplicáveis para determinar o sentido e o alcance das expressões do Direito. As leis positivas são formuladas em termos gerais; fixam regras, consolidam princípios, estabelecem normas, em linguagem clara e precisa, porém ampla, sem descer a minúcias. É tarefa primordial do executor a pesquisa da relação entre o texto abstrato e o caso concreto, entre a…

Psicologia da educaçao A existência da psicologia da educação como uma área de conhecimento e de saberes teóricos e práticos claramente identificáveis, segundo Coll (2004) tem sua origem na crença de que a educação e o ensino podem melhorar sensivelmente com a utilização adequada dos conhecimentos psicológicos. Tal convicção, que tem suas raízes nos grandes sistemas de pensamento e nas teorias filosóficas anteriores ao surgimento da “psicologia científica”, foi objeto de…

INTRODUÇÃO ................................................................................................04 2. UMA BREVE VISÃO HISTÓRICA..................................................................05 3. A HERMENÊUTICA E A APLICAÇÃO DO DIREITO.....................................06 4. AULA: 31/07/2012 - TEXTO 1 ........................................................................09 5. AULA: 07/08/2012 – TEXTO 2…

ANANINDEUA-PARÁ CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 2º SEMESTRE TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANANINDEUA – PARÁ 2013 ANA DO P. SOCORRO R. MORAIS ANDRÉA ROBERTA A. DE LIMA DORIFRANCI DA S. BAIA JORGE NASCIMENTO DIAS TALITA DE FATIMA S. DUARTE TEREZINHA DE JESUS C. FREITAS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO…

pensamento surgiram duas vertentes da filosofia que, em linhas gerais, podem ser consideradas como as grandes tendências do pensamento ocidental. Uma é a idealista, que partiu de Platão (427-347 a.C.), seguidor de Sócrates. Ao distinguir o mundo concreto do mundo das idéias, deu a estas status de realidade; e a outra é a realista, partindo de Aristóteles (384-322 a.C.), discípulo de Platão que submeteu as idéias, às quais se chega pelo espírito, ao mundo real.…

Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Formação Social, Politica e econômica do Brasil, Antropologia, Psicologia geral, Fundamentos histórico e metodológico do serviço social1. Prof. Gleiton Luiz de Lima, Lisnéia Rampazzo, Giane Albiazzetti, Rosane Malvezzi. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESENVOLVIMENTO 2 4 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 Introdução A problemática dos atos…

Curso de Mestrado em Direito Constitucional O MITO DA NEUTRALIDADE E O PAPEL DA IDEOLOGIA NA CINCIA DO DIREITO MARCELO RIBEIRO UCHA FORTALEZA 2006 marcelo ribeiro ucha O MITO DA NEUTRALIDADE E O PAPEL DA IDEOLOGIA NA CINCIA DO DIREITO Monografia apresentada cadeira Epistemologia Jurdica para obteno de nota final. Prof.........................................Arnaldo Vasconcelos, Dr. FORTALEZA - 2006 APRESENTAO A presente monografia no objetiva, nem de longe, esgotar o assunto acerca da…