Carta De Interesse Pós Graduação

e CNE/CES nº 02 de 2002 que indicavam as prerrogativas de formação e a carga horária mínima dos cursos de licenciatura de todas as áreas e chegou ao seu ápice a partir da Resolução CNE/CES nº 07 de 2004 que versa sobre os conteúdos dos cursos de graduação em Educação Física. A partir daí a área começa a passar por um período de dúvidas e reestruturações por parte das instituições de ensino superior. Isto porque era a primeira vez que existiam documentos diferentes para a Licenciatura, o…

Lielva Azevedo Aguiar 1 Resumo: No alto sertão da Bahia, sobretudo no século XIX e meados do século XX, a escrita de cartas foi uma prática comum entre as elites letradas, sobressaindo-se como um dos principais meios de comunicação. O dinamismo dessa atividade é comprovado pelo grande contingente de correspondências produzido, por exemplo, pela família Teixeira. São cartas que oferecem inúmeras possibilidades de pesquisa nas diversas áreas do saber. Apresentar tais possibilidades,…

missão de caráter ilegítimo. Com bases nas teorias de Guerra Preventiva e Guerra Preemptiva, como também a Carta da Nações Unidas, será feita uma análise da ação adotada pelos Estados Unidos, nos permitindo compreender o contexto na qual a mesma foi inserida e suas consequências. PALAVRAS CHAVES: Ação Preventiva, Ação Preemptiva, Doutrina Bush, Guerra do Iraque. 1. Introdução: No cenário pós-Guerra Fria os Estados Unidos se apresentaram como um ator hegemônico. Com isso, sua maior…

exercido grande influência tanto no estudo da sociologia como no espírito de seus alunos, que ocuparam com destaque a maioria dos lugares sociológicos do Leste americano. A sua influência mais importante na sociologia americana veio do seu primitivo interesse pela demografia e pelo uso da estatística. Outro nome de destaque foi Charles Horton Cooley (1864-1929) que foi ligado à Universidade de Michigan e que centrou suas preocupações nos aspectos psíquicos da vida social, contribuindo…

filológico” (4). Podemos dizer que Boito contribuiu de forma direta para a formulação dos princípios modernos de restauração, na medida em que defendia o respeito à matéria original da pré-existência, a reversibilidade e distinção das intervenções, o interesse por aspectos conservativos e de mínima intervenção, a manutenção dos acréscimos de épocas passadas entendendo-as como parte da história da edificação, assim como, buscou harmonizar as arquiteturas do passado e do presente a partir…

SILVA, Edilson Rosendo. A gestão do “lixo” e seus reflexos na construção de cidades sustentáveis. Revista Eletrônica Direito e Política, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciência Jurídica da UNIVALI, Itajaí, v.8, n.3, 3º quadrimestre de 2013. Disponível em: www.univali.br/direitoepolitica - ISSN 1980-7791. A GESTÃO DO “LIXO” E SEUS REFLEXOS NA CONSTRUÇÃO DE CIDADES SUSTENTÁVEIS THE MANAGEMENT OF GARBAGE AND ITS CONSEQUENCES IN BUILDING SUSTAINABLE CITIES…

Personalista e Naturalista As Escolas de Pensamento: Marcos do Desenvolvimento da Psicologia Moderna O Desenvolvimento da Psicologia Moderna A psicologia é uma das mais antigas disciplinas acadêmicas e, ao mesmo tempo, uma das mais novas. O interesse pela psicologia remonta aos primeiros espíritos questionadores. Sempre tivemos fascínio pelo nosso próprio comportamento, e especulações acerca da natureza e conduta humanas são o tópico de muitas obras filosóficas e teológicas. Já no…

2002. B. PUBLICAÇÕES EM REVISTAS ESPECIALIZADAS 1. "A Reforma Agrária e Reforma na Constituição", in Carta aos Padres, Ano XIV, nº 16/17/18, São Paulo, 1963; 2. "O Proletário e a Revolução" in Carta aos Padres, São Paulo, agosto/1963; 3. "Aspectos Econômicos da Reforma Agrária" in Carta aos Padres, São Paulo, setembro/outubro de 1963; 4. "Política e Desenvolvimento" in Carta aos Padres, São Paulo, novembro/1963; 5. "Análise da Realidade Política Brasileira" in Boletim…

acordo com as normas do Sistema de Ensino do Distrito Federal. Art. 10. A educação básica pode organizar-se em anos e séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos e grupos não seriados, se mpre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar. Art. 11. O currículo da educação infantil pode organizar-se por âmbitos de experiência, eixos, blocos e linguagens. Art. 12. Os currículos dos ensinos fundamental e médio devem conter,…

GONZAGA (RS) 2013 UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES URI – SÃO LUIZ GONZAGA REITORIA Reitor: Luiz Mario Silveira Spinelli Pró-Reitora de Ensino: Rosane Vontobel Rodrigues Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação: Giovani Palma Bastos Pró-Reitor de Administração: Clóvis Quadros Hempel DIREÇÃO DA URI – SÃO LUIZ GONZAGA Diretora-Geral: Sonia Bressan Vieira DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS Chefe: Edite Maria Sudbrack Suplente:…