Carta Ao Pibid

D’antonino; da vereadora Marilange Santana Pinto Coelho Ferreira, representando a Câmara Municipal de Viçosa; e da coordenadora de Gestão de Processos Educacionais do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universidade Federal de Viçosa (PIBID), Aparecida de Fátima Andrade da Silva. Todos falaram da importância do evento e da necessidade da promoção de novos cursos de formação continuada para professores. O seminário, que teve como temática as “Perspectivas e metas do…

2 TRANSPORTE ESCOLAR É INCLUSÃO SOCIAL O Ministério da Educação ( FNDE), estabelece que o Transporte Escolar Municipal está vinculado ao acesso à educação, que é um direito garantido na Constituição Federal a todos os brasileiros. Segundo a Carta Magna do nosso país, é um dever do Estado e da sociedade garantir o cumprimento desse direito. Entretanto, no meio rural ou em locais de difícil aceso à escola implica o cumprimento de outra obrigação: oferta de transporte escolar…

início ao meu estágio supervisionado III, que foi efetuado nos 2° e 3° ano do Ensino Médio na disciplina de Física ministrada pelo professor Robson Marinho Magalhães, neste dia entreguei a documentação necessária para a realização do mesmo, que foi a carta de aceite e iniciei a caracterização do espaço físico escolar. Este estágio teve como objetivos, coletar informações para a caracterização e observação do dia-a-dia da Escola Estadual de Pedras de Maria da Cruz, situada na Praça…

Universidade Estadual do Ceará Centro de Educação - CED Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica FICHAMENTO SIMPLES Coordenadora: Dra. Prof Célia Brito Supervisora: Vilmara Gonçalves Aluno (a): Karina Ketlen de Sousa Fernandes Fortaleza – CE 2014 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica INTRODUÇÃO, (p. 4 e 5, Diretrizes…

planetárias, mudando seus hábitos de vida e comportamentos cotidianos de forma simples e acessível. Através de ações locais individuais e/ou coletivas, fundamentadas em princípios atitudinais presentes na Agenda 21 Brasileira, e bioéticos que constam na Carta da Terra, apresentados em palestra sócio-interativa em mídia digital “Data Show”, vivência de atividades físicas coletivas na natureza, e atividade de observação de pássaros (AOP), está orientado pelo lema da ECO-92, a…

currículo, questões de gênero, legislação, metodologia do ensino, avaliação, esporte, comunicação e mídia, lazer e meio ambiente, intervenção e conhecimento, epistemologia, saúde e qualidade de vida, formação profissional docente e prática educativa, as cartas brasileiras de Educação Física, Educação Física escolar, atividade física e envelhecimento, bases biológicas, pós-graduação, políticas públicas, história, Educação Física adaptada, treinamento, linguagem, comunicação e mídia,…

jogos de regras uma alavanca no processo de desenvolvimento do senso crítico, da criatividade e da autonomia dos alunos. Na visão de Grando, (2004 apud RIBEIRO, 2009, p. 27), “dos diferentes jogos de regras, podem ser destacados os jogos de dominó, cartas, bingo, entre outros. Cada um deles pode ser entendido como jogo pedagógico”. Nesse sentido, na sala de aula o professor desenvolve possibilidades de intervenção pedagógica constitutivas do processo de ensinar e aprender. Desse modo,…

Antonino e Walter Garrido. A Juliana Sousa Santos como amiga e companheira por me acalmar, apoiar nos momentos de escrita e me fazer rir quando nada parecia dar Aos meus companheiros de grupo A Coletiva Corre Camarada (AC3), AtoVivo, PIBID UNEB e TECINTED, esses que me ensinaram valores e me incentivaram a continuar meus estudos do anime. Para meu orientador e amigo Luciano Bomfim que aceitou o desafio de me orientar por mais contraditório que pudesse ser meu…

espaço e no tempo, como outras muito próximas da nossa. Pensemos outra cena de sala de aula em que os alunos estão reunidos participando de um jogo de tabuleiro criado pelo professor, com uma dinâmica de leitura de cartas, sendo que as respostas às questões existentes nas cartas levam a uma dinâmica de dados; o aluno que vencer nos dados, coloca uma das suas peças no tabuleiro. O jogo é sobre a centralização do poder dos reis, e cada aluno representa um grupo social envolvido no…

dos alunos nos jogos a exemplo do Xadrez, do Uno, Dominó, Baralho, não deixou de ser uma aula de matemática, já que os alunos precisavam raciocinar e usar mentalmente cálculos matemáticos, por exemplo no contar de pontos no jogo, as estratégias das cartas e das peças, para conseguir vencer o adversário. As regras dos jogos já tinham sido passadas para os alunos, pelos professores de Educação Física, e coube a nós professores e estagiários apenas auxiliá-los no decorrer das partidas. Na…