Carater E Educação

1)Qual é a função da Educação Ambiental ? Educação ambiental é um processo permanente, no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências e determinação que os tornam aptos a agir – individual e coletivamente – e resolver problemas ambientais presentes e futuros”. 2)Qual é a definição de Educação Ambiental? O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada

infantil? Ana Beatriz Cerism* RESUMO:Este texto foi elaborado com o intuito de apresentar um panorama amplo a respeito da Educação Infantil na conjuntura nacional. Está estruturado em três momentos: inicialmente situo o contexto em que se encontra a educação infantil, a partir das deliberações legais feitas pela Constituição de 1988 e da LDB de 1996 e das concepções acerca do caráter que creches e pré-escolas devem assumir como instituições educativas no atual contexto histórico. Em…

NEYLA PEREIRA PINTO PRIANTE WERLANE DA COSTA PEREIRA “EDUCAÇÃO DE VALORES HUMANOS: UM DESAFIO QUE A ESCOLA DEVE SE PROPOR” Belém - Pará 2002 NEYLA PEREIRA PINTO PRIANTE WERLANE DA COSTA PEREIRA “EDUCAÇÃO DE VALORES HUMANOS: UM DESAFIO QUE A ESCOLA DEVE SE PROPOR” Trabalho de Graduação Apresentado ao Curso Ciências de Psicologia e do da Centro Saúde de da Biológicas UNAMA , como requisito para obtenção do grau de Bacharel em Psicologia, orientado pelo professor…

do tipo de educação pela qual os guardiões da sua utópica cidade deveriam passar; era a Paideia, o ideal da educação grega que unia a ginástica à música (esta concebida como cultura espiritual) • Civilização grega: marca a história como um novo mundo civilizado, o descobrimento do valor humano, da individualidade e o início autêntico da história da Educação Física – EF. • Filosofia pedagógica determinou os caminhos para a educação grega, na qual não há a separação da educação…

Cartilha do Tecnólogo O CARÁTER E A IDENTIDADE DA PROFISSÃO Brasília, 2010 Cartilha do Tecnólogo O CARÁTER E A IDENTIDADE DA PROFISSÃO ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS TECNÓLOGOS – ANT Presidente: Tecnólogo Jorge Guaracy Ribeiro CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E AGRONOMIA – CONFEA Presidente: Engenheiro Marcos Túlio de Melo © 2010. ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS TECNÓLOGOS – ANT © 2010. CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E AGRONOMIA – CONFEA Qualquer parte desta…

na educação, vivemos em uma sociedade mais preocupada com o sucesso financeiro e acadêmico do que o caráter de cada cidadão. Pessoas com um auto- grau de conhecimento vão parar atrás das grandes por cometerem atos que não deveriam condizer com seu grau de formação. Nos dias atuais o sucesso tem mais valor para a maioria das pessoas do que sua dignidade honra e coragem, a sociedade moderna tem visado mais a valorização profissional do que ter um cidadão honesto e digno de confiança. A…

tem por lema principal formar homens de caráter, tendo por base do saber, conhecimento e valores dos grandes pensadores e filósofos do passado que contribuíram para uma verdadeira democracia. O Sr. H era adorado por todos seus alunos, se destacava por ser comprometido com o ensino dos mesmos. Ele proporcionava a seus alunos aulas teóricas e práticas num ambiente descontraído, onde predominava o conhecimento e o saber. O professor acreditava que o “caráter de um homem é o seu destino” e…

Sócio-Econômico – CSE Departamento de Ciências da Administração Administração Pública, Modalidade a distância Disciplina: Introdução a Educação a Distância Professores: Discente: Matrícula: 11 de abril de 2011 Resumo do texto complementar: Estreitando relacionamentos na educação a distância, de Sylvia Constant Vergara A autora, doutora em educação, Sylvia Constant Vergara, divide seu artigo em cinco sessões, sendo elas: a introdução, a explicitação de seu…

95 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DIRETRIZES PARA A FORMAÇÃO UNIFICADA. Celi Zulke Taffarel* RESUMO O texto trata da formação de professores de Educação Física. Critica as atuais diretrizes curriculares, a divisão na formação e a atuação do Sistema Conselho Federal de Educação Física/Conselhos Regionais de Educação Física (CONFEF/CREF). Explica as raízes históricas que determinam esta situação, reconhecendo tendências. Apresenta um arrazoado científico que sustenta a proposição de

correta 1- A Educação Informal apresenta as seguintes características, EXCETO: a- Ocorre, cotidianamente, ao longo de toda a vida; b- Engloba experiências individuais e grupais; c- Apresenta caráter intermitente; d- É irrelevante para a vida das pessoas. c- Apresenta caráter intermitente. 2- A Educação Formal apresenta as seguintes características, EXCETO: a- Intencionalidade; b- Espontaneidade; c- Sistematização; d- Planejamento. b- Espontaneidade. 3- A Educação…