Cartaz ética

da dança, da dramatização, de textos transformados em peças teatrais. Proporcionando aos alunos condições de conhecerem e valorizarem os clássicos da literatura infantil e seus criadores, Introduzir através das fábulas, conceito de valores morais, ética e cidadania. Trabalhar letras do alfabeto, resolver situações-problemas, diferenciar animais domésticos e selvagens. Pesquisar sua origem familiar, valorizando sua própria história. V- CONTEÚDO Leitura de fábulas, livros,…

crianças mais entusiasmadas, com textos os diversos como as cartas, revistas, jornais, livros de poesias, receitas, fábulas, adivinhas, quadrinhas, letras de músicas, constituindo assim um espaço de cultura, de valorização da leitura, de atitudes, de ética, reflexões e de opiniões. O professor deve ter a preocupação de propor atividades de leitura e escrita que sejam significativas, permitindo a diversidade textual, para que o aluno possa ter um amplo repertório de gêneros…

imagens que atraem o pensamento e o sentimento dela. Mas em que consiste essencialmente a arte brasileiro-barroca? Ou melhor: qual o segredo da arte na atualidade? Pode parecer um problema de literatura ou de filosofia. - É muito mais uma questão de ética do que de estilo, para se inventar com a arte uma reflexão. Não existem estilos ou movimentos como as vanguardas que fizeram a modernidade. O que há é uma pluralidade de roupas, vestes, etc. Contraditórios e independentes, convivendo…

possuem seguro. Instalados em terrenos alugados, são regulamentadas pelo poder público e geram locações, taxas, impostos, enfim, valores particulares e para a municipalidade. 10. Processo – Direção• Ninguém pára e fica olhando um outdoor. Quem vê um cartaz publicitário, quase sempre está em movimento, seja de automóvel, de ônibus ou mesmo a pé. O fato é que o outdoor eficiente deve comunicar a mensagem de forma extremamente concisa. Rapidez na comunicação é fundamental.• Tipos de fácil…

nacionais definem os objetivos da educação como “capacidades de ordem cognitiva, física, afetiva, de relação interpessoal e inserção social, ética e estética, tendo em vista uma formação ampla”. Considerandose o modo como são apresentados os sujeitos dos textos 2 e 3, os aspectos e situações descritas revelam questões de ordem: A) cognitiva B) afetiva C) física D) ética 09. “Os conceitos espontâneos formam-se no contexto da interação social e neles a atividade consciente do sujeito se…

pensamento autônomo e crítico, da argumentação e da intervenção da realidade. Estimular a interação, a autenticidade e a liberdade com responsabilidade. Expor o aluno a variadas culturas, estimulando o respeito à diversidade, à tolerância, à justiça, à ética, e a paz. Perceber que o domínio de idiomas estrangeiros no ensino Fundamental, ainda que se dê de forma parcial, permite acesso a informações diversificadas, a outras culturas e a realidade de diferentes grupos sociais. Levar o…

oferecer a todos um padrão digno de vida. Mas por que a Revolução Industrial aconteceu na Inglaterra, no século XVIII? Jazidas de minério de ferro e carvão mineral? Império da lei e estabilidade política? Lei de Patentes? Avanços na ciência? Ética protestante? Tudo isso teve peso, mas há uma nova explicação, curiosa e persuasiva (William Rosen. The Most Powerful Idea in lhe World). Como resultado do desenvolvimento das escolas inglesas, pela primeira vez na…

meio ao seu redor. O comprometimento do homem é vital para a construção de uma sociedade justa e harmoniosa, zelando também pela qualidade do ambiente em que vive. De acordo com Zabala (1998, p.46) Entendemos por valores os princípios e as ideias éticas que permitem as pessoas emitir um juízo sobre condutas e seu sentido. São valores: a solidariedade, o respeito, a responsabilidade e a liberdade. As atitudes são tendências ou predisposições relativamente estáveis das pessoas para atuar…

Questões de indiferenças da humanidade, tais como racismo e socialismo. Pluralidade Cultural: linguagens e representações: (música popular), diferentes linguagens, expressão além da verbal, música, dança, ritmo e gênero musical, letra, teatro, cartaz, recorte e colagem, ilustração e reflexão, aula vídeo, trabalhos diversos tema diversidade cultural 2 Metodologias. Apresentar a música aos alunos e a letra

SOCIAL Ética profissional Evelynne Christina dos Santos Alves RA: 439509 Mainara aliendre garcia Ra: 438742 Tania mirley lopes machado 443460 Ética Profissional Neste trabalho apresento conceitos fundamentais da obra de Maria Lucia Silva (Barroco) comparando-os com a realidade social do Brasil demonstrando assim que os conceitos desenvolvidos pelos autores clássicos são ferramentas teóricas importantes para o aprofundamento de nossa visão do mundo e de nossa campreensão da sociedade…