Cartografia Da Escola

geografia no aspecto referente aos espaços sociais de produção de diversos níveis e funções, como forma de estabelecimento de uma unidade dialógica no campo das ciências sociais. Analisa os fundamentos da teoria crítica expressa pelos teóricos da Escola de Frankfurt numa tentativa de compreender como se articulam as relações no campo das ciências sociais com a imaginação sociológica, como experiência crítica da sociedade. ANTROPOLOGIA CULTURAL Ementa: Introdução à história da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE ENGENHARIA DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO TÉCNICAS RETROSPECTIVAS I CARTOGRAFIA CADASTRAL URBANA E O DIREITO DE PREEMPÇÃO Daniel Moya _200933009 Fellipe Araujo Pignolati _200933012 Glauco Perobelli _200933013 Professor: Monica C.H.Leite Olender Juiz de Fora OUTUBRO de 2012. Introdução: O direito de preempção, ou direito de preferência, tem como objetivo facilitar…

DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CIVIL E AMBIENTAL FACULDADE DE TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DE BRTASÍLIA “CARTOGRAFIA GEOTÉCNICA“ Professor: Dr.- Eng. Newton Moreira de Souza UNB Universidade de Brasilia Faculdade de Tecnologia Departamento de Engenharia Civil e Ambiental novembro 2004 CARTOGRAFIA GEOTÉCNICA SUMÁRIO CONCEITOS BÁSICOS DA CARTOGRAFIA GEOTÉCNICA M E T O D O L O G I A DA I A E G 1 l. INTRODUÇÃO 2. PRINCÍPIOS 2.1 Introdução 2.2 Definição de um mapa geotécnico 2.3…

A Cartografia digital como ferramenta para a Cartografia histórica Jorge Pimentel Cintra Professor Associado da Escola Politécnica da USP e Membro do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo jpcintra@usp.br RESUMO O trabalho apresenta, através de exemplos concretos, o auxílio que a Cartografia digital presta à Cartografia histórica. Para isso é apresenta uma seqüência de atividades visando avaliar e trabalhar com mapas históricos no meio digital: escolha de um programa que…

exemplo: um mapa sobre as maiores economias do mundo deixará propositalmente os países ricos maiores e os pobres, menores, independente dos tamanhos originais das áreas desses países CARTOGRAFIA A cartografia existe há muito tempo. Esse mapa, por exemplo, é muito antigo Quantas vezes você já se perguntou: “Onde fica a escola?”, “Onde fica o Brasil?”, “Onde fica tal rua?”, “Como chegar ao parque?”, “Vou viajar para o interior de Minas Gerais. Mas onde fica?”. Essas perguntas podem…

A importância do mapa no contexto escola RESUMO: Ler um mapa é mais do que apreciar o seu sentido aparente, pois ele é todo significado e traz uma construção histórica de determinado momento e lugar e, quase sempre, foi pensado e planejado. Ler criticamente um mapa implica aprender apreciar, decodificar e interpretar, analisando tanto a forma como sua estrutura e função. Da maneira como é construído ele permite inferir e interferir na leitura e no entendimento dos sujeitos,…

múltiplas operações mentais que se desenvolvem a partir da compreensão simbólica do mundo e das relações topológicas locais. Tomamos com alvo do trabalho os espaços já conhecidos pela criança, como o bairro, a cidade, a rua, a vizinhança, a casa, a escola, enfim, coisas, acontecimentos e lugares já familiares à mesma. Essas experiências estão inseridas em uma rede de relações que envolvem a criança no lugar (aonde vai, como vai, qual caminho tomar, etc.) e com o lugar (o que faço naquele…

Introdução Conforme diz a história o surgimento da cartografia, está ligada a necessidade humana de se locomover sobre a superfície do planeta. Os mapas surgiram antes mesmo da escrita e foram as primeiras formas de expressão a serem utilizadas. As representações cartográficas são extremamente importante em nossas atividades cotidianas, para o lazer, para nossa locomoção, orientação, previsão do tempo e outros. Os mapas podem ser percebidos em todos os lugares: telejornais, nos…

cartógrafos e matemáticos da época e, em 1417, fundou a Escola de Sagres. Nesse período, os navegantes não tinham noção do que poderiam encontrar fora do continente europeu. Mitos povoavam suas mentes, como o medo de o mar ferver em águas tropicais ou o temor de ficarem negros ao passarem pelo Cabo. Também não possuíam o conhecimento geográfico, tampouco sabiam da existência de outros continentes. Havia só rumores. Seria esta uma escola náutica lendária, fundada pelo infante D.…

ENSINO DE CARTOGRAFIA TEMÁTICA NA GEOGRAFIA Angelica C. Di Maio Mantovani Universidade do Vale do Paraíba Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento - IP&D Av. Shishima Hufumi, 2911 – Urbanova, S.J.Campos, SP –12.244-000 e-mail: dimaio@univap.br RESUMO Este trabalho tem por objetivo mostrar a interação entre a ciência cartográfica, especificamente a cartografia temática, e a ciência geográfica, a partir da reflexão de vários autores. Esta abordagem é conduzida para o ensino de…