Caso Concreto 12 De Sociologia

Faculdade Anhanguera Curso de Direito Disciplina: Professor: Aluno: Hilton Roger Caldeira Data: CAVALIERI, S. F – Programa de Sociologia Jurídica – Ed. Forense - Rio de Janeiro – 2007 – Cap. I, II, III, IV, V, VI VII, VIII, IX, p. 01 a 90. Capítulo I Gênese do Direito Nossa primeira tarefa consiste em conhecer a gênese do Direito, estabelecer a sua fonte ou origem, para que depois possamos compreender a sua razão de ser e a função que desempenha na sociedade. Antes, porém, é…

Manuel Jacinto Sarmento GERAÇÕES E ALTERIDADE: INTERROGAÇÕES A PARTIR DA SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA* MANUEL JACINTO SARMENTO** RESUMO: A sociologia da infância propõe-se a constituir a infância como objecto sociológico, resgatando-a das perspectivas biologistas, que a reduzem a um estado intermédio de maturação e desenvolvimento humano, e psicologizantes, que tendem a interpretar as crianças como indivíduos que se desenvolvem independentemente da construção social das suas condições de…

o Direito que obtém aplicação no caso concreto, tanto individualmente para os homens, quanto para a sociedade em geral. Não podendo ser considerado vigente, portanto, o direito contido apenas na letra da lei, mas que não tem força para moldar a realidade (SILVA, 2001, p. 63). Nesse aspecto, é prudente lembrar que a definição jurídica de eficácia distingue-se da sociológica, apesar de ambas serem essenciais para aplicação concreta das normas jurídicas. Na sociologia, a eficácia está…

Dos Fatos. 5-Do direito ou fundamentos jurídicos do pedido (art. 282, III do CPC)-(Parte Dissertativa, Argumentativa, Retórica) Aplica-se Dissertação Argumentativa que utiliza os seguintes tipos de demonstrações de prova, adaptadas ao caso concreto, para construir seus argumentos retóricos: Lei (CRFB\88 e leis infraconstitucionais, P.G.D (Princípios Gerais do Direito), Doutrina, Jurisprudências, Laudo dos Peritos, etc. Aplica, também, a Narração valorada e a descrição objetiva…

Disciplina: Direito Fichamento: Obra: Conceitos Básicos de Sociologia |N.º Página |Citação |Comentário do aluno |Avaliação/Professor (a) | | | |Concordo com o autor, pois com | | | | |um estudo aprofundado de | | |

ampliação do acesso à justiça; 2.5 O papel das ONGS na promoção do acesso a direitos. TEMA 3: Justiça Ambiental e Climática. 2.1. Conceito de Justiça Ambiental e fundamentos constitucionais; 2.2. Casos concretos de Injustiça e Justiça Ambiental; 2.3. Justiça Climática: conceituações e casos concretos a partir da realidade de Petrópolis. Final do módulo: visita a uma comunidade atendida pelo CDDH de Petrópolis. MÓDULO II – DIREITOS DIFUSOS E COLETIVOS E CIDADES SUSTENTÁVEIS …

Antropologia e vamos explicar os processos académicos de validação e legitimação das hipóteses. O eixo central deste ensaio é a perspectiva construtivista. _____________________________________________________________________________________ Sociologia do Conhecimento/I Semestre - IV Ano/2009 Construção social das hipóteses das teses em Antropologia na UEM 2 _____________________________________________________________________________________ I. INTRODUÇÃO Uma das…

da Realidade 3 A Classe Operária vai ao Paraíso 5 Resumo 7 Imagens 9 Sociedade Discriminada 11 Pajerama 12 Conclusão 14 Bibliografia 15 Introdução O objetivo do presente trabalho é relatar argumentos e reflexões sobre as Ciências Sociais e o papel que ela desempenha na sociedade, utilizando referências bibliográficas de livros, filmes e documentários. Entender que a Sociologia é importante para as Ciências Sociais, porque reside no fato de ela constituir-se em uma ferramenta…

EXERCÍCICOS REFERENTES AS AULAS 1 A 3 AULA 1 Questão discursiva: Leia o caso concreto abaixo descrito e responda as questões apresentadas. O menino selvagem de Aveyron Em setembro de 1799 um menino de cerca de 12 anos de idade foi encontrado perto da floresta de Aveyron, Sul da França. Estava sozinho, sem roupa, andava de quatro e não falava uma palavra. Aparentemente fora abandonado pelos pais e cresceu sozinho na floresta. O menino, a quem lhe deram o nome de Victor, foi levado…

BLOCO: 2 DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: JOSÉ DIAS ALUNO: BRUNO CARDOSO DE MELO TRABALHO DE SOCIOLOGIA Max Weber Teresina, 03 de novembro de 2014 1. O CONTEXTO HISTÓRICO DA TEORIA WEBERIANA. Após uma viagem de estudos para os Estados Unidos, em 1904, Weber recebe influência direta em sua reflexão sobre o capitalismo. É a partir deste momento que ele passa a se interessar mais diretamente pela sociologia. Suas obras políticas e